Tuần 35
Thực hiện từ ngày 15 đến ngày 21 tháng 05 năm 2023
Thứ ba ngày 16 tháng 5 năm 2023
Tiết 1
ÔN TẬP:
THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC
NHẠC CỤ
ÔN BÀI: BẠN ƠI LẮNG NGHE, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức – Kĩ năng
Kiến thức
- HS nhớ tên 3 tiết có Thưởng Thức Âm nhạc
- Nhớ tên 5 loại nhạc cụ dùng trong HK2
- 2 Bài hát ở Chủ Đề 7,8
Kĩ năng
- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.
- Có kỹ năng tham gia văn nghệ ở trường học cũng như địa phương sinh hoạt cộng
đồng
3. Phẩm chất – Năng lực
Phẩm chất
-Yêu thích môn âm nhạc.
- Góp phần giáo dục các em yêu các điệu của các dân tộc
Năng lực:
- Thành thạo kỹ năng hát.
- Thành thạo Kỹ năng gõ đệm
- Thành thạo Kỹ năng dùng nhạc cụ gõ đệm bài hát.
- Thành thạo Kỹ năng động tác vận động cơ thể
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án word soạn rõ chi tiết
- Đàn oor gan, nhạc cụ cơ bản (VD như Thanh phách, Song loan, Trống con,
Tem-pơ-rin, Trai-en-Gô)
2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản (VD như Thanh phách, Song loan, Trống con, Tem-pơ-rin, Traien-Gô)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV
Hoạt động học tập của HS
1.Hoạt động khởi động(5')
- Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- HS ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra sĩ số. HS chuẩn bị đồ dùng học tập.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Thực hiện
- Lớp khởi động hat kết hợp gõ đệm theo chia đôi - Thực hiện.
bài Múa sạp
2.Hoạt động luyện tập(30')
NỘI DUNG ÔN THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC
- Hỏi để củng cô kiến thức HĐ TT ÂM NHẠC
- 1 HS trả lời theo kiến thức
HK2: Tìm hiểu nhạc cụ Hác-mô-ni-ca, Tìm hiểu
đã học
nhạc cụ U-ku-lê-lê. Câu chuyện âm nhạc Tiếng
đàn Sô-panh, Với nội dung tìm hiểu 2 nhạc cụ
Hác-mô-ni-ca, U-ku-lê-lê thì cho chơi trò chơi
nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ. Còn nội dung Câu
chuyện âm nhạc Tiếng đàn Sô-panh thì cho xem
tranh hỏi về tác giả và câu chuyện
- HS nghe lại cách chơi, cấu tạo, âm sắc Hác-mô- - Lắng nghe, thực hiện
ni-ca, U-ku-lê-lê. Nghe lại câu chuyện Thần đồng
Mô-za 1 lần
NỘI DUNG ÔN NHẠC CỤ
- Hỏi để củng cô kiến thức HĐ Nhạc cụ: Trình
- Lắng nghe, ghi nhớ lại
chiếu 5 nhạc cụ Tống Con, Thanh Phách, Chuông
lắc tay, Trai en gô, song loan và hỏi HS nhận biết
tên nhạc cụ, cách cầm…
NỘI DUNG ÔN BÀI BẠN ƠI LẮNG NGHE,
TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
- Bài Bạn ơi lắng nghe dùng tranh ảnh, dùng 1 câu - Lắng nghe, ôn tập.
nhạc để các em nhận ra bài ôn
-HD HS ôn lại bài Bạn ơi lắng nghe với các hình
- Theo dõi, lắng nghe, trả

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV
thức: Tổ, cá nhân, hát gõ đệm theo hình tiết tấu đã
học bằng nhạc cụ Song Loan, chuông lắc tay
- HD HS ôn lại bài Tiếng hát bạn bè mình với các
hình thức: Tốp ca, nối tiếp, vận động các động tác
cơ thể. hát gõ đệm theo hình tiết tấu đã học bằng
nhạc cụ Temporin
* Kiểm tra, đánh giá: Theo khung kiến thưc kỹ
năng địa phương(VD)
- Đánh giá nhận xét chung và đọc 3 mức đánh giá
– Mức 1: Chưa hoàn thành
+ HS chưa nhớ và chưa gọi tên bài hát, tên nốt
nhạc, tên nhạc cụ được học.
+ Thực hiện được ở mức độ vẫn cần sự hướng
dẫn của GV.
– Mức 2: Hoàn thành
+ HS thể hiện được bài hát, đọc bài đọc nhạc, gõ
đệm hình tiết tấu đã học với nhạc cụ ở mức độ đơn
giản.
+Tham gia vào các hoạt động tập thể nhưng còn
chưa tự tin.
– Mức 3: Hoàn thành tốt HS vận dụng được kiến
thức đã học vào thực tế.
+ Biết biểu diễn bài hát, đọc bài đọc nhạc, gõ đệm
với nhạc cụ theo hình thức phù hợp.
+ Biết thể hiện cảm xúc khi hát, gõ đệm và vận
động phụ họa theo nhịp điệu.
+ Biết chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn/ nhóm. Tự
tin, tích cực tham gia vào các hoạt động tâp thể.
- Nêu giáo dục
3.HĐ Ứng dụng:
- Hỏi nội dung tiết học?
- Dặn HS về ôn tập và chuẩn bị bài mới, làm bài
tập trong VBT.
Điều chỉnh:

Hoạt động học tập của HS
lời
- Theo dõi, lắng nghe, trả
lời

- Lắng nghe, ghi nhớ, thực
hiện.

