Ma trận câu hỏi đề kiểm tra giữa học kì I - Tiếng Việt lớp 4
Năm học 2018-2019

TT

1

2

Chủ đề

Đọc
hiểu
văn
bản
Kiến
thức
tiếng
Việt

Tổng

Số
câu
Câu
số
Số
điểm
Số
câu
Câu
số
Số
điểm
Số
câu
Số
điểm

Mức 1
TN
TL

Mức 2
TN
TL

Mức 3
TN
TL

Mức 4
TN
TL

Tổng

2

2

1

1

6

1-4

2-3

5

6

1

1

1

1

1

1

1

1

7

8

9

10

1

0,5

0,5

1

3

3

2

2

10

2

1.5

1,5

2

7

4

TRƯỜNG TH ...................
Họ và tên:………………….
Lớp 5…
Điểm:

BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2018-2019
Môn: Tiếng Việt (Phần đọc)
Lời phê của giáo viên:

I. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
2- Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)
Em hãy đọc thầm bài văn sau:
Đồng tiền vàng
Một hôm vừa bước ra khỏi nhà, tôi gặp một cậu bé chừng mười hai, mười ba
tuổi ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao, chìa những bao diêm
khẩn khoản nhờ tôi mua giúp. Tôi mở ví tiền ra và chép miệng:
- Rất tiếc là tôi không có xu lẻ.
- Không sao ạ. Ông cứ đưa cho cháu một đồng tiền vàng. Cháu chạy đến hiệu
buôn đổi rồi quay lại trả ông ngay.
Tôi nhìn cậu bé và lưỡng lự:
- Thật chứ?
- Thưa ông, cháu không phải là một đứa bé xấu.
Nét mặt của cậu bé cương trực và tự hào tới mức tôi tin và giao cho cậu một
đồng tiền vàng.
Vài giờ sau, trở về nhà, tôi ngạc nhiên thấy cậu bé đang đợi mình, diện mạo
rất giống cậu bé nợ tiền tôi, nhưng nhỏ hơn vài tuổi, gầy gò, xanh xao hơn và
thoáng một nỗi buồn:
- Thưa ông, có phải ông vừa đưa cho anh Rô-be cháu một đồng tiền vàng
không ạ ?
Tôi khẽ gật đầu. Cậu bé tiếp:
- Thưa ông, đây là tiền thừa của ông. Anh Rô-be sai cháu mang đến. Anh
cháu không thể mang trả ông được vì anh ấy đã bị xe tông, gãy chân, đang phải
nằm ở nhà.
Tim tôi se lại. Tôi đã thấy một tâm hồn đẹp trong cậu bé nghèo.
Theo Truyện khuyết danh nước Anh

Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy thực hiện yêu cầu sau:
1. Cậu bé Rô-be làm nghề gì? (0,5 điểm)
a. Làm nghề bán báo.

b. Làm nghề đánh giày.

c. Làm nghề bán diêm.

2. Tìm những chi tiết miêu tả ngoại hình của Rô-be ? (0,5 điểm)
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………................……
3. Qua ngoại hình của Rô-be, em có nhận xét gì về hoàn cảnh của cậu ta? (0,5
điểm)
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………................
…………………………………………………………………………................
…………………
4. Vì sao Rô-be không quay lại ngay để trả tiền thừa cho người mua diêm?
(0,5điểm)
a. Vì Rô-be không đổi được tiền lẻ.
b. Vì Rô-be không muốn trả lại tiền.
c. Vì Rô-be bị xe tông, gãy chân.
5. Qua hành động trả lại tiền thừa cho người khách, em thấy cậu bé Rô-be có
điểm gì đáng quý ? (1 điểm)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………..
6. Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này,
em sẽ làm gì khi biết tin cậu bé bị xe tông, gãy chân đang nằm ở nhà ?
(1 điểm)

