Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

kiểm tra 1 tiết vật lí 8 học kì 1 có ma trận

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Đình Trường
Ngày gửi: 23h:28' 23-09-2016
Dung lượng: 86.5 KB
Số lượt tải: 40
Số lượt thích: 0 người
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT - HỌC KỲ I - MÔN VẬT LÝ 8

I. Mục đích
1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 1 đến tiết 6 theo PPCT.
2. Mục đích:
- Đối với giáo viên: Kiểm tra năng lực truyền đạt kiến thức vật lý của giáo viên.
- Đối với học sinh: Kiểm tra mức độ nhận thức các kiến thức vật lý của học sinh.
3. Hình thức:
Kết hợp TNKQ và tự luận (30% TNKQ, 70% TL)
II. Thiết lập ma trận
1. Bảng trọng số
Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số




LT
VD
LT
VD

Chuyển động
4
3
2,1
1,9
30
27

Lực
3
3
2,1
0,9
30
13

Tổng
7
6
4,2
2,8
60
40

2. Số câu hỏi
Cấp độ
Nội dung chủ đề
Trọng số
Số lượng câu
Điểm số




TS câu
TN
TL


Cấp độ
1,2
Chuyển động
30
3
2(1 đ)
1(1đ)
2


Lực
30
3
2(1 đ)
1( 1đ)
2

Cấp độ
3,4
Chuyển động
27
3
2(1 đ)
1(3đ)
4


Lực
13
1

1(2 đ)
2

TỔNG
100
10
6(3 đ)
4(7đ)
10


3. Ma trận đề kiểm tra
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Chuyển động
-Nêu được dấu hiệu nhận biết chuyển động cơ học.
- Nêu được ý nghĩa của tốc độ là đặc trưng cho sự nhanh chậm của chuyển động và nêu được đơn vị đo tốc độ
- Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ.

- Lấy ví dụ về chuyển động
- Vận dụng được công thức v= s/t
- Tính được tốc độ trung bình của chuyển động không đều.


Số câu
2

1


1
1
1
6

 Số điểm
1

0,5


1
0,5
3
6

Tỉ lệ %
10%

5%


10%
5%
30%
60%

Lực
- Nêu được đặc điểm của hai lực cân bằng

- Phân biệt được hiện tượng quán tính với hiện tượng khác.

- Biểu diễn lực bằng véc tơ
- Giải thích được một số hiện tượng thường gặp liên quan đến quán tính



Số câu
1

1


2


4

Số điểm
0,5

0,5


3


4

Tỉ lệ %
5%

5%


30%


40%

TS câu
3
1,5
15%
2
1
10%
3
4
40%
2
3,5
35%
10

TS điểm




10

Tỉ lệ %




100%


4. Nội dung đề kiểm tra
I. TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất
Câu 1: Có một ô tô đang chạy trên đường. Trong các câu mô tả sau, câu nào không đúng.
A. Ô tô chuyển động so nhà cửa hai bên đường.
B. Ô tô đứng yên so với người lái xe.

C. Ô tô chuyển động so với người lái xe
D. Ô tô chuyển động so với cây bên đường.

Câu 2: Trong các chuyển động sau chuyển động nào là đều?
A. Chuyển động của một ô tô từ M’đrăk đến Buôn Ma Thuột
B. Chuyển động của đầu cánh quạt khi quay ổn định.

C. Chuyển động của quả bóng đang lăn trên sân
D. Chuyển động của đầu cánh quạt khi bắt đầu quay.

 Câu 3: Đơn vị đo vận tốc là
A.km.h
B. m/s

C. m.s
D. s/m

 Câu 4: Hành khách đang ngồi ô tô đang chạy trên đường
 
Gửi ý kiến