Trường THCS Tây Hưng BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT
Họ và tên...................... Môn: Đại số 7. Tiết 50
Lớp 7A Ngày 4 tháng 02 năm 2015




Bài 1: (3 điểm)
Theo dõi thời gian làm 1 bài toán (tính bằng phút) của 40 HS, thầy giáo lập được bảng sau :

Thời gian (x)
4
5
6
7
8
9
10
11
12


Tần số ( n)
6
3
4
2
7
5
5
7
1
N= 40


a) Tìm mốt của dấu hiệu .
b) Tìm số các giá trị của dấu hiệu
c) Tần số 3 là của giá trị nào của dấu hiệu?
d) Tần số học sinh làm bài trong 10 phút bằng bao nhiêu ?
e) Tính số các giá trị khác nhau của dấu hiệu
f) Tổng các dấu hiệu điều tra .
Bài 2:(7 điểm) Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của 32 học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau :

7
4
4
6
6
4
6
8

8
7
2
6
4
8
5
6

9
8
4
7
9
5
5
5

7
2
7
6
7
8
6
10


Dấu hiệu ở đây là gì ?
Lập bảng “ tần số ” và nhận xét.
Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.

Bài làm








































ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐÁP ÁN
Biểu điểm

Bài 1:Mỗi ý đúng 0,5 đ


a- Thòi gian làm 1 bài toán của mỗi học sinh
0,5

b-Số các giá trị: 4;5;6;7;8;9;10;11;12
0,5

c-Gía tr ị 5
0,5

d-Tần số hs làm bài trong 10 phút là 5
0,5

e-Số các giá trị khác nhau: 9
0,5

f-Tổng các dấu hiệu điều tra : 40
0,5

Bài 2:

a) Dấu hiệu: Điểm kiểm tra môn toán của mỗi HS lớp 7A.


1,0

b)
* Bảng “tần số” :
Điểm (x)
2
3
4
5
7
8
9
10


Tần số (n)
2
1
1
4
6
7
8
1
N = 30




* Nhận xét:
- Điểm kiểm tra cao nhất: 10 điểm
- Điểm kiểm tra thấp nhất: 2 điểm
- Đa số học sinh được điểm từ 7 đến 9



1,25


0,25
0,25
0,25

c)
* Số trung bình cộng :

X =
=
= 7,03
* Mốt của dấu hiệu :
M0 = 9



1,5


0,5

d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng: (2,0 đ)












2,0