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………........................
7. a- Tìm ít nhất 3 từ ngữ thể hiện lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương đồng
loại: (0,5 điểm)
................................................................................................................................
b- Đặt câu với một trong các từ em vừa tìm được ? (0,5 điểm)
................................................................................................................................
………………………………………………………................…………………
8. Trong các từ sau, từ nào là từ láy: be bé, buồn bực, buôn bán, mênh mông,
mệt mỏi: (0,5 điểm)
Từ láy: …...............................................................................................................
………………………………………………………................…………………
9. Em hãy dùng dấu ngoặc kép có tác dụng dùng để nêu ý nghĩa đặc biệt có
trong câu sau: (0,5 điểm)
Chỉ trong 10 năm, Bạch Thái Bưởi đã trở thành một bậc anh hùng kinh tế
như đánh giá của người cùng thời.
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………10.
Viết lại câu sau cho hay hơn (bằng cách sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm hay
sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa,...) (1 điểm)
Em rất yêu mẹ.
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

II/ KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1. Chính tả (Nghe – viết) (3 điểm) - 20 phút: Bài "Đồng tiền vàng" đoạn (Một
hôm………. quay lại trả ông ngay)

2. Tập làm văn : (7 điểm) - 30 phút:
Đề bài: Một người thân của em ở xa đang bị ốm, em không đến thăm được,
em hãy viết một lá thư để thăm hỏi và động viên người thân đó.

ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KỲ I-LỚP 4
Năm học: 2018 - 2019
I. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)
- Mỗi học sinh đọc đúng, rõ ràng và diễn cảm một đoạn văn hoặc khổ thơ với
tốc độ khoảng 75 tiếng/phút trong các bài tập đọc đã học từ Tuần 1 đến Tuần
8(Sgk Tiếng Việt 4 – Tập 1) do HS bốc thăm.(2 điểm)
- Trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung đoạn đã đọc theo yêu cầu của giáo viên. (1
điểm)
2. Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)
1. Cậu bé Rô-be làm nghề gì ? (0,5 điểm)
a. Làm nghề bán báo.
b. Làm nghề đánh giày.
c.
c Làm nghề bán diêm.
2. Những
chi tiết miêu tả ngoại hình của Rô-be: (0,5điểm)
c
Chi
c tiết: ăn mặc tồi tàn, rách rưới, mặt mũi gầy gò, xanh xao
3. Qua
c ngoại hình của Rô-be, em có nhận xét gì về hoàn cảnh của cậu ta: (0,5
điểm)
Nhận xét: hoàn cảnh của gia đình Rô-be rất nghèo khổ, gặp nhiều khó khăn.
4. Vì sao Rô-be không quay lại ngay để trả tiền thừa cho người mua diêm?
(0,5 điểm)
a. Vì Rô-be không đổi được tiền lẻ .
b. Vì Rô-be không muốn trả lại tiền.
c. Vì Rô-be bị xe tông, gãy chân.
5. Qua hành động trả lại tiền thừa cho người khách, em thấy cậu bé Rô-be có
điểm gì đáng quý ? (1 điểm)
Cậu bé là người thật thà, tự trọng…..
6. Nếu em là người khách mua diêm của cậu bé Rô-be trong câu chuyện này,
em sẽ làm gì khi biết tin cậu bé bị xe tông, gãy chân đang nằm ở nhà? (1
điểm)
Em sẽ đến thăm, động viên cậu bé. Nếu gia đình đồng ý em sẽ giúp đỡ đưa
cậu bé đến bệnh viện để chữa trị…..
7. a- Tìm ít nhất 3 từ ngữ thể hiện lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương đồng
loại: (0,5 điểm)
Lòng vị tha, nhân ái, nhân từ, độ lượng, bao dung, lòng nhân ái,…..
b- Đặt câu với một trong các từ em vừa tìm được ? (0,5 điểm)

Ví dụ: Bác Hồ có một lòng nhân ái bao la mà cả nhân loại đều khâm phục và kính
trọng.
8. Trong các từ sau, từ nào là từ láy: be bé, buồn bực, buôn bán, mênh mông,
mệt mỏi: (0,5 điểm)
Từ láy: be bé, mênh mông.
9. Tác dụng của dấu ngoặc kép dùng để chỉ ý nghĩa đặc biệt có trong câu sau:
(0,5 điểm)
Chỉ trong 10 năm, Bạch Thái Bưởi đã trở thành “một bậc anh hùng kinh tế”
như đánh giá của người cùng thời.
10. Viết lại câu sau cho hay hơn (bằng cách sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm
hay sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa,…) (1 điểm)
Em rất yêu mẹ.
Em yêu mẹ hơn tất cả mọi thứ trên thế gian này.