`Ngày soạn:
Ngày giảng:


Tiết 1 : Bài mở đầu
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp HS làm quen với bộ môn Địa lý, nắm được nội dung của môn địa lý lớp 6 là nghiên cứu về Trái đất và các thành phần tự nhiên của Trái đất. Từ đó bước đầu định hình được cách học tập với bộ môn này thế nào cho tốt.
2. Kỹ năng: HS bước đầu nhận thức được: Bản đồ, cách sử dụng bản đồ là một phần quan trọng trong chương trình học tập, bên cạnh đó còn phải biết thu thập, xử lý thông tin … Có kỹ năng quan sát thực tế, biết vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề cụ thể.
3. Thái độ: Giúp cho các em có sự hứng thú với bộ môn, có mong muốn học tập tốt để mở rộng hiểu biết, yêu thiên nhiên, đất nước.’
B. chuẩn bị
- Quả địa cầu.
- Bản đồ tự nhiên thế giới.
- Một số tranh ảnh về cảnh quan.
C. Tiến trình lên lớp:
I. định tổ chức :
- Sĩ số: 6B: ............ 6C :.................
II. kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học sinh


Hđ1: GV giới thiệu về bộ môn Địa lý, nội dung nghiên cứu.
Hđ2: Nội dung của môn Địa lý 6.
? Hành tinh chúng ta đang sinh sống gọi là gì? Vị trí trong vũ trụ? Hình dạng?
GV cho HS quan sát quả địa cầu.


? Những hiện tượng xảy ra trên trái đất? Vì sao? (Không yêu cầu HS phải trả lời được)
GV cho HS quan sát bản đồ → Nêu vì sao học Địa lý cần có bản đồ.
GV giới thiệu về 1 biểu đồ và các thông tin đọc được.
GV giới thiệu 1 số cảnh quan khác nhau: Hoang mạc, rừng rậm …

Hđ3: Cách học môn Địa lý
GV giới thiệu SGK Địa lý 6.
HS đọc 3 dòng đầu (m2)
? Vì sao phải học trên bản đồ, tranh ảnh, hình vẽ …

GV giới thiệu phần chữ đỏ sau mỗi bài → Kiến thức cần ghi nhớ.
Phần CH, bài tập: Yêu cầu HS cần trả lời được.
Nếu có bài đọc thêm, cần chú ý đọc.

1. Nội dung của môn Địa lý 6



- Cung cấp kiến thức về trái đất (hình dạng, kích thước, những vận động …) và các thành phần tự nhiên cấu tạo nên trái đất (đất, đá, nước, không khí, sinh vật …)

- Hình thành kỹ năng bản đồ, kỹ năng thu thập, xử lý thông tin, giải quyết vấn đề cụ thể.


- Làm cho vốn hiểu biết thêm phong phú.

2. Cần học môn Địa lý 6 như thế nào?
- Nắm được nội dung kiến thức cơ bản.

- Quan sát các sự vật, hiện tượng, trên tranh ảnh, bản đồ, sơ đồ …
- Trả lời câu hỏi, hoàn thành bài tập.
- Biết liên hệ thực tế.


IV. Củng cố :
- Môn Địa lý 6 giúp em hiểu biết được những vấn đề gì?
- Em cần học môn Địa lý 6 thế nào cho tốt?
V. Hướng dẫn về nhà :
- Nghiên cứu trước bài mới
- Dặn dò: Tìm hiểu về vị trí, hình dạng, kích thước của Trái đất.


Duyệt giáo án tuần
Ngày thángnăm 2015
Đã kiểm tra
Tổ trưởng

Nguyễn Thị Hậu


_________________________________________________________________

Ngày soạn:
Ngày giảng: Chương I - Trái đất
Tiết 2 - Bài 1: Vị trí, hình dạng và kích thước của
trái đất
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Nắm được các hành tinh trong hệ mặt trời. Biết 1 số đặc điểm của hành tinh Trái đất như: Vị trí, hình dạng, kích thước. Hiểu 1 số khái niệm: Kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, biết được công dụng của chúng.
2. Kỹ năng: Xác định được kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, nửa cầu Bắc, nửa cầu Nam trên quả địa cầu.
3. Thái độ: Thêm yêu thiên nhiên quê hương đất nước
4. Nội dung tích hợp
* Kĩ năng sống :
-