KI THUAT LOP 4 HKII_CKT-TUAN 25

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hong Thi
Ngày gửi: 14h:58' 21-02-2011
Dung lượng: 5.4 KB
Số lượt tải: 66
Nguồn:
Người gửi: Hong Thi
Ngày gửi: 14h:58' 21-02-2011
Dung lượng: 5.4 KB
Số lượt tải: 66
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 24 + 25
CHĂM SÓC RAU, HOA.
I. Mục tiêu:
- HS biết được mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa: tưới nước, làm cỏ, vun xới đất.
- Làm được một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- Có thể thực hành chăm sóc cây rau, hoa trong bồn cây, chậu cây của trường (nếu có).
- Ở những nơi không có điều kiện thực hành, không bắt buộc HS thực hành chăm sóc rau, hoa.
- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vườn đã trồng rau, hoa ở bài học trước.
- Dầm xới hoặc cuốc.
- Bình tưới nước.
- Rổ đựng cỏ.
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động của GV
A. Giới thiệu bài:
B. Bài mới:
HĐ1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu mục đích, cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây
1/ Tưới nước cho cây:
a/ Mục đích:
- GV gợi ý cho HS nhớ lại kiến thức đã học và trả lời các câu hỏi trong Sgk từ đó nêu mục đích của việc tưới nước.
b/ Cách tiến hành:
- GV đặt câu hỏi để HS nêu cách tưới nước cho rau, hoa.
- GV nhận xét và giải thích tại sao phải tưới nước lúc trời râm mát
- GV làm mẫu cách tưới nước và lưu ý HS phải tưới đều, không để nước đọng thành vũng trên luống.
2/ Tỉa cây:
a/ Mục đích:
H: Thế nào là tỉa cây?
H: Tỉa cây nhằm đạt mục đích gì?
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 2/Sgk và nêu nhận xét về khoảng cách và sự phát triển của cây cà rốt ở hình 2a,2b/Sgk.
b/ Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn cách tỉa cây và lưu ý HS chỉ nhổ tỉa những cây cong queo, gầy yếu, bị sâu, bệnh.
3/ Làm cỏ:
a/ Mục đích:
- GV gợi ý để HS quan sát và nêu tên những cây thường mọc trên các luống trồng rau, hoa hoặc chậu cây.
H: Tác hại của cỏ dại đối với cây rau, hoa?
- GV nhận xét và kết luận.
b/ Cách tiến hành:
- GV đặt câu hỏi:
+ Ở gia đình em thường làm cỏ cho rau, hoa bằng cách nào?
+ Tại sao phải diệt cỏ dại vào ngày nắng?
+ Làm cỏ bằng dụng cụ gì?
- GV nhận xét và hướng dẫn cách nhổ cỏ và làm cỏ bằng dầm xới.
4/ Vun xới đất cho rau, hoa:
a/ Mục đích:
- GV hướng dẫn HS quan sát và nêu những biểu hiện của đất ở trên luống hoặc trên chậu cây.
+ Em hãy nêu tác dụng của vun gốc?
- GV nhận xét và kết luận.
b/ Cách tiến hành:
- GV đặt câu hỏi để HS nêu dụng cụ vun xới đất và cách xới đất.
HĐ2: HS thực hành chăm sóc rau, hoa.
- GV gọi 1 HS nhắc lại tên các công việc chăm sóc; mục đích và cách tiến hành các công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- GV kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS và phân chia các nhóm và giao nhiệm vụ. nơi làm việc.
GV quan sát, uốn nắn những sai sót của HS và nhắc nhở HS đảm bảo an toàn lao động.
HĐ4: Đánh giá kết quả học tập của HS
- GV gợi ý cho HS tự đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chẩn:
+ Chuẩn bị đầy đủ vật liệu, dụng cụ thực hành.
+ Thực hiện đúng thao tác kĩ thuật.
+ Chấp hành đúng về an toàn lao động và có ý thức hoàn thành công việc được giao đảm bảo thời gian quy định.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
* Nhận xét, dặn dò:
- Bài sau: Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
* Hoạt động của học sinh
- HS trả lời
- Nhận xét và bổ sung.
- HS trả lời
- Nhận xét và bổ sung.
- Vài HS làm lại thao tác tưới nước.
