PHÒNG GD&ĐT NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TIẾNG VIỆT – TIẾT 74
TRƯỜNG THCS NGUYỄN PHAN VINH MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9

Câu 1: (2đ) Có mẫu chuyện vui như sau:
Trong giờ học, thầy giáo hỏi:
Em nào cho biết rừng sâu là gì?
Rất nhanh, một học sinh giơ tay xin trả lời:
Rừng sâu là rừng ở đó có nhiều sâu ạ!
Cả lớp cười ồ lên.
Em hãy cho biết bạn học sinh kia khi trả lời đã không tuân thủ phương châm hội thoại nào? Vì sao?

Câu 2: Vì sao trong tiếng Việt, khi giao tiếp người nói phải hết sức chú ý đến sự lựa chọn từ ngữ xưng hô ? (2đ)

Câu 3: Phân tích cái hay của việc sử dụng biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau (2đ)
“Bảo bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm
Thương nhau ta chẳng ở riêng
Lũy thành từ đó mà nên hỡi người”
(Nguyễn Duy – Tre Việt Nam)

CÂU 4: Tìm những từ láy trong đoạn thơ sau và cho biết tác dụng của nó? (2đ)
Nao nao dòng nước uốn quanh
Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềng bắc ngang
Sè sè nấm đất bên đường
Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh (Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Câu 5: Dùng những câu sau đây để viết thành lời dẫn trực tiếp (2đ)
a/ Làng thì yêu thật, nhưng làng đã theo Tây rồi thì phải thù.( Ông Hai- Tác phẩm Làng)
b/ Mình sinh ra là gì , mình đẻ ra ở đâu , mình vì ai mà làm việc.
(Anh Thanh niên –Lặng lẽ Sapa)




................................................................................................................................................................................

PHÒNG GD&ĐT NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TIẾNG VIỆT – TIẾT 74
TRƯỜNG THCS NGUYỄN PHAN VINH MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9

Câu 1: (2đ) Có mẫu chuyện vui như sau:
Trong giờ học, thầy giáo hỏi:
Em nào cho biết rừng sâu là gì?
Rất nhanh, mSột học sinh giơ tay xin trả lời:
Rừng sâu là rừng ở đó có nhiều sâu ạ!
Cả lớp cười ồ lên.
Em hãy cho biết bạn học sinh kia khi trả lời đã không tuân thủ phương châm hội thoại nào? Vì sao?

Câu 2: Vì sao trong tiếng Việt, khi giao tiếp người nói phải hết sức chú ý đến sự lựa chọn từ ngữ xưng hô ? (2đ)

Câu 3: Phân tích cái hay của việc sử dụng biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau (2đ)
“Bảo bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm
Thương nhau ta chẳng ở riêng
Lũy thành từ đó mà nên hỡi người”
(Nguyễn Duy – Tre Việt Nam)

CÂU 4: Tìm những từ láy trong đoạn thơ sau và cho biết tác dụng của nó? (2đ)
Nao nao dòng nước uốn quanh
Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềng bắc ngang
Sè sè nấm đất bên đường
Rầu rầu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh (Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Câu 5: Dùng những câu sau đây để viết thành lời dẫn trực tiếp (2đ)
a/ Làng thì yêu thật, nhưng làng đã theo Tây rồi thì phải thù.( Ông Hai- Tác phẩm Làng)
b/ Mình sinh ra là gì , mình đẻ ra ở đâu , mình vì ai mà làm việc.
(Anh Thanh niên –Lặng lẽ Sapa)
PHÒNG GD&ĐT NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TIẾNG VIỆT – TIẾT 74
TRƯỜNG THCS NGUYỄN PHAN VINH MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9

ĐÁP ÁN KIỂM TRA PHẦN TIẾNG VIỆT- TIẾT 74

Câu 1: (2 đ)
Bạn học sinh không tuân thủ 2 phương châm: quan hệ và lịch sự. (1 đ)
Hiểu nhầm hoặc cố tình gây cười. Không thưa gửi và thiếu nghiêm túc trong giờ học (Trả lời với thầy giáo) (1 đ)

Câu 2: (2 đ) -Trong tiếng Việt để xưng hô có thể dùng :
+Các đại từ xưng hô
+Các danh từ chỉ quan hệ thân thuộc , chỉ chức vụ , nghề nghiệp, tên riêng.
-Mỗi phương tiện xưng hô đều thể hiện tính chất của tình huống giao tiếp ( thân mật hay xã giao) và mối quan hệ giữa người nói và người nghe ( thân hay sơ , khinh hay trọng ) (1 đ)
=> Nếu không chú ý để lựa chọn từ ngữ xưng hô thích hợp với tình huống và quan hệ thì người nói sẽ không đạt dược kết quả giao tiếp như mong muốn hoặc không thực hiện được quá trình