kiểm tra 1 tiết vật lí 7 học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Đình Trường
Ngày gửi: 23h:27' 23-09-2016
Dung lượng: 111.5 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Vũ Đình Trường
Ngày gửi: 23h:27' 23-09-2016
Dung lượng: 111.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
TIẾT 10: KIỂM TRA
I. Mục đích
1.Phạm vi kiến thức: từ tiết 1 đến tiết 9 theo PPCT
2. Mục đích
- Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức về phần quang học
Đánh giá kỹ năng trình bày bài tập vật lý.
- Giáo viên: Biết được việc nhận thức của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp.
3. Thời gian học sinh làm bài 45 phút.
4. Hình thức kiểm tra: Kết hợp 30% trắc nghiệm và 70% tự luận. Số câu hỏi TNKQ: 6 –TNTL 3.
II. BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ VÀ SỐ CÂU HỎI
1. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình
Nội dung
Tổng số tiết
ppct
Lí thuyết
Số tiết thực
Trọng số
LT (1,2)
VD (3,4)
LT (1,2)
VD (3,4)
Chủ đề1: Sự truyền ánh sáng
3,4
3
2,1
1,3
23,3
14,4
Chủ đề 2: Sự phản xạ ánh sáng
3,4
2
1,4
2,0
15,6
22,2
Chủ đề 3: Gương cầu
2,2
2
1,4
0,8
15,6
8,9
Cộng:
9
7
4,9
4,1
54,5
45,5
2. Tính số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ
Cấp độ
Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu
Điểm số
TN
TL
TN
TL
Cấp độ 1,2
Chủ đề1: Sự truyền ánh sáng
23,3
2
0,5*
1
1,5
Chủ đề 2: Sự phản xạ ánh sáng
15,6
1
0,5**
0,5
1
Chủ đề 3: Gương cầu
15,6
1
0,5
0,5
1
Cấp độ 3,4
Chủ đề1: Sự truyền ánh sáng
14,4
1
0,5*
0,5
1
Chủ đề 2: Sự phản xạ ánh sáng
22,2
1
0,5**
0,5
1,5
Chủ đề 3: Gương cầu
8,9
0,5
1
Tổng
100%
6
3
3
7
3. Thiết lập ma trận
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Nội dung 1
- Nhận thấy được muốn nhận biết được ánh sáng thì phải có ánh sáng truyền vào mắt ta.
- Phân biệt được nguồn sáng, vật sáng
- Áp dụng được định luật truyền thẳng của ánh sáng nêu được đường truyền của ánh sáng trong không khí.
- Dựa vào định luật truyền thẳng của ánh sáng giải thích được vấn đề thực tiễn.
- Vận dụng được định luật truyền thẳng của ánh sáng trong thực tế.
Số câu
1
1
1
0,5
0,5
4
Số điểm
0,5
0,5
0,5
1,5
1
4
Tỉ lệ %
5%
5%
5%
15%
10%
40%
Nội dung 2
- Nêu được quan hệ giữa góc tới và goc phản xạ.
- Vẽ được tia phản xạ.
- vận dụng được định luật phản xạ ánh sáng giải bài tập.
Số câu
1
0,5
1
0,5
3
Số điểm
0,5
1
0,5
1,5
3,5
Tỉ lệ %
5%
10%
5%
15%
35%
Nội dung 3
- Nêu được ứng dụng của gương cầu lồi.
- So sánh được tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lồi và gương phẳng.
- Dựa vào tính chất của ảnh nêu được loại gương đã sử dụng.
1
0,5
0,5
2
0,5
I. Mục đích
1.Phạm vi kiến thức: từ tiết 1 đến tiết 9 theo PPCT
2. Mục đích
- Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức về phần quang học
Đánh giá kỹ năng trình bày bài tập vật lý.
- Giáo viên: Biết được việc nhận thức của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp.
3. Thời gian học sinh làm bài 45 phút.
4. Hình thức kiểm tra: Kết hợp 30% trắc nghiệm và 70% tự luận. Số câu hỏi TNKQ: 6 –TNTL 3.
II. BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ VÀ SỐ CÂU HỎI
1. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình
Nội dung
Tổng số tiết
ppct
Lí thuyết
Số tiết thực
Trọng số
LT (1,2)
VD (3,4)
LT (1,2)
VD (3,4)
Chủ đề1: Sự truyền ánh sáng
3,4
3
2,1
1,3
23,3
14,4
Chủ đề 2: Sự phản xạ ánh sáng
3,4
2
1,4
2,0
15,6
22,2
Chủ đề 3: Gương cầu
2,2
2
1,4
0,8
15,6
8,9
Cộng:
9
7
4,9
4,1
54,5
45,5
2. Tính số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ
Cấp độ
Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu
Điểm số
TN
TL
TN
TL
Cấp độ 1,2
Chủ đề1: Sự truyền ánh sáng
23,3
2
0,5*
1
1,5
Chủ đề 2: Sự phản xạ ánh sáng
15,6
1
0,5**
0,5
1
Chủ đề 3: Gương cầu
15,6
1
0,5
0,5
1
Cấp độ 3,4
Chủ đề1: Sự truyền ánh sáng
14,4
1
0,5*
0,5
1
Chủ đề 2: Sự phản xạ ánh sáng
22,2
1
0,5**
0,5
1,5
Chủ đề 3: Gương cầu
8,9
0,5
1
Tổng
100%
6
3
3
7
3. Thiết lập ma trận
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Nội dung 1
- Nhận thấy được muốn nhận biết được ánh sáng thì phải có ánh sáng truyền vào mắt ta.
- Phân biệt được nguồn sáng, vật sáng
- Áp dụng được định luật truyền thẳng của ánh sáng nêu được đường truyền của ánh sáng trong không khí.
- Dựa vào định luật truyền thẳng của ánh sáng giải thích được vấn đề thực tiễn.
- Vận dụng được định luật truyền thẳng của ánh sáng trong thực tế.
Số câu
1
1
1
0,5
0,5
4
Số điểm
0,5
0,5
0,5
1,5
1
4
Tỉ lệ %
5%
5%
5%
15%
10%
40%
Nội dung 2
- Nêu được quan hệ giữa góc tới và goc phản xạ.
- Vẽ được tia phản xạ.
- vận dụng được định luật phản xạ ánh sáng giải bài tập.
Số câu
1
0,5
1
0,5
3
Số điểm
0,5
1
0,5
1,5
3,5
Tỉ lệ %
5%
10%
5%
15%
35%
Nội dung 3
- Nêu được ứng dụng của gương cầu lồi.
- So sánh được tính chất của ảnh tạo bởi gương cầu lồi và gương phẳng.
- Dựa vào tính chất của ảnh nêu được loại gương đã sử dụng.
1
0,5
0,5
2
0,5
 









Các ý kiến mới nhất