Tuần 25. Khuất phục tên cướp biển

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê thị hoa
Ngày gửi: 10h:36' 02-03-2018
Dung lượng: 36.8 KB
Số lượt tải: 51
Nguồn:
Người gửi: Lê thị hoa
Ngày gửi: 10h:36' 02-03-2018
Dung lượng: 36.8 KB
Số lượt tải: 51
Số lượt thích:
0 người
Ngườisoạn: BùiThị Chi
Tậpđọc
Khuấtphụctêncướpbiển
I. Mụctiêu
1.Kiếnthức:
- Đọclưuloát, trôichảytoànbài.Hiểucáctừngữtrongbài.
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn, phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
2.Kỹ năng:
Hiểu các từ ngữ: Bài ca man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu.
3.Thái độ:
Giáo dục HS học tập tấm gương bác sĩ Ly.
II.Đồ dung dạy – học:
- Gv:SGK, SGV,…
- HS: SGK, vở, cácdụngcụcầnthiết.
III.Cáchoạtđộngdạy - học:
T.gian
Hoạtđộngcủagiáoviên
Hoạtđộngcủahọcsinh
03’
03
10’
7’
15’
5’
Kiểmtrabàicũ:
Bài: Đoànthuyềnđánhcá.
1 HS đọcthuộclònghaikhổthơđầuvàtrảlời: Đoànthuyềnđánhcárakhơivàolúcnào?.
1 HS đọcthuộclòngbakhổthơcuốivànêu ý nghĩabàithơ.
Gvnhậnxétbàicũ.
Bàimới:
Giớithiệuchủđiểm: Nhữngngườiquảcảm.
- GV giớithiệu: Tuầntrước, chúng ta đãđượctìmhiểuvềchủđiểm“vẻđẹpmuônmàu”, tìmhiểuvềcuộcsốngxungquanhchúng ta.
Hôm nay chúng ta sang mộtchủđiểmmới: Nhữngngườiquảcảm.
Cácem ạ, đấtnước ta córấtnhiềuvịanhhùngdântộc, đólànhững con ngườisẵnsànghysinhvìTổquốc, đólàngườichiếnsĩdùcóbịbắtnhưngvẫnhiênngangkhôngsợ, làngườianhhùngdámdấnthânvàođámcháyđểcứucácemnhỏ…vàhọchínhlànhững con ngườiquảcảm.
Giớithiệubài:.
Cácemhãymớ SGK trang 66, quansáttranhvàchocôbiết:
+Tranhvẽcảnhgì?
- GV: Tranhvẽcảnhquántrọ; hainhânvậtchínhlàtêncướpbiểnvớivẻbềngoài hung dữnhưngmắtthìcụpxuốngvàbácsĩ Ly vớidángvẻlịchsựđiềmtĩnhnhưngnghiêmnghị. Liệugiữahọcóchuyệngì, chúng ta bướcvàobài“ Khuấtphụctêncướpbiển”
.
(GV ghiđềbàilênbảng, mời4HS nhắclạitênđềbài).
Luyệnđọc
Gọi 1 HS đọctoànbài.
GV nhậnxét.
GV nóinhanhgiọngđọc: Toànbàitậpđọcnàycácemđọcvớigiọngrõràng, dứtkhoát, gấpdầntheodiễnbiếncủacâuchuyện.
Chia đoạn:Cácemđãđọcbàitrước ở nhà, vậyemnàocóthểchia bàitậpđọcnàylàmmấyđoạn?
Gọi 3 HS đọcnốitiếp3đoạncủabài(GV theodõisửalỗiphátâm, giọngđockịpthời).
Hướngdẫn HS luyệnđọcđúngmộtsốtừvàcáccâuhỏicầnlưu ý cáchđọc (GV viếtbảngvàchỉrachỗcầnlưu ý):
+ trắngbệch, loạnóc, uốngrượu.
+ Cócâmmồmkhông? (Giọngquát, cộccằn, hung dữ)
+ Anhbảotôiphảikhông? (Giọngđiềmtĩnh, kiênquyết, nghiêmnghị)
Gọi 3 HS lầnlượtđọc 3 đoạn, ở mỗiđoạn, GV kếthợpgiảinghĩa 1 sốtừkhó:
+ Bàica man rợ.
