Ngày soạn: /3/2021
Ngày dạy





Lớp






Tiết 41 - Bài 23 – KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở
MIỀN BẮC, GIẢI PHÓNG HOÀN TOÀN MIỀN NAM (1973 – 1975)
(Tiết 1)
I. Mục tiêu
Học xong bài này, học sinh cần:
1. Kiến thức
- Nêu được âm mưu, hành động mới của Mĩ và chính quyền Sài Gòn sau khi Hiệp định Pari năm 1973 về Việt Nam và cuộc đấu tranh của nhân dân ta ở miền Nam.
- Nêu và phân tích được những điều kiện lịch sử và thời cơ mới để Đảng ta đề ra kế hoạch giải phóng miền Nam. Nội dung của kế hoạch giải phóng miền Nam.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, so sánh, nhận định thời cơ đối với việc giải phóng miền Nam; đánh giá âm mưu, thủ đoạn của Mĩ và chính quyền Sài Gòn sau khi Hiệp định Pari năm 1973 về Việt Nam được kí kết,…
- Nâng cao các kĩ năng sử dụng SGK, kênh hình,… trong học tập lịch sử
3. Thái độ
Bồi dưỡng thế hệ trẻ lòng yêu nước, tự hào về những thắng lợi oanh liệt của dân tộc trong cuộc kháng chiến chống Mĩ; tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng trong công cuộc Đổi mới hiện nay.
4. Năng lực cần đạt
- Năng lực chung: năng lực tự học, phát hiện giải quyết vấn đề, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ…
- Năng lực chuyên biệt: năng lực thực hành bộ môn, lập niên biểu diễn biến, tường thuật diễn biến trên lược đồ nhận xét, đánh giá, liên hệ, vận dụng kiến thức giải quyết vấn đề thực tiễn…
II/ Chuẩn bị
1/ Chuẩn bị của GV:
- Tư liệu lịch sử, tranh ảnh về Hội nghị 21, chiến thắng Phước Long
- Phim tư liệu: Chiến thắng Phước Long; Chủ trương và kế hoạch giải phóng miền Nam...
- Phiếu học tập
2/ Chuẩn bị của HS:
Tranh ảnh, tư liệu
Bút phớt, giấy A0...
III. QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHO HỌC SINH
1. Các hoạt động đầu giờ
- Ổn định lớp:
- Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ học.
2. Nội dung bài học
2.1 Hoạt động khởi động ( 3’)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới
b) Phương thức: Cá nhân
Gv đưa hình ảnh vầ 5 đời Tổng thống Mĩ đã tiến hành chiến tranh xâm lược Việt Nam (1954 – 1975) và yêu cầu HS nhớ lại kiến thức về các chiến lược chiến tranh gắn với các vị Tổng thống đó
c) Dự kiến sản phẩm:
- HS: ….
- Gv đánh giá và dẫn dắt vào bài mới
2.2 Hình thành kiến thức mới ( ’)
I. Miền Bắc khôi phục và phát triển kinh tế-xã hội, ra sức chi viện cho miền Nam (không dạy)
II. Miền Nam đấu tranh chống địch “bình định – lấn chiếm” , tạo thế và lực và tiến tới giải phóng hoàn toàn miền Nam.
* Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về Âm mưu, hành động mới của Mĩ và chính quyền Sài Gòn.
a. Mục tiêu:
-Trình bày được âm mưu, hành động mới của Mĩ và chính quyền Sài Gòn sau khi Hiệp định Pari năm 1973 về Việt Nam
b. Phương thức:
- Hoạt động cả lớp, cá nhân. Sử dụng PP nêu và giải quyết vấn đề, hợp tác, phản biện, đồ dùng trực quan.
- GV giao nhiệm vụ cho HS đọc đoạn tư liệu SGK kết hợp với theo dõi hình ảnh và trả lời câu hỏi: Nêu âm mưu, hành động mới của Mĩ và chính quyền Sài Gòn sau Hiệp định Pari.
c. Sản phẩm:
+ Mĩ: - Rút quân về nước, để lại hơn 2 vạn cố vấn quân sự
- Lập bộ chỉ huy quân sự
- Tiếp tục viện trợ cho chính quyền SG
+ Chính quyền SG:
- Ngang nhiên phá hoại Hiệp định Pari.
- Tiến hành chiến dịch “tràn ngập lãnh thổ”
- Mở các cuộc hành quân “bình định-lấn chiếm” vùng giải phóng của ta
=> Tiếp tục chiến lược “VNH chiến tranh”
- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của HS.
GVKL: Việc kí Hiệp định Pari 1973 về chấm dứt chiến tranh ở VN và việc quân Mĩ rút khỏi nước ta đã tạo nên sự thay đổi trong tương quan lực lượng giữa ta và địch, có lợi cho cách mạng
So với thời kì sau HĐ Giơnevơ 1954, MN sau HĐ Pari 1973 có điểm