KHGD trải nghiệm, hướng nghiệp 8.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Thanh
Ngày gửi: 06h:12' 07-09-2024
Dung lượng: 44.2 KB
Số lượt tải: 155
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Thanh
Ngày gửi: 06h:12' 07-09-2024
Dung lượng: 44.2 KB
Số lượt tải: 155
Số lượt thích:
0 người
1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 8
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
NĂM HỌC 2024 – 2025
Cả năm 35 tuần (105 tiết)
Học kì 1: 18 tuần (54 tiết)
Học kì 2: 17 tuần (51 tiết)
(Trong đó: Sinh hoạt dưới cờ 1 tiết/tuần;
Sinh hoạt lớp 1tiết/tuần; Hoạt động giáo dục theo chủ đề 1 tiết/tuần)
Tuần Tiết PPCT
1
2
3
4
5
6
7
HỌC KÌ I
Nội dung thực hiện
CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG
HĐTHN 1 Khai giảng năm học mới.
HĐTHN 2 Xây dựng và giữ gìn tình bạn.
HĐTHN 3 Xây dựng và giữ gìn tình bạn
HĐTHN 1 Trao đổi về phòng, tránh bắt nạt học đường.
HĐTHN 2 Phòng tránh bắt nạt học đường.
Chia sẻ sản phẩm làm được và kết quả rèn luyện kĩ
HĐTHN 3
năng phòng, tránh bắt nạt học đường.
HĐTHN 1 Phát động cuộc thi “Em yêu trường em”.
HĐTHN 2 Xây dựng truyền thống nhà trường.
Chia sẻ những vệc làm cụ thể đã thực hiện được để
HĐTHN 3
góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN
Tham gia nói chuyện về chuyên đề “Nét đẹp tuổi
HĐTHN 1
trăng tròn”.
HĐTHN 2 Tính cách và cảm xúc của tôi (tiết 1).
HĐTHN 3 Chia sẻ kết quả rèn tính cách của bản thân .
HĐTHN 1 Tham gia cuộc thi “Nghệ sĩ kịch câm tài ba”.
HĐTHN 2 Tính cách và cảm xúc của tôi (tt).
Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng điều chỉnh cảm
HĐTHN 3
xúc của bản thân theo hướng tích cực.
Toạ đàm về vai trò của tranh biện và thương thuyết
HĐTHN 1
trong cuộc sống hiện đại.
Khả năng tranh biện, thương thuyết của
HĐTHN 2
tôi (tiết 1).
Chia sẻ kế hoạch rèn luyện khả năng tranh biện,
HĐTHN 3
thương thuyết của bản thân.
HĐTHN 1 Tranh biện về một số vấn đề liên quan đến học sinh
THCS
Số
tiết
9
3
3
3
12
3
3
3
3
2
Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi (tt).
Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng tranh biện,
HĐTHN 3
thương thuyết của bản thân.
CHỦ ĐỀ 3: TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN
HĐTHN 1 Trách nhiệm của học sinh THCS.
HĐTHN 2 Sống có trách nhiệm (tiết 1).
Chia sẻ những việc đã làm để thể hiện trách nhiệm
HĐTHN 3
với bản thân và mọi người xung quanh.
HĐTHN 1 Kịch tương tác thể hiện trách nhiệm của bản thân.
HĐTHN 2 Kiểm tra, đánh giá giữa học kỳ 1.
Chia sẻ những điều đã học hỏi được về trách nhiệm
HĐTHN 3
của bản thân.
HĐTHN 1 Cuộc thi “Ai nhanh trí hơn”.
HĐTHN 2 Sống có trách nhiệm (tt).
Chia sẻ kết quả thực hiện cam kết thể hiện trách
HĐTHN 3
nhiệm của bản thân.
HĐTHN 1 Diễn đàn về kĩ năng từ chối trong trong cuộc sống.
HĐTHN 2 Kĩ năng từ chối (tiết 1).
Chia sẻ kết quả sưu tầm các mẫu câu từ chối cụ thể
HĐTHN 3
ứng với mỗi hình thức từ chối.