+ Nínthít.
+ Gườmgườm.
+ Làubàu.
GV tổchứccho HSluyệnđọctheocặp (GV theodõi).
1 HSđọccảbài.
Nhậnxét.
GV đọcmẫu.
b) Tìmhiểubài.
Mời 3 HS lầnlượtđọc 3 đoạncủabàivàtrảlời 3 câuhỏitrong SGK/67. (GV ghinhững chi tiếtnổibậtlênbảng).
Mời 1 HS đọccâuhỏisố 4 vàcácđápán.
Mời HS chọnđápánđúngvàgiảithích.
GV chốt ý: Vìbácsĩbìnhtĩnhvàcươngquyếtbảovệlẽphải. (Bìnhluận: têncướpbiểncũngcóthểsợbácsĩđưaratòa, thếnhưngtrướchếthắnphảikhuấtphụcsứcmạnhcủamộtngườitrongtaykhôngcóvũkhínhưngvẫnkhiếnhắnphảinểsợ).
Truyệnđọctrênđãgiúpchúng ta hiểuđượcrằng: Phảiđấutranhmộtcáchkhôngkhoannhượngvớivớicáixấucáiác. Trongcuộcđốiđầuquyếtliệtgiữathiệnvớiác, ngườichínhnghĩa, dũngcảmsẽchiếnthắng. Sứcmạnhtinhthầncủa 1 con ngườidũngcảm, chínhnghĩasẽlàmchođốithủ hung hãnphảikhiệpsợ, khuấtphục.
c)Luyệnđọcdiễncảm
Gọi1 HS đọcdiễncảmbađoạncủabàivăn.
GV lưu ý nhữngchỗcầnnhấngiọngvàgiọngđọcphùhợpvớinhânvật.
Mời 3 HS đọcđoạnđốithoạigiữabácsĩ Ly vàtêncướpbiểntheocáchphânvai (ngườidẫnchuyện, têncướp, bácsĩ Ly): “Chúatàutrừngmắt … sắptới.”
Yêucầu HS luyệnđọcdiễncảmtheonhóm 3.
Mời 2 nhóm HSthiđọcdiễncảm.
GV nhậnxét.
c) Củng cố - dặn dò:
Hỏi: Câu chuyện khuất phục tên cướp biển giúp em hiểu ra điều gì?
Mời 2 HS nêu lại nội dung bài.
Về nhà đọc bài nhiều lần, chú ý đọc đúng giọng của từng nhân vật và kể cho người thân nghe câu chuyện. Ở tiết sau, các em sẽ học bài thơ: các em nhớ về nhà chuẩn bị bài mới.
-Nhậnxéttiếthọc.
1 HS đọcthuộc.
Lắngnghe.
Lắngnghe.
Tranhvẽhaingườiđànôngvớivẻngoàikhácnhau, mộtngườitrôngthìdữtợnnhưngbộdạngcóvẻhốilỗicònmộtngườithìtrôngrấtlịchsựhiềntừnhưnglạinghiêmkhắc.
-Theo dõi.
1 HS đọc
Lắngnghe.
Bài chia làm 3đoạn:
+ Đoạn 1: 3 dòngđầu
+ Đoạn 2: tiếptheođếntôiquyếtlàmchoanhbịtreocổtrongphiêntòasắptới.
+ Đoạn 3: Cònlại
3 HS đọcnốitiếpnhau.
Đọctừngđoạn giảinghĩatừ.
+ Bàihátcónộidungvàâmđiệugợicảnhtượngdã man, tànbạo.
+ Im bặt.
+ Nhìnkhôngchớpmắtvàongườinàođóvớivẻgiậndữ, đedọa.
+ Nóinhỏtrongmiệngvớivẻbựcdọc, khóchịu.
HS luyệnđọctheocặp.
1 HS đọctoànbài.
Theo dõi.
