GVHD: Trần Quang Vinh
GSTT: Nguyễn Thị Kim Trinh

Bài 26: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
MỤC TIÊU
Kiến thức
- Phát biểu được định luật khúc xạ ánh sang và viết được hệ thức của định luật này.
- Nêu chiết suất tỉ đối ,chiết suốt tuyệt đói là gì?
- Viết được hệ thức liên hệ giữa chiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đôi.
- Nêu được tính thuận nghịch của sự truyền ánh sang và chỉ ra sự thể hiện tính chất này ở điịnh luật khúc xạ ánh sang.
2. Kỹ năng
- Vận dụng được hệ thức của định luật khúc xạ ánh sáng để giải bài tập và giải thích một số hiện tượng đơn giản.
3.Thái độ
- Kích thích tinh thần học tập,say mê hứng thú với bài học.
-Rèn được tính cẩn thận khi đo đạc và phân tích số liệu thí nghiệm.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên
- Dụng cụ thí nghiệm hình 26.1 ( cốc nước,chiếc thìa)
- Dụng cụ thí nghiệm hình 26.3 (nếu có)
2. Học sinh
- Ôn lại định luật truyền thẳng ánh sáng ở chương trình THCS
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học: phương pháp thuyết trình (bài giảng), phương pháp trực quan- thí nghiệm, phương pháp vấn đáp,đàm thoại gợi mở,…
2. Phương tiện: Sách giáo khoa,giáo án ,các dụng cụ thí nghiệm.

IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định lớp học (2 phút)
Kiểm tra bài cũ
Dạy bài mới
Hoạt động 1: Đặt vấn đề: (3 phút)

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi chép

-Yêu cầu lớp quan sát thí nghiệm và cho biết hiện tượng gì xảy ra khi nhúng chiếc thìa vào trong ly nước?
- Thực chất chiếc thìa không bị gãy nhưng ta lại thấy như bị gãy tại mặt nước. Để giải thích hiện tượng này thì ta cùng đi vào tìm hiểu bài 26: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG





- HS quan sát và nêu hiện tượng quan sát được.
+Chiếc thìa như bị gãy tại mặt nước


- HS ghi nhận







Hoạt động 2: Tìm hiểu về sự khúc xạ ánh sáng (15 phút)

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi chép

-Yêu cầu HS đọc phần I.


- Nhận xét trình bày của HS và kết luận về hiện tượng khúc xạ ánh sáng

-Vẽ hình 26.2.Đồng thời giới thiệu các góc tới i, góc khúc xạ r, mặt phẳng tới




-Tiến hành thí nghiệm hình 26.3 (gồm thước vòng tròn chia độ, đèn laze, khối nhựa bán trụ).
-Yêu cầu HS đọc, ghi sự thay đổi góc r theo i và nhận xét mối quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ

+Yêu cầu HS tính sini, sinr trong một số
trường hợp.

+Yêu cầu HS thảo luận về tỷ số giữa sini/sinr.










-Nhận xét trình bày của HS
-Giới thiệu định luật
- Đọc phần I SGK tìm hiểu và thảo luận về hiện tượng khúc xạ ánh sáng

-Trình bày hiện tượng khúc xạ ánh sáng.


- Quan sát hình vẽ.







- HS quan sát thí nghiệm



- HS đọc, ghi sự thay đổi góc r theo i.
- Quan sát và suy nghĩ về quan hệ giữa góc khúc xạ, góc tới.





- HS tính sini, sinr.


i (độ )
r (độ )
Sin i
Sin r

0
10
20
30
40
50
60
70
80
0
6,5
13
19,5
25,5
31
35
39
41,5
0
0,174
0,342
0,500
0,643
0,766
0,866
0,940
0,985
0
0,113
0,225
0,334
0,431
0,515
0,574
0,629
0,663


-Nhận xét về tỷ số sini/sinr.

-Ghi nhận định luật





I.SỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
1.Hiện tượng khúc xạ ánh sáng

Khúc xạ ánh sáng là hiện tượng lệch phương (gãy) của các tia sáng khi xiên góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau.
2.Định luật khúc xạ ánh