Trường THPT TRẦN QUANG DIỆU GVHD: Nguyễn Tài Hùng
Ngày soạn:28/02/2019 GSTT: Nguyễn Thị Kim Trinh
Ngày dạy: 02/03/2019
Lớp dạy:11A2
Tiết:

BÀI TẬP KHÚC XẠ ÁNH SÁNG

I.MỤC TIÊU:
Kiến thức:
Hệ thống kiến thức về phương pháp giải bài tập về khúc xạ ánh sáng.
Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng vẽ hình và giải các bài tập dựa vào phép toán hình học.
Thái độ:
- Góp phần xây dựng lòng ham mê học hỏi của học sinh.
- Rèn được tính cẩn thận tỉ mỉ trong tính toán và vẽ hình.
- Giúp học sinh có thái độ hứng thú đối với bài học.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
- Xem, giải các bài tập SGK và sách bài tập;
- Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác( phiếu học tập).

2. Học sinh:
- Giải các câu hỏi trắc nghiệm và bài tập.
- Chuẩn bị sẵn các vấn đề mà mình còn vướng mắc cần phải hỏi thầy cô.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC:
1. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan, phương pháp thuyết trình,phương pháp vấn đáp, đàm thoại gợi mở,…
2. Phương tiện: Sách giáo khoa, giáo án, phiếu học tập,…
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
Ổn định lớp học:(1 phút)
Đặt vấn đề: (2 phút)
Ở tiết trước chúng ta đã học về hiện tượng khúc xạ ánh sáng. Để hiểu rõ hơn và biết cách vận dụng các kiến thức đã học chúng ta đi vào tiết bài tập ngày hôm nay.
Dạy bài mới:


Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức



Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

10 phút
- Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi:
+ Thế nào là hiện tượng khúc xạ ánh sáng?
+ Phát biểu nội dung định luật khúc xạ ánh sáng?
+ Công thức của định luật khúc xạ ánh sáng?
+ Chiết suất tỉ đối của môi trường (2) đối với môi trường (1) là gì?
+ Chiết suất tuyệt đối của một môi trường là gì?
+ Thế nào là tính thuận nghịch của sự truyền ánh sáng?
- Nhận xét câu trả lời của HS và khắc sâu kiến thức cho HS.
- Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi.











- Lắng nghe.
 BÀI TẬP KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
I. Kiến thức:
- Chiết suất:
+ Chiết suất tỉ đối:

+ Chiết suất tuyệt đối:

- Công thức định luật khúc xạ ánh sáng dạng đối xứng :



- Tính thuận nghịch của sự truyền ánh sáng:






Hoạt động 2 : Giải các câu hỏi trắc nghiệm


Thời gian
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
Nội dung

10 phút
- Yêu cầu học sinh đọc đề phần A: Phần trắc nghiệm trong phiếu học tập.
+ Câu 1: Yêu cầu HS ghép nội dung ở cột trái với nội dung tương ứng ở cột phải.
+ Câu 2: Yêu cầu HS chọn ý đúng và giải thích tại sao?
+ Câu 3: Yêu cầu vận dụng kiến thức đã học chọn ra câu trả lời.
+ Câu 4: Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời.
+ Câu 5: Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời.
+ Câu 6: Yêu cầu HS suy nghĩ, xác định tia tới, tia khúc xạ, tia phản xạ để chọn ý đúng.
Câu 7: Yêu cầu HS suy nghĩ và chọn câu trả lời đúng nhất.
- Nhận xét câu trả lời của học sinh.
- Giải thích cho HS nếu học sinh còn vướng mắc.

- Đọc đề.

+ Ghép nội dung cột trái với nội dung cột phải.
+ Chọn ý đúng và giải thích.

+ Suy nghĩ, chọn ra đáp án đúng.

+ Suy nghĩ và chọn câu trả lời.

+ Suy nghĩ, xác định được tia tới, tia khúc xạ, tia phản xạ. Lập luận và chọn câu trả lời.
+ Suy nghĩ và chọn câu trả lời.
- Lắng nghe nhận xét của giáo viên.
- Lắng nghe.


II. Bài tập
A. Phần trắc nghiệm
Câu 1: 1-a; 2-c; 3-a; 4-e.
Câu