3 HS đọcvàtrảlời 3 câuhỏi.
1 HS đọc to.
Chọnđápánđúng(đápán C)vàgiảithích.
- Hslắngnghe.
1 HS đọcdiễncảm.
3 HSphânvaiđọc.
Tậpđọc
Khuấtphụctêncướpbiển
I. Mụctiêu
1.Kiếnthức:
- Đọclưuloát, trôichảytoànbài.Hiểucáctừngữtrongbài.
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn, phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
2.Kỹ năng:
Hiểu các từ ngữ: Bài ca man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu.
3.Thái độ:
Giáo dục HS học tập tấm gương bác sĩ Ly.
II.Đồ dung dạy – học:
- Gv:SGK, SGV,…
- HS: SGK, vở, cácdụngcụcầnthiết.
III.Cáchoạtđộngdạy - học:
T.gian
Hoạtđộngcủagiáoviên
Hoạtđộngcủahọcsinh
03’
03
10’
7’
15’
5’
Kiểmtrabàicũ:
Bài: Đoànthuyềnđánhcá.
1 HS đọcthuộclònghaikhổthơđầuvàtrảlời: Đoànthuyềnđánhcárakhơivàolúcnào?.
1 HS đọcthuộclòngbakhổthơcuốivànêu ý nghĩabàithơ.
Gvnhậnxétbàicũ.
Bàimới:
Giớithiệuchủđiểm: Nhữngngườiquảcảm.
- GV giớithiệu: Tuầntrước, chúng ta đãđượctìmhiểuvềchủđiểm“vẻđẹpmuônmàu”, tìmhiểuvềcuộcsốngxungquanhchúng ta.
Hôm nay chúng ta sang mộtchủđiểmmới: Nhữngngườiquảcảm.
Cácem ạ, đấtnước ta córấtnhiềuvịanhhùngdântộc, đólànhững con ngườisẵnsànghysinhvìTổquốc, đólàngườichiếnsĩdùcóbịbắtnhưngvẫnhiênngangkhôngsợ, làngườianhhùngdámdấnthânvàođámcháyđểcứucácemnhỏ…vàhọchínhlànhững con ngườiquảcảm.
Giớithiệubài:.
Cácemhãymớ SGK trang 66, quansáttranhvàchocôbiết:
+Tranhvẽcảnhgì?
- GV: Tranhvẽcảnhquántrọ; hainhânvậtchínhlàtêncướpbiểnvớivẻbềngoài hung dữnhưngmắtthìcụpxuốngvàbácsĩ Ly vớidángvẻlịchsựđiềmtĩnhnhưngnghiêmnghị. Liệugiữahọcóchuyệngì, chúng ta bướcvàobài“ Khuấtphụctêncướpbiển”
.
(GV ghiđềbàilênbảng, mời4HS nhắclạitênđềbài).
Luyệnđọc
Gọi 1 HS đọctoànbài.
GV nhậnxét.
GV nóinhanhgiọngđọc: Toànbàitậpđọcnàycácemđọcvớigiọngrõràng, dứtkhoát, gấpdầntheodiễnbiếncủacâuchuyện.
Chia đoạn:Cácemđãđọcbàitrước ở nhà, vậyemnàocóthểchia bàitậpđọcnàylàmmấyđoạn?
Gọi 3 HS đọcnốitiếp3đoạncủabài(GV theodõisửalỗiphátâm, giọngđockịpthời).
Hướngdẫn HS luyệnđọcđúngmộtsốtừvàcáccâuhỏicầnlưu ý cáchđọc (GV viếtbảngvàchỉrachỗcầnlưu ý):
+ trắngbệch, loạnóc, uốngrượu.
+ Cócâmmồmkhông? (Giọngquát, cộccằn, hung dữ)
+ Anhbảotôiphảikhông? (Giọngđiềmtĩnh, kiênquyết, nghiêmnghị)
Gọi 3 HS lầnlượtđọc 3 đoạn, ở mỗiđoạn, GV kếthợpgiảinghĩa 1 sốtừkhó:
+ Bàica man rợ.
+ Nínthít.
+ Gườmgườm.
+ Làubàu.
