.............ngày...............tháng 12 năm 2008
************
KIỂM TRA LÀM VĂN
Thời gian : 90 phút
ĐỀ 1
I/ Trắc nghiệm : ( 3 đ ) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất sau mỗi câu hỏi .
Câu 1 : Trong văn bản tự sự, yếu tố miêu tả có vai trò và ý nghĩa như thế nào đối sự việc được kể ?
Làm cho sự việc được kể ngắn gọn hơn . B. Làm cho sự việc được kể đơn giản hơn .
C. Làm cho sự việc được kể đầy đủ hơn . D . Làm cho sự việc được kể sinh động và hiện lên như thật.
Câu 2: Trong văn bản tự sự, yếu tố biểu cảm có vai trò gì ?
Giúp người viết thể hiện được thái độ của mình với sự việc được kể
Giúp người viết hiểu một cách sâu sắc về sự việc được kể .
Giúp người viết hiểu một cách tòan diện về sự việc được kể.
Giúp sự việc được kể hiện lên sinh động phong phú.
Câu 3 : Các ý chính của bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm là gì ?
Là những cảm xúc của người viết . C. Chủ yếu vẫn là các sự việc chính.
Là diễn biến nội tâm của các nhân vật. D. Là những suy nghĩ của các nhân vật .
Câu 4: Người kể chuyện trong văn tự sự kể theo ngôi nào ?
Chỉ kể theo ngôi thứ nhất . C. Có thể kết hợp ngôi thứ nhất với ngôi thứ ba.
Chỉ kể theo ngôi thứ ba . D. Cả A, B , C đều đúng.
Câu 5 : Văn bản thuyết minh là gì ?
Là văn bản dùng để trình bày sự việc , diễn biến nhân vật theo một trật tự nhất định để dẫn đến một kết thúc nhằm thuyết phục người đọc , người nghe.
Là văn bản trình bày chi tiết cụ thể cho ta cảm nhận được sự vật,con người một cách sinh động cụ thể.
Là văn bản trình bày những ý kiến , quan điểm thành những luận điểm.
Là văn bản dùng phương thức trình bày,giới thiệu,giải thích đặc điểm tính chất của sự vật, hiện tượng.
Câu 6 : Nhận định nào nói đúng mục đích của văn bản thuyết minh ?
Đem lại cho con người những tri thức mà con người chưa hề biết đến để hiểu biết và từ đó có thái độ , hành động đúng đắn.
Đem lại cho con người những tri thức chính xác , khách quan về sự vật hiện tượng để có thái độ , hành động đúng đắn .
Đem lại cho con người những tri thức mới lạ để con người phát hiện ra cái hay, cái đẹp của những tri thức đó.
Đem lại cho con người những tri thức tiêu biểu nhất để con người hiểu biết và bộc lộ suy nghĩ , cảm xúc về chúng .
Câu 7 : Văn bản thuyết minh có tính chất gì ?
Chủ quan , giàu tính cảm xúc. C. Uyên bác, chọn lọc .
Mang tính thời sự nóng bỏng. D. Tri thức chuẩn xác, khách quan , hữu ích.
Câu 8 : Trong các văn bản tự sự, miêu tả , biểu cảm , nghị luận có xuất hiện yếu tố thuyết minh không ?
A. Có B. Không .
Câu 9 : Dòng nào nói đúng nhất các phương pháp sử dụng trong văn bản thuyết minh ?
Chỉ sử dụng phương pháp so sánh, định nghĩa, giải thích.
Chỉ sử dụng phương pháp nêu ví dụ , phân tích, phân lọai .
Chỉ sử dụng phương pháp liệt kê ,dùng số liệu.
Cần sử dụng phối hợp các phương pháp trên.
Câu10: Mỗi đề văn thuyết minh nêu mấy đối tượng cần phải thuyết minh .
Một B.Hai C. Ba D. Bốn
Câu 11 : Ý nào nói đúng nhất bài học về cách làm bài văn thuyết minh ?
Nắm được yêu cầu của đề bài , phạm vi tri thức khách quan , khoa học về đối tựơng thuyết minh.
Nắm được bố cục của bài văn thuyết minh gồm ba phần , mỗi phần có nhiệm vụ riêng .
Nắm được yêu cầu của việc sử dụng ngôn ngữ ; đặt biệt học được cách phối hợp các phương pháp thuyết minh trong một bài viết.
Kết hợp cả ba nội dung trên .
Câu 12: Có các phương tiện nào để liên kết đọan văn trong văn bản/
A.Dùng từ nối và đọan văn. C. Dùng từ nối và câu nối.
B. Dùng câu nối và đọan văn. D. Dùng lí lẽ và dẫn chứng.
II/ TỰ LUẬN : ( 7 đ ) HS chọn một trong hai đề.
Đề 1 : Thuyết minh một vật dụng quen thuộc trong gia đình em.
Đề 2: Giới thiệu trường em .

.............ngày...............tháng 12 năm 2008
************
KIỂM TRA