Tuần 25. Khuất phục tên cướp biển

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Duy Đà
Ngày gửi: 09h:39' 22-10-2010
Dung lượng: 49.0 KB
Số lượt tải: 257
Nguồn:
Người gửi: Bùi Duy Đà
Ngày gửi: 09h:39' 22-10-2010
Dung lượng: 49.0 KB
Số lượt tải: 257
Số lượt thích:
0 người
Phòng Giáo dục - Đào tạo Đông Hưng
Trường tiểu học Đông Cường
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Bài soạn
khuất phục tên cướp biển
người trình bày: bùi duy đà
(Ngày dạy: thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010)
I, Mục tiêu:
Đọc đúng: cao lớn, rượu, quán trọ, rút soạt dao ra, nanh ác, cúi gằm mặt
Đọc trôI chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng dấu câu, nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả vẻ hung dữ của tên cướp, vẻ điềm tĩnh, kiên định của bác sỹ Ly.
Hiểu các từ khó trong bài: Bài ca man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu, im như thóc.
Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sỹ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác, bạo ngược.
II, Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ phóng to trong bài tập đọc.
Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III, Hoạt động dạy học
Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 học sinh lên bảng:
Học sinh 1: Hãy tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển?
Học sinh 2: Hãy nêu ý chính thứ 2 của bài?
Học sinh 3: Nội dung chính của bài là gì?
Kết luận, cho điểm từng em
Nhân xét về sự chuẩn bị bài ở nhà của học sinh.
Bài mới:
Giới thiệu bài
Đưa ra tranh vẽ: ? Bức tranh vẽ gì?
Tên cướp biển với vẻ mặt đáng sợ, hắn sống bất chấp tất cả và không sợ 1 ai, vậy mà bác sỹ Ly đã khuất phục được hắn. Nội dung câu chuyện thế nào, ta cùng tìm hiểu nội dung bài hôm nay.
2. Hướng dẫn luyện đọc và tm hiêu bài
a, luyện đọc
- Gọi 1 học sinh đọc toàn bài
? Bài này có thể chia thành mấy đoạn?
- Gọi 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn
? Từ nào em thấy khó đọc?
- Gọi 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn
lần 2:
? Yêu cầu gảI nghĩ các từ khó:
- Học sinh đọc nhóm đôi
- Giáo viên đọc mẫu
b, Tìm hiểu bài
- Yêu cầu đọc đoan 1:
? Tim các từ miêu tả sự hung dữ của tên cướp biển?
? ý chính của đoạn 1 là gì?
Tiểu kết, chuyển đoạn.
Đoạn 2.
? Tính hung hãn của tên cướp biển được thể hiện qua những chi tiết nào?
? Thấy tên cướp như vậy bác sỹ Ly đã lam gì?
? Những lời nói và cử chỉ ấy của bác sỹ chính tỏ ông là người như thế nào?
? Đoạn 2 kể với chúng ta chuyện gì?
Tiểu kết: chuyển đoạn.
Đoạn 3:
? Cặp câu nào trong bài khắc hoạ 2 hình ảnh nghịch nhau của bác sỹ Ly và tên cướp biển?
? Vì sao bác sỹ Ly có thể khuất phục được tên cướp biển hung hãn?
? Đoạn 3 kể lại tình tiết nào?
? Vậy nội dung chính của bài là gì?
+ Ghi ý chính lên bảng.
C, Đọc diễn cảm
? Yêu cầu 3 học sinh đọc phân vai
- Treo bảng phụ. Giáo viên đọc mẫu
- Học sinh đọc
Trường tiểu học Đông Cường
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Bài soạn
khuất phục tên cướp biển
người trình bày: bùi duy đà
(Ngày dạy: thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010)
I, Mục tiêu:
Đọc đúng: cao lớn, rượu, quán trọ, rút soạt dao ra, nanh ác, cúi gằm mặt
Đọc trôI chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng dấu câu, nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả vẻ hung dữ của tên cướp, vẻ điềm tĩnh, kiên định của bác sỹ Ly.
Hiểu các từ khó trong bài: Bài ca man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu, im như thóc.
Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sỹ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác, bạo ngược.
II, Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ phóng to trong bài tập đọc.
Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
III, Hoạt động dạy học
Kiểm tra bài cũ
Gọi 3 học sinh lên bảng:
Học sinh 1: Hãy tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng của biển?
Học sinh 2: Hãy nêu ý chính thứ 2 của bài?
Học sinh 3: Nội dung chính của bài là gì?
Kết luận, cho điểm từng em
Nhân xét về sự chuẩn bị bài ở nhà của học sinh.
Bài mới:
Giới thiệu bài
Đưa ra tranh vẽ: ? Bức tranh vẽ gì?
Tên cướp biển với vẻ mặt đáng sợ, hắn sống bất chấp tất cả và không sợ 1 ai, vậy mà bác sỹ Ly đã khuất phục được hắn. Nội dung câu chuyện thế nào, ta cùng tìm hiểu nội dung bài hôm nay.
2. Hướng dẫn luyện đọc và tm hiêu bài
a, luyện đọc
- Gọi 1 học sinh đọc toàn bài
? Bài này có thể chia thành mấy đoạn?
- Gọi 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn
? Từ nào em thấy khó đọc?
- Gọi 3 học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn
lần 2:
? Yêu cầu gảI nghĩ các từ khó:
- Học sinh đọc nhóm đôi
- Giáo viên đọc mẫu
b, Tìm hiểu bài
- Yêu cầu đọc đoan 1:
? Tim các từ miêu tả sự hung dữ của tên cướp biển?
? ý chính của đoạn 1 là gì?
Tiểu kết, chuyển đoạn.
Đoạn 2.
? Tính hung hãn của tên cướp biển được thể hiện qua những chi tiết nào?
? Thấy tên cướp như vậy bác sỹ Ly đã lam gì?
? Những lời nói và cử chỉ ấy của bác sỹ chính tỏ ông là người như thế nào?
? Đoạn 2 kể với chúng ta chuyện gì?
Tiểu kết: chuyển đoạn.
Đoạn 3:
? Cặp câu nào trong bài khắc hoạ 2 hình ảnh nghịch nhau của bác sỹ Ly và tên cướp biển?
? Vì sao bác sỹ Ly có thể khuất phục được tên cướp biển hung hãn?
? Đoạn 3 kể lại tình tiết nào?
? Vậy nội dung chính của bài là gì?
+ Ghi ý chính lên bảng.
C, Đọc diễn cảm
? Yêu cầu 3 học sinh đọc phân vai
- Treo bảng phụ. Giáo viên đọc mẫu
- Học sinh đọc
 








Các ý kiến mới nhất