BÀI SOẠN: THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG

CHỦ ĐỀ: TỰ PHỤC VỤ, TỰ QUẢN

BÀI 1: HỌC CÁCH TIẾT KIỆM

I.Chuẩn bị đồ dùng
- HS: Đọc bài : Minh và Hoa, bảng nhóm
- GV: Phiếu học tập cho HĐ1,2,3/5.
II.Điều chỉnh hoạt động.
không
III. Điều chỉnh nội dung hoạt động.
không
IV. Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh.
Đối với học sinh giỏi
- không
Đối với học sinh yếu:
- Đọc câu chuyện Minh và Hoa em có suy nghĩ: Minh không biết tiết kiệm, hoang phí còn Hoa thì quá tiết kiệm, không biết chăm sóc bản thân dẫn đến ảnh hưởng đến học tập. Bản thân em cần trân trọng giá trị của tiền bạc, thời gian. Biết phân biệt nhu cầu cần và muốn của bản thân. Cần thực hành tiết kiệm bằng những hành động phù hợp với khả năng của bản thân.
V. Hướng dẫn phần ứng dụng.
- không
...............................................................................................................................................

BÀI 2: THỰC HIỆN NỘI QUY LỚP HỌC

I.Chuẩn bị đồ dùng
- HS: Đọc bài : Bạn lớp phó kỉ luật, bảng nhóm
- GV: Phiếu học tập cho HĐ1/8, HĐ2.3/9
II.Điều chỉnh hoạt động.
không
III. Điều chỉnh nội dung hoạt động.
không
IV. Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh.
Đối với học sinh giỏi
- không
Đối với học sinh yếu: Hiểu được ý nghĩa của việc thực hiện nội quy lớp học để tạo dựng được thói quen chấp hành tốt nội quy lớp học. Nắm được những việc làm thực hiện tốt nội quy lớp học: đi học đúng giờ; chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ; yêu quý bạn bè; giữ trật tự trong lớp học; trang phục gọn gàng; bỏ rác đúng quy định.
V. Hướng dẫn phần ứng dụng.
- không
……………………………………………………………………………………………
BÀI 3: GIAO TIẾP HỢP TÁC

I.Chuẩn bị đồ dùng
- HS: Đọc bài : Chú mèo Kitty, bảng nhóm
- GV: Phiếu học tập cho HĐ1,2/13.
II.Điều chỉnh hoạt động.
không
III. Điều chỉnh nội dung hoạt động.
không
IV. Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh.
Đối với học sinh giỏi
- không
Đối với học sinh yếu: Những điều nên làm để lắng nghe và chia sẻ hiệu quả: mắt nhìn; tai nghe; đầu gật; miệng nhắc; tay chép.
- V. Hướng dẫn phần ứng dụng.
- không
………………………………………………………………………………………….

BÀI 4: KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM

I.Chuẩn bị đồ dùng
- HS: Đọc bài : Làm việc nhóm hiệu quả, bảng nhóm
- GV: Phiếu học tập cho HĐ/16, HĐ2,3,4/17
II.Điều chỉnh hoạt động.
không
III. Điều chỉnh nội dung hoạt động.
không
IV. Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh.
Đối với học sinh giỏi
- không
Đối với học sinh yếu: Giúp học sinh hiểu được bí quyết để làm việc nhóm hiệu quả:
Lắng nghe ý kiến của các thành viên trong nhóm; đặt ra câu hỏi cho các thành viên khác; biết tự bảo vệ ý kiến của của mình và thuyết phục người khác; tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm; các thành viên trong nhóm cùng giúp đỡ nhau; chia sẻ ý kiến với các thành viên trong nhóm; cùng chung sức để hoàn thành nhiệm vụ.
- V. Hướng dẫn phần ứng dụng.
- không
………………………………………………………………………………………………

CHỦ ĐỀ: TỰ HỌC VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ HIỆU QUẢ

BÀI 5: GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG HỌC TẬP

I.Chuẩn bị đồ dùng
- HS: Đọc bài : Tự giác học tập, bảng nhóm
- GV: Phiếu học tập cho HĐ1/20, HĐ2,3/21
II.Điều chỉnh hoạt động.
không
III. Điều chỉnh nội dung hoạt động.
không
IV. Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh.
Đối với học sinh giỏi
- không
Đối với học sinh yếu: Không
- V. Hướng dẫn phần ứng dụng.
- không
………………………………………………………………………………………………

BÀI 6: TÌM KIẾM, XỬ LÝ THÔNG TIN TRONG HỌC TẬP

I.Chuẩn bị đồ dùng
- HS: Đọc bài : Tìm hiểu về đội, bảng nhóm
- GV: Phiếu học tập cho HĐ1/24, HĐ2,3/25
II.Điều chỉnh hoạt động.
không
III. Điều chỉnh nội dung hoạt động.
không
IV. Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh.
Đối với học sinh giỏi
- không
Đối với học sinh yếu: Giúp các em phương pháp tìm kiếm, xử lý thông tin trong