Ngày soạn: Ngày dạy:

Làm văn: :121

Trả bài kiểm tra tổng hợp cuối năm


I. Mục Tiêu bài dạy:
1. Kiến thức: Hiểu rõ những ưu, khuyết điểm của bài làm để củng cố kiến thức và kĩ năng về nghị luận văn học, xã hội, so sánh với các bài viết trong năm học để rút ra những nhận xét chính xác về khả năng của mình.
2. Kỹ năng: Tiếp tục rèn luyện rút kinh nghiệm về cách phân tích đề và cách lập dàn ý, thao tác phân tích cho bài văn nghị luận.
3. Thái độ: ý thức chủ động và quan sát, học hỏi trong học tập..
II. chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1.Giáo viên: Chấm bài, lên điểm, soạn bài, trả bài.
2. Học sinh: Lập dàn ý bài viết.
iii. Tiến trình bài dạy:
a. Kiểm tra bài cũ: Không .
b. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài mới: Để giúp chúng ta nhận thấy bản thân đã làm được những phần nào và cần khắc phục vấn đề gì để bài sau viết tốt hơn, chúng ta tiến hành giờ trả bài kiểm tra tổng hợp cuối năm.
I. Phân tích đề: 5`
? Đọc lại đề bài và xác định những yếu tố của đề?
Câu 1:
_ Nội dung: Bác bỏ một quan niệm sai lầm"Nhắc bài, cho bạn nhìn bài trong giờ kiểm tra là giúp bạn học tập tốt hơn"
- Hình thức: Đoạn văn, có sử dụng thao tác lập luận bác bỏ
Câu 2:
- Yêu cầu nội dung: Niềm sung sướng, say mê mãnh liệt của Tố Hữu trong buổi đầu bắt gặp lý tưởng Đảng thể hiện trong bài thơ " Từ ấy"
- Yêu cầu kĩ năng: Có thể sử dụng nhiều thao tác nghị luận tùy theo lựa chọn của học sinh song chủ yếu là thao tác phân tích, bố cục ba phần mạch lạc,rõ ràng, hành văn trong sáng.
II. Dàn ý bài viết: 20`
1.Mở bài:
- Giới thiệu về nhà thơ Tố Hữu
- "Từ ấy" là bài thơ nổi tiếng của ông, đánh dấu sự chuyến biến sâu sắc trong tư tưởng của người thanh niên trẻ tuổi
- Tác phẩm đã cho thấy niềm sung sướng, say mê mãnh liệt của nhà thơ khi bắt gặp ánh sáng lý tưởng Đảng.
2.Thân bài:
- Trước khi bắt gặp lý tưởng Đảng, Tố Hữu là một thanh niên tiểu tư sản đang"băn khoăn đi kiếm lẽ yêu đời"
- "Từ ấy" là mốc thời gian có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong cuộc đời nhà thơ,đó là khi ông bắt gặp lý tưởng cách mạng lúc mới 18 tuổi,đây là bước ngoặt làm thay đổi cả cuộc đời nhà thơ :
+ Khổ thơ 1: Niềm vui sướng, say mê khi bắt gặp lý tưởng Đảng
Hai câu đầu tác giả sử dụng bút pháp tự sự để kể lại một kỉ niệm không thể quên trong cuộc đời
Một loạt những hình ảnh ẩn dụ :bừng nắng hạ, mặt trời chân lý, chói qua tim…đã được sử dụng để khẳng định lý tưởng cách mạng như một nguồn sáng mạnh mẽ, rực rỡ chiếu sáng tâm hồn nhà thơ
Tác giả sử dụng các động từ mạnh: bừng, chói…để thể hiện được sự soi sáng mạnh mẽ của lý tưởng Đảng trong tâm hồn mình
Hai câu sau, bút pháp trữ tình cùng với những hình ảnh so sánh đã diễn tả cụ thể niềm vui sướng vô hạn của nhà thơ
Tâm hồn tác giả là một thế giới tràn đầy sức sống với hương sắc của các loài hoa, vẻ tươi xanh của cây lá,âm thanh rộn rã của tiếng chim ca hót
Chính ánh sáng lý tưởng Đảng đã làm con người tràn đầy sức sống và làm cho cuộc sống có ý nghĩa hơn,với Tố Hữu , đó