Tuần 25
Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2017
Buổi sáng: 4T
Tiết 1: Chào cờ
__________________________________

Tiết 2 : Tập đọc
Khuất phục tên cướp biển
I. Mục tiêu:
1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khoan thai nhưng dõng dạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện.
2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sỹ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa thắng sự hung ác, bạo ngược.
- Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
*KNS: Nhận biết được những hành động dũng cảm rất cần thiết đối với con người.
II. Chuẩn bị:
+ GV: - Tranh minh họa bài tập đọc.
- Đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc.
+ HS: SGK
III. Hoạt động dạy học:
1. chức: Kiểm tra sĩ số + Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Hai HS đọc thuộc lòng bài “Đoàn thuyền đánh cá” và trả lời câu hỏi SGK.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:GV giới thiệu tranh SGK- Ghi đầu bài.
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

* Luyện đọc:
HS: Đọc nối tiếp theo đoạn (2 - 3 lượt).

- GV nghe kết hợp sửa sai, giải nghĩa từ và hướng dẫn cách ngắt nghỉ.



HS: Luyện đọc theo cặp.
1, 2 em đọc cả bài.

- GV đọc diễn cảm toàn bài.


* Tìm hiểu bài:
HS: Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

? Tính hung hãn của tên chúa tàu được thể hiện qua những chi tiết nào
- Tên chúa tàu đập tay xuống bàn quát mọi người im; thô bạo quát bác sỹ Ly “Có câm mồm không?” rút dao ra lăm lăm chực đâm bác Ly.

? Lời nói và cử chỉ của bác Ly cho thấy bác là người như thế nào
- Ông là người rất nhân hậu, điềm đạm nhưng cũng cứng rắn, dũng cảm, dám đối đầu chống cái xấu, cái ác bất chấp nguy hiểm.

? Cặp câu nào trong bài khắc họa hai hình ảnh đối nghịch nhau của bác sỹ Ly và tên cướp biển
- Một đằng thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. Một đằng thì nanh ác hung hăng như con thú dữ nhốt chuồng.

? Vì sao Ly lại khuất phục được tên cướp biển hung ác? Chọn ý trả lời đúng
- Vì bác sỹ bình tĩnh và cương quyết bảo vệ lẽ phải.

? Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì
- Phải đấu tranh không khoan nhượng với cái xấu, cái ác.

c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:



HS: 3 em đọc theo phân vai.

- GV đọc mẫu 1 đoạn diễn cảm.
- Đọc theo cặp 1 đoạn.
- Thi đọc diễn cảm.

- GV nhận xét , tuyên dương những em đọc hay.


*Kể những việc làm dũng cảm của bản thân?
4. Củng cố: - GV và HS tổng kết, nhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt .
5. Dặn dò: Về nhà tiếp tục luyện đọc bài và chuẩn bị trước bài sau.