Kế hoạch dạy học
Môn: kể chuyện Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Tuần: 8 Tiết số: 8
I - Mục tiêu:
- Kiến thức: + Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã
đọc nói về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên
- Kĩ năng : + Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện, biết đặt câu hỏi
cho bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn
- Thái độ : Tăng cường ý thức bảo vê môi trường thiên nhiên.
II - Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của thầy: Phấn màu.
- Chuẩn bị của trò : Một số chuyện nói về quan hệ giữa con người với thiên
nhiên.
III - Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A - Tổ chức lớp:
- Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
B - Tiến trình tiết dạy:

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 5’





2’








28’
A / Kiểm tra bài cũ:
- Kể tiếp nối nhau câu truyện “Cây cỏ nước Nam”.
- Nêu ý nghĩa của chuyện.
B / Bài mới:
1. Giới thiệu bài mới:
- Chúng ta đang học chủ điểm “Con người với thiên nhiên” nên tiết kể chuyện hôm nay các con sẽ được tập kể những câu chuyện đã được nghe, được đọc nói về quan hệ gắn bó giữa con người với thiên nhiên
- Ghi tên bài
2. Hướng dẫn HS kể chuyện
a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề.
- Phân tích đề: Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói về quan hệ giữa người với thiên nhiên.



- GV nhận xét, cho điểm.


- GV nêu




- GV ghi bảng




- GV gạch dưới từ
cần lưu ý

- 2 HS kể.

- HS nêu.






- HS ghi vở.




- 1HS đọc đề bài





Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò





























5’
- Đọc gợi ý 1, 2, 3 trong SGK.

- Nói tên câu chuyện sẽ kể ?
VD: Tôi muốn kể câu chuyện anh Trương Cảm ở vườn Quốc gia Bach Mã, rất có tài gọi chim. Truyện này tôi đã đọc trên báo An ninh thế giới – tháng 6, năm 2005 vừa qua (HS giới thiệu tên tờ báo). Tôi muốn kể cho các bạn nghe về một chú chó tài giỏi, rất yêu quý chủ, đã nhiều lần cứu chủ thoát chết. Tôi đọc truyện này trong cuốn Tiếng gọi nơi hoang dã của nhà văn Giắc Lơn - đơn.
b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi về nội dung câu chuyện, trả lời câu hỏi “Con người cần làm gì cho thiên nhiên mãi tươi đep?”.
- Lưu ý: HS ngồi nghe được hỏi thêm về nội dung ý nghĩa câu chuyện -> Người