TUẦN 35
Thứ tư ngày 17 tháng 05 năm 2023
ÂM NHẠC: TIẾT 35

THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC
NHẠC CỤ
HÁT: TÌNH BẠN, CHÚ ẾCH CON
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS nhận biết một số nhạc cụ đã học: Chuông, trai-en-gô; tem-bơ-rin; đàn phím điện
tử, ...
- HS biết ứng dụng, sử dụng các nhạc cụ gõ đệm vào bài hát đã học. Biết thể hiện lại
tiết tấu GV đã gõ hoặc vỗ tay
- HS thuộc 2 bài hát, hát đúng giai điệu và lời ca. Biết biểu diễn bài hát theo các hình
thức. Nhớ được các âm hình tiết tấu gõ đệm của 2 bài hát trong học kì II, biết gõ đệm
hoặc kết hợp động tác tay chân cho 2 bài hát Tình bạn, Chú ếch con
I. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên :
- Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài.
- Một số nhạc cụ gõ.
2. Chuẩn bị của học sinh :
- SGK, vở ghi, tập biểu diễn các bài hát, nhạc cụ gõ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. HĐ Khởi động: (3')
- Chơi trò chơi: Vận động theo tiếng trống
- Nhận xét đánh giá
Giới thiệu bài mới – ghi bảng
2. HĐ Khám phá- Luyện tập: (30')
* HĐ 1: Thường thức âm nhạc
- Cho HS xem tranh và đoán tên các nhạc cụ

1

2

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Tham gia chơi
- Lắng nghe

- Quan sát và nhận biết
được các nhạc cụ:
1. Tem-bơ-rin
2. Trai-en-gô
3. Chuông
4. Đàn phím điện tử… qua
các bức ảnh.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

3

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

4

+ Nhận xét đánh giá
- Cho học sinh nghe một đoạn của câu chuyện Bài
hát về chú voi con để học sinh nhớ được tên câu
chuyện.
+ Nhận xét đánh giá
* HĐ 2: Nhạc cụ:
- Yêu cầu học sinh chọn một nhạc cụ yêu thích
- Gõ tiết tấu đã học bất kì, yêu cầu học sinh thể hiện
tiết tấu đó.
+ Nhận xét đánh giá
- Chia lớp thành 4 tổ: Tổ 1 gõ đệm cho tổ 2 hát; Tổ 3
gõ đệm cho tổ 4 hát và ngược lại.
- Yêu cầu học sinh nhận xét các tổ
Nhận xét, đánh giá
- Yêu cầu học sinh vừa gõ tiết tấu vừa hát
- Nhận xét, đánh giá
* HĐ 3: Hát: Tình bạn, Chú ếch con
- Đàn hoặc mở nhạc cho HS hát ôn bài Tình bạn cùng
nhạc đệm

- Lắng nghe
- Nghe, nhớ tên câu chuyện
- Lắng nghe
- Lựa chọn nhạc cụ yêu
thích
- Lắng nghe, gõ lại tiết tấu
theo yêu cầu
- Lắng nghe
- Các tổ thực hiện gõ đệm,
hát theo yêu cầu
- Nhận xét tổ bạn thực hiện
- Lắng nghe
- Xung phong hát kết hợp
gõ tiết tấu
- Lắng nghe
- Thực hiện ôn hát
- Lắng nghe
- Thống nhất nội dung yêu
cầu

- Đàn hoặc mở nhạc cho HS hát ôn bài Chú ếch con cùng
nhạc đệm
- Cho 4 tổ bốc thăm các hình thức biểu diễn 2 bài hát Tình
bạn, Chú ếch con. (các tổ thống nhất lựa chọn thành viên
tham gia biểu diễn của các hình thức):

- Thực hiện theo yêu cầu
- Nhận xét tổ bạn thực hiện
- Lắng nghe
- Lắng nghe, ghi nhớ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
+ Tình bạn: Đơn ca
+ Chú ếch con: Song ca đối đáp
+ Tình bạn: Tốp ca nối tiếp
+ Chú ếch con: Tốp ca kết hợp gõ đệm
- Yêu cầu các tổ lên biểu diễn với hình thức đã bốc thăm
- Chỉ định học sinh nhận xét bạn
+ Nhận xét đánh giá
3. Hoạt động ứng dụng
- Hỏi? Nhắc lại tên các bài hát em đã học từ đầu năm
- Gv: Nhận xét
- Gọi 1 em hát bài hát bất kì
- Gv: Nhận xét. Tuyên dương ( nếu có )
4. HĐ Ứng dụng: (2')
- Chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các em có
ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên
những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng
hơn.
- Giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về tình yêu
quê hương, yêu Tổ quốc thông qua những hành động
cụ thể như: Chăm chỉ học tập, bảo vệ môi trường,
bảo vệ các con vật có ích...Yêu thích môn học.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học.
Điều chỉnh:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Lắng nghe

- Trả lời
- Lắng nghe
- 1 em thực hiện
- Lắng nghe và ghi nhớ.

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU