Tuần 27
Ngày soạn: 4/3/2014
Ngày day: 7/3/2014
tiết 27: Kiểm tra 1 tiết
A. mục tiêu:
1 Kiến thức.
-Nắm được công suất là gì?Viết được biểu thức tính công suất và vận dụng vào giải bài tập
- Nắm được các dạng của cơ năng: động năng và thế năng
- Nắm được các chất được cấu tạo từ các hạt nguyên tử và phân tử, giữa chúng có khoảng cách.Từ đó giải thích được các hiện tượng trong tự nhiên.
- Nắm được t/c: các nguyên tử , phân tử luôn chuyển động không ngừng và vận dụng vào giải thich các hiện tượng trong tự nhiên.
- Vận dụng được các kiến thức đã học vào giải bài tập vật lí.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng công thức: để giải bài tập
- Sử dụng từ ngữ vật lý chính xác khi giải thích các hiện tượng vật lý.
3. Thái độ:
- Rèn tính trung thực, nghiêm túc khi làm bài kiểm tra
B/ Chuẩn bị:
1/ Gv: Ra 2 đề kiểm tra, đáp án và biểu điểm.
2/ HS: Ôn tập từ bài 15 đến bài 21.
C/ Ma trận đề kiểm tra
Đề 1 :
Nội dung
Các cấp độ tư duy
Tổng cộng


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng 1
Vận dụng 2


Công- Công suất - Hiệu suất


6 (0,5đ)

3 (2đ)
2 (3đ)

3c(5,5đ)=55%

Cơ năng
2(0,5đ)
3 (0,5đ)




2c (1đ)=10%

Các chất được cấu tạo như thế nào?
1 (0,5đ)




1c(0,5đ)=5%

Nguyên tử phân tử chuyển động hay đứng yên?
5(0,5đ)
4 (0,5đ)


1 (1đ)

3c(2đ)=20%

Nhiệt năng
7 (0,5đ)
 8 (0,5đ)



2c(1đ)=10%

Tổng
KQ (2đ)=
20%
KQ(1,5đ)=15%
KQ(0,5đ)=
5%
TL6đ)=
60%
11c(10đ)=100%


Đề 2:
Nội dung
Các cấp độ tư duy
Tổng cộng


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng 1
Vận dụng 2


Công- Công suất - Hiệu suất


7 (0,5đ)

2 TL(2đ)
3TL (3đ)

3c(5,5đ)=
55%

Cơ năng
1(0,5đ)
2 (0,5đ)



2c (1đ)=10%

Các chất được cấu tạo như thế nào?
3 (0,5đ)




1c(0,5đ)=
5%

Nguyên tử phân tử chuyển động hay đứng yên?
5(0,5đ)
4 (0,5đ)


1TL (1đ)

3c(2đ)=
20%

Nhiệt năng
6 (0,5đ)

8 (0,5đ)



2c(1đ)=
10%

Tổng
KQ (2đ)=
20%
KQ(1,5)=15%
KQ(0,5đ)= 5%
TL(6đ)=
60%
11c(10đ)=
100%

D/ Nội dung đề
Đề 1:
I/ Trắc nghiệm: (4đ) Hãy ghi lại tên chữ cái đầu dòng của đáp án đúng nhất?
Câu1. Đổ 5ml rượu vào cốc có chứa sẵn 10ml nước. Thể tích hỗn hợp rượu