KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn : Luyện từ và câu Bài: Luyện tập về từ nhiều
nghĩa .
Tuần : 8 Tiết số : 16

I - MỤC TIÊU :
Kiến thức : Phân biệt được từ nhiều nghĩa với từ đồng âm .
Kỹ năng : Hiểu được các nghĩa của từ nhiều nghĩa ; biết đặt câu phân biệt các nghĩa
của 1 số từ .
Thái độ : Yêu thích dùng từ nhiều nghĩa .
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Chuẩn bị của : Phấn màu .
Chuẩn bị của trò : Vở BT Tiếng Việt .
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
A - Tổ chức lớp học :
Nhắc HS ổn định nề nếp , chuẩn bị sách vở , đồ dùng học tập .
B - Tiến trình tiết dạy :

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp , hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thày
Hoạt động của trò

5’



2’


30’




A/ Kiểm tra bài cũ :
Mở rộng vốn từ : thiên nhiên .

B/ Bài mới :
1 . Giới thiệu bài mới:
- Tìm hiểu các từ nhiều nghĩa là tính từ .
2 . Hướng dẫn HS làm BT :
* Bài 1:
- Những từ nào là từ đồng âm ; những từ nào là từ nhiều nghĩa ?
- Đáp án :
+ Câu a . từ “chín” (hoa quả đã có thể thu hoạch) ở câu 1 với từ “chín” (suy nghĩ kỹ) ở câu 3 thể hiện 2 nghĩa khác nhau của 1 từ nhiều nghĩa chúng đồng âm với từ “chín”(số đếm ) ở câu 2 .
- Tương tự với câu b và c .
* Bài 2:
- Từ xuân được dùng với nghĩa

- GV kiểm tra BT 3 , 4 .
- GV nhận xét, cho điểm


- GV nêu mục đích , yêu cầu của bài và ghi tên bài .

- GV hỏi HS
- GV nhận xét









- GV đặt câu hỏi

- 2 HS lên bảng .



- HS ghi vở .


- 1 HS nêu yêu cầu bài
- HS thảo luận theo cặp và phát biểu .







- 1 HS nêu yêu cầu bài

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp , hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
























3’
như thế nào ?
- Đáp án :
a . Từ xuân thứ nhất chỉ mùa đầu tiên trong 4 mùa . Từ xuân thứ 2 có nghĩa là tươi đẹp .
b . Từ xuân có nghĩa là tuổi .
* 3 :
- cho 1 số tính từ :
a . Cao :
+ có chiều cao lớn hơn mức bình thường .
+có số lượng hoặc chất lượng hơn hẳn mức bình thường .
b . Nặng :
+ có trọng lượng lớn hơn mức bình thường .
+ ở mức độ cao hơn , trầm trọng hơn mức bình thường .
c . Ngọt :
+ có vị như của đường mật .
+ ( lời nói / âm thanh ) nhẹ nhàng , dễ nghe , êm tai .

3. Củng cố - Dặn dò :

- GV nhận xét





- GV yêu cầu HS : hãy đặt câu để phân biệt các nghĩa của một trong những từ nói trên .












- GV nhận xét tiết học .
- GV yêu cầu HS ghi nhớ những kiến thức đã học và viết thêm vào vở những câu văn đã đặt ở BT 3 .
- HS thảo luận theo cặp và lần lượt trả lời





- 1 HS nêu yêu cầu bài
- HS lần lượt đặt câu .
VD :
a . Anh em cao hơn hẳn bạn bè cùng lớp./
Mẹ cho em vào xem hội chợ hàng VN chất lượng cao .
b . Bé nặng trĩu tay ./
Có bệnh mà không chữa thì bệnh sẽ nặng thêm .
c . Loại sô cô la này rất ngọt ./ Cu cậu chỉ ưa nói ngọt ./ Tiếng đàn thật ngọt .


C - Rút kinh nghiệm – sung:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................