- Thực hiện theo yêu cầu
GV

- Thực hiện theo yêu cầu
GV

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tiết 2
ÔN TẬP:
THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC
NHẠC CỤ
ÔN BÀI: BẠN ƠI LẮNG NGHE, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức – Kĩ năng
Kiến thức
- HS nhớ tên 3 tiết có Thưởng Thức Âm nhạc
- Nhớ tên 5 loại nhạc cụ dùng trong HK2
- 2 Bài hát ở Chủ Đề 7,8
Kĩ năng
- Có kỹ năng làm việc nhóm, tổ, cá nhân.
- Có kỹ năng tham gia văn nghệ ở trường học cũng như địa phương sinh hoạt cộng
đồng
3. Phẩm chất – Năng lực
Phẩm chất
-Yêu thích môn âm nhạc.
- Góp phần giáo dục các em yêu các điệu của các dân tộc
Năng lực:
- Thành thạo kỹ năng hát.
- Thành thạo Kỹ năng gõ đệm
- Thành thạo Kỹ năng dùng nhạc cụ gõ đệm bài hát.
- Thành thạo Kỹ năng động tác vận động cơ thể
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án word soạn rõ chi tiết
- Đàn oor gan, nhạc cụ cơ bản (VD như Thanh phách, Song loan, Trống con,
Tem-pơ-rin, Trai-en-Gô)
2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản (VD như Thanh phách, Song loan, Trống con, Tem-pơ-rin, Traien-Gô)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV
Hoạt động học tập của HS
1.Hoạt động khởi động(5')
- Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- HS ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra sĩ số. HS chuẩn bị đồ dùng học tập.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
Thực hiện
- Lớp khởi động hat kết hợp gõ đệm theo chia đôi - Thực hiện.
bài Múa sạp
2.Hoạt động luyện tập(30')
NỘI DUNG ÔN THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC
- Hỏi để củng cô kiến thức HĐ TT ÂM NHẠC
- 1 HS trả lời theo kiến thức
HK2: Tìm hiểu nhạc cụ Hác-mô-ni-ca, Tìm hiểu
đã học
nhạc cụ U-ku-lê-lê. Câu chuyện âm nhạc Tiếng
đàn Sô-panh, Với nội dung tìm hiểu 2 nhạc cụ
Hác-mô-ni-ca, U-ku-lê-lê thì cho chơi trò chơi
nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ. Còn nội dung Câu
chuyện âm nhạc Tiếng đàn Sô-panh thì cho xem
tranh hỏi về tác giả và câu chuyện
- HS nghe lại cách chơi, cấu tạo, âm sắc Hác-mô- - Lắng nghe, thực hiện
ni-ca, U-ku-lê-lê. Nghe lại câu chuyện Thần đồng
Mô-za 1 lần
NỘI DUNG ÔN NHẠC CỤ
- Hỏi để củng cô kiến thức HĐ Nhạc cụ: Trình
- Lắng nghe, ghi nhớ lại
chiếu 5 nhạc cụ Tống Con, Thanh Phách, Chuông
lắc tay, Trai en gô, song loan và hỏi HS nhận biết
tên nhạc cụ, cách cầm…
NỘI DUNG ÔN BÀI BẠN ƠI LẮNG NGHE,
TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
- Bài Bạn ơi lắng nghe dùng tranh ảnh, dùng 1 câu - Lắng nghe, ôn tập.
nhạc để các em nhận ra bài ôn
-HD HS ôn lại bài Bạn ơi lắng nghe với các hình
- Theo dõi, lắng nghe, trả

Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV
thức: Tổ, cá nhân, hát gõ đệm theo hình tiết tấu đã
học bằng nhạc cụ Song Loan, chuông lắc tay
- HD HS ôn lại bài Tiếng hát bạn bè mình với các
hình thức: Tốp ca, nối tiếp, vận động các động tác
cơ thể. hát gõ đệm theo hình tiết tấu đã học bằng
nhạc cụ Temporin
* Kiểm tra, đánh giá: Theo khung kiến thưc kỹ
năng địa phương(VD)
- Đánh giá nhận xét chung và đọc 3 mức đánh giá
– Mức 1: Chưa hoàn thành
+ HS chưa nhớ và chưa gọi tên bài hát, tên nốt
nhạc, tên nhạc cụ được học.
+ Thực hiện được ở mức độ vẫn cần sự hướng
dẫn của GV.
– Mức 2: Hoàn thành
+ HS thể hiện được bài hát, đọc bài đọc nhạc, gõ
đệm hình tiết tấu đã học với nhạc cụ ở mức độ đơn
giản.
+Tham gia vào các hoạt động tập thể nhưng còn
chưa tự tin.
– Mức 3: Hoàn thành tốt HS vận dụng được kiến
thức đã học vào thực tế.
+ Biết biểu diễn bài hát, đọc bài đọc nhạc, gõ đệm
với nhạc cụ theo hình thức phù hợp.
+ Biết thể hiện cảm xúc khi hát, gõ đệm và vận
động phụ họa theo nhịp điệu.
+ Biết chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn/ nhóm. Tự
tin, tích cực tham gia vào các hoạt động tâp thể.
- Nêu giáo dục
3.HĐ Ứng dụng:
- Hỏi nội dung tiết học?
- Dặn HS về ôn tập và chuẩn bị bài mới, làm bài
tập trong VBT.
Điều chỉnh:

Hoạt động học tập của HS
lời
- Theo dõi, lắng nghe, trả
lời

- Lắng nghe, ghi nhớ, thực
hiện.

- Thực hiện theo yêu cầu
GV

- Thực hiện theo yêu cầu
GV

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU