Tuần 8. Kì diệu rừng xanh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyên Thi Huyền
Ngày gửi: 22h:31' 23-10-2015
Dung lượng: 218.0 KB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: Nguyên Thi Huyền
Ngày gửi: 22h:31' 23-10-2015
Dung lượng: 218.0 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2015
SÁNG: GIÁO DỤC TẬP THỂ
CHÀO CỜ
_______________________________
TẬP ĐỌC
KÌ DIỆU RỪNG XANH
I. MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
- Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. (Trả lời được các câu 1,2,4)
- GD HS có ý thức bảo vệ rừng và trồng rừng.
II.CHUẨN BỊ: ảnh minh họa bài đọc SGK.
- ảnh một số muông thú
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 5`
Y/c HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba- la- lai -ca trên sông Đà và nêu ND bài
B. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài: 1`
- GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: 30`
a.Luyện đọc:
- GV chia bài thành 3 đọan và yêu cầu HS đọc nối tiếp
- GV kết hợp sửa chữa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi cha đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp cho HS.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn L2 , GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa 1 số từ khó trong phần giải thích SGK.
- GV có thể dùng ảnh trong SGK để giới thiệu về rừng khộp và 1 số muông thú có giới thiệu trong bài.
- Y/c HS đọc theo cặp cho nhau nghe.
- GV đọc mẫu toàn bài và lưu ý cách đọc cho từng đoạn .
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu 1 SGK.( GV tách thành 2 ý nhỏ )
- Y/c HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2 SGK.
- Y/c HS đọc đoạn 3 và trả lời câu 3 SGK.
- GV cho HS tự nêu câu hỏi số 4 SGK và trao đổi với nhau.
- GV cho HS liên hệ sau khi trả lời câu 4 : Thấy được ích lợi của rừng và có ý thức góp phần bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên của rừng.
c. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- GV hướng dẫn HS thể hiện giọng đọc đúng nội dung từng đoạn.
* Đoạn 1 - đọc khoan thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng
* Đoạn 2 - Đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú.
* Đoạn 3- đọc thong thả ở những câu cuối miêu tả vẻ đẹp thơ mộng của cánh rừng trong sắc vàng mênh mông.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 2.
- GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn bạn đọc hay.
3 . Củng cố, dặn dò: 4`
- Liên hệ giáo dục HS có ý thức bảo vệ rừng và trồng rừng.
- Nêu nội dung bài
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài văn Trước cổng trời.
-3- 4 em đọc bài và kết hợp trả lời câu hỏi.
- 3 HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc1 đoạn
- 3 HS đọc nối tiếp lần 2
-HS đọc kết hợp giải nghĩa 1 số từ ngữ khó trong sách.
- HS QS
- HS đọc theo cặp.
- 1 HS đọc toàn bài
-HS làm việc cá nhân. Đại diện trả lời, lớp nhận xét BS.
- HS thảo luận theo cặp và đại diện trả lời.
- HS tự liên hệ.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài ( thể hiện giọng đọc của từng đoạn)
- Lớp theo dõi và nhận xét giọng đọc, cách ngắt nghỉ.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2
- 3 HS thi đọc
- HS nêu, viết vở
____________________________
TOÁN
SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU
I. MỤC TIÊU:
- Biết: Viết thêm chữ số 0 và bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
- Hoàn thành tối thiểu bài tập 1,2.
- Có ý thức tích cực, tự giác học tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 5`
- Em hãy nêu cách đọc và viết số thập phân.
- 1 em chữa bài 3 trang 39.
B. BÀI MỚI.
1. Giới thiệu bài: 1`: GV nêu mục đích yêu
SÁNG: GIÁO DỤC TẬP THỂ
CHÀO CỜ
_______________________________
TẬP ĐỌC
KÌ DIỆU RỪNG XANH
I. MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
- Cảm nhận được vẻ đẹp kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng. (Trả lời được các câu 1,2,4)
- GD HS có ý thức bảo vệ rừng và trồng rừng.
II.CHUẨN BỊ: ảnh minh họa bài đọc SGK.
- ảnh một số muông thú
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 5`
Y/c HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba- la- lai -ca trên sông Đà và nêu ND bài
B. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài: 1`
- GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: 30`
a.Luyện đọc:
- GV chia bài thành 3 đọan và yêu cầu HS đọc nối tiếp
- GV kết hợp sửa chữa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi cha đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp cho HS.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn L2 , GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa 1 số từ khó trong phần giải thích SGK.
- GV có thể dùng ảnh trong SGK để giới thiệu về rừng khộp và 1 số muông thú có giới thiệu trong bài.
- Y/c HS đọc theo cặp cho nhau nghe.
- GV đọc mẫu toàn bài và lưu ý cách đọc cho từng đoạn .
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu 1 SGK.( GV tách thành 2 ý nhỏ )
- Y/c HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2 SGK.
- Y/c HS đọc đoạn 3 và trả lời câu 3 SGK.
- GV cho HS tự nêu câu hỏi số 4 SGK và trao đổi với nhau.
- GV cho HS liên hệ sau khi trả lời câu 4 : Thấy được ích lợi của rừng và có ý thức góp phần bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên của rừng.
c. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- GV hướng dẫn HS thể hiện giọng đọc đúng nội dung từng đoạn.
* Đoạn 1 - đọc khoan thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng
* Đoạn 2 - Đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú.
* Đoạn 3- đọc thong thả ở những câu cuối miêu tả vẻ đẹp thơ mộng của cánh rừng trong sắc vàng mênh mông.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 2.
- GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn bạn đọc hay.
3 . Củng cố, dặn dò: 4`
- Liên hệ giáo dục HS có ý thức bảo vệ rừng và trồng rừng.
- Nêu nội dung bài
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài văn Trước cổng trời.
-3- 4 em đọc bài và kết hợp trả lời câu hỏi.
- 3 HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc1 đoạn
- 3 HS đọc nối tiếp lần 2
-HS đọc kết hợp giải nghĩa 1 số từ ngữ khó trong sách.
- HS QS
- HS đọc theo cặp.
- 1 HS đọc toàn bài
-HS làm việc cá nhân. Đại diện trả lời, lớp nhận xét BS.
- HS thảo luận theo cặp và đại diện trả lời.
- HS tự liên hệ.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài ( thể hiện giọng đọc của từng đoạn)
- Lớp theo dõi và nhận xét giọng đọc, cách ngắt nghỉ.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2
- 3 HS thi đọc
- HS nêu, viết vở
____________________________
TOÁN
SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU
I. MỤC TIÊU:
- Biết: Viết thêm chữ số 0 và bên phải phần thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân của số thập phân thì giá trị của số thập phân không thay đổi.
- Hoàn thành tối thiểu bài tập 1,2.
- Có ý thức tích cực, tự giác học tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 5`
- Em hãy nêu cách đọc và viết số thập phân.
- 1 em chữa bài 3 trang 39.
B. BÀI MỚI.
1. Giới thiệu bài: 1`: GV nêu mục đích yêu
 








Các ý kiến mới nhất