- HS trả lời
- Nhận xét và bổ sung.
- Quan sát
- HS trả lời
- Nhận xét và bổ sung.
- HS trả
CHĂM SÓC RAU, HOA.
I. Mục tiêu:
- HS biết được mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa: tưới nước, làm cỏ, vun xới đất.
- Làm được một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- Có thể thực hành chăm sóc cây rau, hoa trong bồn cây, chậu cây của trường (nếu có).
- Ở những nơi không có điều kiện thực hành, không bắt buộc HS thực hành chăm sóc rau, hoa.
- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vườn đã trồng rau, hoa ở bài học trước.
- Dầm xới hoặc cuốc.
- Bình tưới nước.
- Rổ đựng cỏ.
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động của GV
A. Giới thiệu bài:
B. Bài mới:
HĐ1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu mục đích, cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây
1/ Tưới nước cho cây:
a/ Mục đích:
- GV gợi ý cho HS nhớ lại kiến thức đã học và trả lời các câu hỏi trong Sgk từ đó nêu mục đích của việc tưới nước.
b/ Cách tiến hành:
- GV đặt câu hỏi để HS nêu cách tưới nước cho rau, hoa.
- GV nhận xét và giải thích tại sao phải tưới nước lúc trời râm mát
- GV làm mẫu cách tưới nước và lưu ý HS phải tưới đều, không để nước đọng thành vũng trên luống.
2/ Tỉa cây:
a/ Mục đích:
H: Thế nào là tỉa cây?
H: Tỉa cây nhằm đạt mục đích gì?
- GV hướng dẫn HS quan sát hình 2/Sgk và nêu nhận xét về khoảng cách và sự phát triển của cây cà rốt ở hình 2a,2b/Sgk.
b/ Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn cách tỉa cây và lưu ý HS chỉ nhổ tỉa những cây cong queo, gầy yếu, bị sâu, bệnh.
3/ Làm cỏ:
a/ Mục đích:
- GV gợi ý để HS quan sát và nêu tên những cây thường mọc trên các luống trồng rau, hoa hoặc chậu cây.
H: Tác hại của cỏ dại đối với cây rau, hoa?
- GV nhận xét và kết luận.
b/ Cách tiến hành:
- GV đặt câu hỏi:
+ Ở gia đình em thường làm cỏ cho rau, hoa bằng cách nào?
+ Tại sao phải diệt cỏ dại vào ngày nắng?
+ Làm cỏ bằng dụng cụ gì?
- GV nhận xét và hướng dẫn cách nhổ cỏ và làm cỏ bằng dầm xới.
4/ Vun xới đất cho rau, hoa:
a/ Mục đích:
- GV hướng dẫn HS quan sát và nêu những biểu hiện của đất ở trên luống hoặc trên chậu cây.
+ Em hãy nêu tác dụng của vun gốc?
- GV nhận xét và kết luận.
b/ Cách tiến hành:
- GV đặt câu hỏi để HS nêu dụng cụ vun xới đất và cách xới đất.
HĐ2: HS thực hành chăm sóc rau, hoa.
- GV gọi 1 HS nhắc lại tên các công việc chăm sóc; mục đích và cách tiến hành các công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- GV kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành của HS và phân chia các nhóm và giao nhiệm vụ. nơi làm việc.
GV quan sát, uốn nắn những sai sót của HS và nhắc nhở HS đảm bảo an toàn lao động.
HĐ4: Đánh giá kết quả học tập của HS
- GV gợi ý cho HS tự đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chẩn:
+ Chuẩn bị đầy đủ vật liệu, dụng cụ thực hành.
+ Thực hiện đúng thao tác kĩ thuật.
+ Chấp hành đúng về an toàn lao động và có ý thức hoàn thành công việc được giao đảm bảo thời gian quy định.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
* Nhận xét, dặn dò:
- Bài sau: Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
* Hoạt động của học sinh
- HS trả lời
- Nhận xét và bổ sung.
- HS trả lời
- Nhận xét và bổ sung.
- Vài HS làm lại thao tác tưới nước.
- HS trả lời
- Nhận xét và bổ sung.
- Quan sát
- HS trả lời
- Nhận xét và bổ sung.
- HS trả
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất