Tuần 12 Ngày soạn: 25 /10/14
Tiết: 56 Ngày dạy: /11/ 14

KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ
(Hướng dẫn đọc thêm)- Nguyễn Khoa Điềm

I. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS
1.Kiến thức:
Tác giả Nguyễn khoa Điềm và hoàn cảnh ra đời của bài thơ.
Tình cảm bà mẹ Tà- ôi dành cho con gắn chặt với tình yêu đất nước và niềm tin vào sự tất thắng của cách mạng.
Nghệ thuật ẩn dụ, phóng đại, hình ảnh thơ mang tính biểu tượng, âm hưởng của những khúc hát ru thiết tha, trìu mến.
2. Kĩ năng:
Nhận diện các yếu tố ngôn ngữ, hình ảnh mang màu sắc dân gian trong bài thơ.
Phân tích làm nổi bật nghệ thuật ẩn dụ, phóng đại, hình ảnh thơ mang tính biểu tượng, âm hưởng của những khúc hát ru thiết tha, trìu mến.
Viết đoạn văn cảm nhận về tình cảm của bà mẹ dân tộc Tà-ôi dành cho con.
3.Thái độ:
Giáo dục tình yêu gia đình, người thân, yêu quê hương.
Giáo dục lòng biết ơn những người mẹ VN anh hùng
II. Chuẩn bị:
GV: sgk, sgv, giáo án, tài liệu tham khảo, tài liệu CKT
HS: sgk, bài soạn.
III. Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, trình bày 1 phút.
IV. Các bước lên lớp:
1. Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số, vệ sinh, bài soạn.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới: GV giới thiệu bài mới
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò
Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu chung văn bản:
GV yc HS đọc chú thích trong sgk
GV giới thiệu thêm đôi nét về tác giả, tác phẩm


GV HD & yc HS đọc văn bản: Giọng đọc tha thiết, lưu ý các đoạn điệp khúc.

? Em hãy xác định thể loại và bố cục của bài thơ?
GV nhận xét, giảng: mỗi đoạn lại gồm 2 lời ru (lời ru của nhà thơ và lời ru của mẹ)
Hoạt động 2: Tìm hiểu chi tiết bài thơ:
Bước 1- Tìm hiểu công việc của người mẹ
? Người mẹ Tà - ôi xuất hiện qua từng lời ru bằng những công việc cụ thể nào?
GV nhận xét:
? Qua mỗi công việc ấy em cảm nhận được gì ở người mẹ trong công việc? Từ đó em thấy tình cảm của người mẹ đối với con thế nào?
GV nhận xét:
? Tình yêu thương con của mẹ gắn liền với những tình cảm nào nữa?
GV giảng: Qua những lời ru ấy cho thấy tình yêu thương con vô bờ của người mẹ. Tình cảm ấy gắn liền và hoà quyện bền chặt với lòng yêu thương bộ đội, dân làng, đất nước.
Bước 2: Tìm hiểu tình cảm, ước mơ của người mẹ
? Qua những lời ru đó, người mẹ còn bộc lộ những mơ ước gì?
Hoạt động 3: HD HS tổng kết & luyện tập
? Nét đặc sắc nghệ thuật trong bài thơ?







? Qua bài thơ tác giả cho ta thấy điều gì?
GV chốt & yc HS đọc lại n.dung ghi nhớ trong sgk
GV HD & yc HS làm bài tập trong phần luyện tập


HS đọc

HS nghe, ghi nhớ



HS nghe, đọc văn bản
HS khác nhận xét, sửa


HS trả lời:

HS nghe






HS trả lời:



HS trao đổi, trình bày:
Người mẹ chiến khu đói nghèo, vất vả, lam lũ nhưng một lòng một dạ với kháng chiến với Cách Mạng, yêu thương con tha thiết, nặng tình với buôn làng, bộ đội.
HS suy nghĩ, trả lời


HS nghe









HS trình bày: ước con mình trưởng thành khôn lớn, có sức khoẻ phi phàm, mơ ước nước nhà thống nhất, dân ta được tự do.
HS trả lời:
- Sáng tạo kết cấu nghệ thuật, tạo nên sự lặp lại giống như những giai điệu của lời ru
- Nghệ thuật ẩn dụ, phóng đại
- Liên tưởng độc đáo
HS trả lời

HS đọc

HS nghe, về nhà làm bài tập
I. Tác giả, tác phẩm
1. Tác giả: (sgk)



2. Tác phẩm:

II. Đọc – chú thích:
1. Đọc - giải thích từ khó:


2. Thể loại và bố cục