Tuần 8. Kì diệu rừng xanh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng
Ngày gửi: 15h:46' 14-10-2015
Dung lượng: 436.5 KB
Số lượt tải: 37
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng
Ngày gửi: 15h:46' 14-10-2015
Dung lượng: 436.5 KB
Số lượt tải: 37
Số lượt thích:
0 người
Tiết 3: MÔN:TẬP ĐỌC
KÌ DIỆU RỪNG XANH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Cảm nhận vẻ đẹp kì thú của rừng, tình cảm yêu mến,
ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp kì diệu của rừng.
2. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
3. Thái độ: -Hs hiểu được lợi ích của rừng xanh: mang lại vẻ đẹp cho cuộc sống, niềm hạnh phúc cho con người.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: SGK,phấn màu,bảng phụ .
- Trò : SGK.
III. Các hoạt động:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
1’
30’
12’
10’
7’
4’
1’
1. Khởi động:
2.Kiểm tra:
3.Giới thiệu bài
4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Luyện đọc
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
* Hoạt động 3:
L. đọc diễn cảm
* Hoạt động 4: Củng cố
5. Tổng kết - dặn dò:
-Gọi HS đọc bài “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà” và TLCH.
-Gvnhậnxét,tuyên dương
- nêu mục tiêu bài học->ghi đầu bài
- Gọi 1HS đọc bài.
- 1 bạn đọc phần chú giải.
- GV kết hợp chỉnh sửa lỗi và giải nghĩa từ mới
- GV đọc lại toàn bài .
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1,2 và TLCH.
-Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
-Yêu cầu HS đọc đoạn 3 và TLCH.
-Vì sao rừng khộp gọi là “ giang sơn vàng rợi” ?
-Nêu cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?
-Nêu nội dung bài học?
- Mời 1 bạn đọc lại toàn bài.
- GV chọn mỗi dãy 3 bạn, đọc tiếp sức từng đoạn (2 vòng)
-Giáo viên nhận xét, động viên, tuyên dương học sinh
- Thi đua: “Ai nhanh hơn? Ai diễn cảm hơn?” (2 dãy)” Mỗi dãy cử 1 bạn chọn đọc diễn cảm một đoạn mà mình thích nhất.
-Giáo viên nhận xét, tuyên dương
- Dặn dò: Xem lại bài
- Chuẩn bị: Trước cổng trời
-Nhận xét tiết học
- Hát
- 2 HS đọc và TLCH.
- HS nhận xét bạn
- HS ghi vở
Hoạt động lớp, cá nhân
- 1 hs đọc toàn bài
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- Học sinh đọc giải nghĩa ở phần chú giải
- Học sinh lắng nghe
Hoạt động nhóm, lớp
-HS đọc,lớp đọc thầm
-Thấy vạt nấm rừng như một thành phố lớn.
-Làm cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn.
-Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp, nhứng con chồn sóc có chùm lông đuôi tođẹp, những con mang vàng đang ăn cỏ non….
-Làm cho cảnh rừng trở nên sống động, bất ngờ và kì thú.
-Vì có sự phối hợp của rất nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn.
-1 số HS trả lời câu hỏi.
-Dự kiến:
- Ca ngợi rừng xanh mang lại vẻ đẹp cho cuộc sống , niềm hạnh phúc cho mọi người.
- 2 Hs nhắc lại nội dung Hoạt động nhóm, cá nhân
-1 học sinh đọc lại
- Học sinh đọc
-HS khác nhận xét.
- Học sinh đại diện 2 dãy đọc + đặt câu hỏi lẫn nhau
-HS nghe
Tuần 8
Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2014
Tiết 1 : CHÀO CỜ
Tiết 2 : TOÁN
Tiết 36:SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU (trang 40)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Giúp học sinh nhận biết: viết thêm chữ số 0 vào tận cùng bên phải số thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải số thập phân thì giá
KÌ DIỆU RỪNG XANH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Cảm nhận vẻ đẹp kì thú của rừng, tình cảm yêu mến,
ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp kì diệu của rừng.
2. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng.
3. Thái độ: -Hs hiểu được lợi ích của rừng xanh: mang lại vẻ đẹp cho cuộc sống, niềm hạnh phúc cho con người.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: SGK,phấn màu,bảng phụ .
- Trò : SGK.
III. Các hoạt động:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
1’
30’
12’
10’
7’
4’
1’
1. Khởi động:
2.Kiểm tra:
3.Giới thiệu bài
4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Luyện đọc
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
* Hoạt động 3:
L. đọc diễn cảm
* Hoạt động 4: Củng cố
5. Tổng kết - dặn dò:
-Gọi HS đọc bài “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà” và TLCH.
-Gvnhậnxét,tuyên dương
- nêu mục tiêu bài học->ghi đầu bài
- Gọi 1HS đọc bài.
- 1 bạn đọc phần chú giải.
- GV kết hợp chỉnh sửa lỗi và giải nghĩa từ mới
- GV đọc lại toàn bài .
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1,2 và TLCH.
-Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
-Yêu cầu HS đọc đoạn 3 và TLCH.
-Vì sao rừng khộp gọi là “ giang sơn vàng rợi” ?
-Nêu cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?
-Nêu nội dung bài học?
- Mời 1 bạn đọc lại toàn bài.
- GV chọn mỗi dãy 3 bạn, đọc tiếp sức từng đoạn (2 vòng)
-Giáo viên nhận xét, động viên, tuyên dương học sinh
- Thi đua: “Ai nhanh hơn? Ai diễn cảm hơn?” (2 dãy)” Mỗi dãy cử 1 bạn chọn đọc diễn cảm một đoạn mà mình thích nhất.
-Giáo viên nhận xét, tuyên dương
- Dặn dò: Xem lại bài
- Chuẩn bị: Trước cổng trời
-Nhận xét tiết học
- Hát
- 2 HS đọc và TLCH.
- HS nhận xét bạn
- HS ghi vở
Hoạt động lớp, cá nhân
- 1 hs đọc toàn bài
- HS đọc nối tiếp đoạn.
- Học sinh đọc giải nghĩa ở phần chú giải
- Học sinh lắng nghe
Hoạt động nhóm, lớp
-HS đọc,lớp đọc thầm
-Thấy vạt nấm rừng như một thành phố lớn.
-Làm cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn.
-Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp, nhứng con chồn sóc có chùm lông đuôi tođẹp, những con mang vàng đang ăn cỏ non….
-Làm cho cảnh rừng trở nên sống động, bất ngờ và kì thú.
-Vì có sự phối hợp của rất nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn.
-1 số HS trả lời câu hỏi.
-Dự kiến:
- Ca ngợi rừng xanh mang lại vẻ đẹp cho cuộc sống , niềm hạnh phúc cho mọi người.
- 2 Hs nhắc lại nội dung Hoạt động nhóm, cá nhân
-1 học sinh đọc lại
- Học sinh đọc
-HS khác nhận xét.
- Học sinh đại diện 2 dãy đọc + đặt câu hỏi lẫn nhau
-HS nghe
Tuần 8
Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2014
Tiết 1 : CHÀO CỜ
Tiết 2 : TOÁN
Tiết 36:SỐ THẬP PHÂN BẰNG NHAU (trang 40)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Giúp học sinh nhận biết: viết thêm chữ số 0 vào tận cùng bên phải số thập phân hoặc bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải số thập phân thì giá
 









Các ý kiến mới nhất