Chương II : hàm số bậc nhất
và bậc hai
§1. hàm số
Tiết theo PPGT : tiết 9,10
Ngày soạn:16/09/2008

I.Mục đích, yêu cầu
- Ôn tập và chính xấc hóa các khái niệm cơ bản của hàm số, tập xác định của hàm số, hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến, hàm số chẵng , hàm số lẻ
- Từ đó HS có thể áp dụng vào khảo sát các hàm số bậc nhất và hàm số bậc hai.
II. Nội dung bài học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


Hoạt động 1:
GV nhắc lại khái niệm về hàm số , lấy ví dụ cho học sinh hiểu.
? Làm HĐ 1 SGK?
? Bảng sau có phải là hàm số?
Giờ
4
6
8
10

Nhiệt độ(c)
24
45
23
37

? Hãy chỉ ra các giá trị của hàm số trong SGK tại x= 2001,x=2002, x=2003?

Hoạt động 2
? Hãy chỉ ra các giá trị của hàm số trong SGk tại các giá trị x


? Kể tên các hàm số đã học ở cấp 2?




Hoạt động 3
? Tìm tập xác định của hàm số sau
a)g(x)
b) h(x







? HS làm hoạt động 6 trong SGK?







Hoạt động 4
? Đã biết đồ thị của hàm số bậc hai là đường parabol vậy đồ thị của hàm số là gì?
? Dựa vào đồ thị đã cho trong hình 14 Hãy tính
a) Tính f(2),f(-1),f(0),g(-1),g(-2),g(0)
b) Tìm x sao cho f(x)= 2
g(x)=2




GV:Hướng dẫn học sinh cách vẽ đồ thị hàm số là ví dụ trong SGK và lấy thêm một số ví dụ

? Nhắc lại dạng của đồ thị hàm số y=ax+b và hàm số y=ax2(a

Hoạt động5
? Nhắc lại khái niệm hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến?
? Quan sát đồ thị của hàm số bậc hai y= x2 (x1Khi x1,x2
Khi x1,x2
? Kết luận về khái niệm và dạng của đồ thị hàm số đồng biến và hàm ngịch biến?





Hoạt động 6
GV: Hướng dẫn học sinh lập bảng biến thiên của hàm số bậc hai y=x2
? Nhận xét về đồ thị của hàm số trong từng khoảng giá trị của x :Khi x1,x2 và x1,x2
? Cho bảng biến thiên của 1 hàm số như sau:
x