THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG
CHỦ ĐỀ 4: KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ MÌNH
( TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
- HS nắm được luật chơi và biết cách chơi trò chơi “Chanh chua- Cua cắp”.
- Qua trò chơi các em biết cách tự bảo vệ mình trong cuộc sống hằng ngày.
II. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định tổ chức. (1’)
- Kiểm diện, hát đầu giờ.
2. Kiểm tra: (4’)
- 2 HS đọc phần ghi nhớ bài “kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề”
- Nhận xét, đánh giá.
3. Dạy bài mới (32’)
Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài.
- Ghi tiêu đề bài lên bảng.
- HS nhắc lại tiêu đề bài.
HĐ 1. a:Hướng dẫn cách chơi trò chơi “Chanh chua- Cua cắp”
- Gv nêu luật chơi: Em hãy cùng các bạn chơi trò chơi: “Chanh chua- Cua cắp”
Cách chơi như sau:
- Người chơi đứng thành vòng tròn, tay trái xòe ra, ngón trỏ của tay phải để vào lòng bàn tay trái của bạn đứng phía bên phải mình. Khi người quản trò hô “Chanh”, tất cả đứng yên và hô “Chua” Còn khi người điều khiển hô “Cua” thì tất cả hô “Cắp” và tay trái nắm ngay lại đồng thời rút nhanh ngón tay trỏ ra khỏi bàn tay của người bên cạnh. Ai chậm sẽ bị “cua cắp”
- Học sinh chơi trò chơi: “Chanh chua- Cua cắp”
b: Hãy thảo luận trong nhóm đôi và trả lời câu hỏi sau:
Gv: Để khỏi bị cua cắp cần phải làm gì?
HĐ 2: Bài tập 2: Tình huống an toàn và không an toàn
- GV nêu các tình huống
+ Tình huống 1: + Tình huống 1 không an toàn. Các bạn trong tình huống đó có nguy cơ bị bắt cóc.



+ Tình huống 2:không an toàn. Các bạn trong tình huống đó có nguy cơ bị xâm hại.



+ Tình huống 3: an toàn. Vì tình huống này các bác sĩ mới khám bệnh và điệu trị khỏi bệnh cho Tuấn.


+ Tình huống 4: không an toàn. Các bạn trong tình huống đó có nguy cơ bị bắt cóc.


+ Tình huống 5: an toàn. Thể hiện sự quan tâm của bố đối với con.


4. Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét tiết học.

- HS cả lớp thực hiện.

- 2 HS đọc và trả lời.

- Cùng GV nhận xét, đánh giá.


- HS nhắc lại tiêu đề bài.







- HS theo dõi và lắng nghe.


- Học sinh chơi trò chơi: “Chanh chua- Cua cắp”




Để khỏi bị cua cắp cần phải nhanh tay: rút nhanh ngón tay phải ra khỏi bị cua cắp
HS thảo luận
+ Tình huống 1 không an toàn. Các bạn trong tình huống đó có nguy cơ bị bắt cóc.
+ Tình huống 2 không an toàn. Các bạn trong tình huống đó có nguy cơ bị xâm hại.
+ Tình huống 3 an toàn. Vì tình huống này các bác sĩ mới khám bệnh và điệu trị khỏi bệnh cho Tuấn.
+ Tình huống 4 không an toàn. Các bạn trong tình huống đó có nguy cơ bị bắt cóc.
+ Tình huống 3 an toàn. Thể hiện sự quan tâm của bố đối với con.