GV tổchứccho HSluyệnđọctheocặp (GV theodõi).
1 HSđọccảbài.
Nhậnxét.
GV đọcmẫu.
b) Tìmhiểubài.
Mời 3 HS lầnlượtđọc 3 đoạncủabàivàtrảlời 3 câuhỏitrong SGK/67. (GV ghinhững chi tiếtnổibậtlênbảng).
Mời 1 HS đọccâuhỏisố 4 vàcácđápán.
Mời HS chọnđápánđúngvàgiảithích.
GV chốt ý: Vìbácsĩbìnhtĩnhvàcươngquyếtbảovệlẽphải. (Bìnhluận: têncướpbiểncũngcóthểsợbácsĩđưaratòa, thếnhưngtrướchếthắnphảikhuấtphụcsứcmạnhcủamộtngườitrongtaykhôngcóvũkhínhưngvẫnkhiếnhắnphảinểsợ).
Truyệnđọctrênđãgiúpchúng ta hiểuđượcrằng: Phảiđấutranhmộtcáchkhôngkhoannhượngvớivớicáixấucáiác. Trongcuộcđốiđầuquyếtliệtgiữathiệnvớiác, ngườichínhnghĩa, dũngcảmsẽchiếnthắng. Sứcmạnhtinhthầncủa 1 con ngườidũngcảm, chínhnghĩasẽlàmchođốithủ hung hãnphảikhiệpsợ, khuấtphục.
c)Luyệnđọcdiễncảm
Gọi1 HS đọcdiễncảmbađoạncủabàivăn.
GV lưu ý nhữngchỗcầnnhấngiọngvàgiọngđọcphùhợpvớinhânvật.
Mời 3 HS đọcđoạnđốithoạigiữabácsĩ Ly vàtêncướpbiểntheocáchphânvai (ngườidẫnchuyện, têncướp, bácsĩ Ly): “Chúatàutrừngmắt … sắptới.”
Yêucầu HS luyệnđọcdiễncảmtheonhóm 3.
Mời 2 nhóm HSthiđọcdiễncảm.
GV nhậnxét.
c) Củng cố - dặn dò:
Hỏi: Câu chuyện khuất phục tên cướp biển giúp em hiểu ra điều gì?
Mời 2 HS nêu lại nội dung bài.
Về nhà đọc bài nhiều lần, chú ý đọc đúng giọng của từng nhân vật và kể cho người thân nghe câu chuyện. Ở tiết sau, các em sẽ học bài thơ: các em nhớ về nhà chuẩn bị bài mới.
-Nhậnxéttiếthọc.
1 HS đọcthuộc.
Lắngnghe.
Lắngnghe.
Tranhvẽhaingườiđànôngvớivẻngoàikhácnhau, mộtngườitrôngthìdữtợnnhưngbộdạngcóvẻhốilỗicònmộtngườithìtrôngrấtlịchsựhiềntừnhưnglạinghiêmkhắc.
-Theo dõi.
1 HS đọc
Lắngnghe.
Bài chia làm 3đoạn:
+ Đoạn 1: 3 dòngđầu
+ Đoạn 2: tiếptheođếntôiquyếtlàmchoanhbịtreocổtrongphiêntòasắptới.
+ Đoạn 3: Cònlại
3 HS đọcnốitiếpnhau.
Đọctừngđoạn giảinghĩatừ.
+ Bàihátcónộidungvàâmđiệugợicảnhtượngdã man, tànbạo.
+ Im bặt.
+ Nhìnkhôngchớpmắtvàongườinàođóvớivẻgiậndữ, đedọa.
+ Nóinhỏtrongmiệngvớivẻbựcdọc, khóchịu.
HS luyệnđọctheocặp.
1 HS đọctoànbài.
Theo dõi.
3 HS đọcvàtrảlời 3 câuhỏi.
1 HS đọc to.
Chọnđápánđúng(đápán C)vàgiảithích.
- Hslắngnghe.
1 HS đọcdiễncảm.
3 HSphânvaiđọc.
 








Các ý kiến mới nhất