Biểu diễn tiểu phẩm thể hiện kĩ năng từ chối trong
HĐTHN 1
tình huống cụ thể.
HĐTHN 2 Kĩ năng từ chối (tt).
Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng từ chối trong cuộc
HĐTHN 3
sống hàng ngày.
CHỦ ĐỀ 4: RÈN LUYỆN BẢN THÂN
Tọa đàm xu hướng tiêu dùng của giớ trẻ hiện nay.
HĐTHN 1
Người tiêu dùng thông thái (tiết 1).
HĐTHN 2
Chia sẻ những đã làm để rèn luyện kĩ năng chi tiêu
HĐTHN 3
phù hợp trước tác động của tiếp thị quảng cáo.
Biểu diễn tiểu phẩm về tiếp thị, quảng cáo và tiêu
HĐTHN 1
dùng.
Người tiêu dùng thông thái (tt).
HĐTHN 2
Chia sẻ kết quả rèn luyện để trở thành người tiêu
HĐTHN 3
dùng thông thái.
Giao lưu với những nhà kinh doanh trẻ ở địa
HĐTHN 1
phương.
Nhà kinh doanh nhỏ.
HĐTHN 2
Chia sẻ kế hoạch kinh doanh của bản thân.
HĐTHN 3
Trao đổi về sự tự chủ của giới trẻ trong các mối
HĐTHN 1
quan hệ đời sống xã hội.
Rèn luyện sự tự chủ .
HĐTHN 2
Chia sẻ những việc đã làm và những thuận lợi, khó
khăn trong việc rèn luyện sự tự chủ của bản thân
HĐTHN 3
trong các mối quan hệ đời sống và trên mạng xã
hội.
Diễn đàn “Tự chủ trên mạng xã hội”.
HĐTHN 1
HĐTHN 2
8
9
10
11
12
13
14
15
16
15
3
3
3
3
3
15
3
3
3
3
3
17
18
19
20
21
22
23
24
Kiểm tra, đánh giá cuối kỳ 1.
Chia sẻ kết quả rèn luyện sự tự chủ trên mạng xã
HĐTHN 3
hội.
CHỦ ĐỀ 5: EM VỚI GIA ĐÌNH
Toạ đàm “Ứng xử khi có bất đồng ý kiến trong gia
HĐTHN 1
đình”.
Tôn trọng, thuyết phục và ứng xử làm người thân
HĐTHN 2
hài lòng.
Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng thể hiện sự tôn
HĐTHN 3
trọng và thuyết phục để người thân hài lòng.
HỌC KÌ II
Giao lưu về cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia
HĐTHN 1
đình.
Tiết kiệm và thực hiện công việc gia đình (tiết 1).
HĐTHN 2
Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng sống tiết kiệm
trong
HĐTHN 3
sinh hoạt gia đình.
Chia sẻ kinh nghiệm sắp xếp hợp lí các công việc
HĐTHN 1
trong gia đình.
Tiết kiệm và thực hiện công việc gia đình (tt).
HĐTHN 2
Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng sống tiết kiệm
HĐTHN 3
trong sinh hoạt gia đình.
CHỦ ĐỀ 6: EM VỚI CỘNG ĐỒNG
Nghe nói chuyện về các hoạt động giáo dục để phát
HĐTHN 1
huy truyền thống địa phương.
Tham gia các hoạt động giáo dục truyền
thống và phát triển cộng đồng ở địa phương (tiết
HĐTHN 2
1).
Chia sẻ khó khăn và cách thức tìm kiếm sự hỗ trợ
khi gặp khó khăn trong quá trình tham gia hoạt
HĐTHN 3
động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng
ở địa phương.
Trao đổi về những khó khăn, thách thức của giới
HĐTHN 1
trẻ hiện nay.
Tham gia các hoạt động giáo dục truyền
HĐTHN 2
thống và phát triển cộng đồng ở địa phương (tt).
Chia sẻ kết quả tham gia các hoạt động giáo dục
truyền
HĐTHN 3
thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.
Lễ phát động “Hoạt động thiện nguyện”.
HĐTHN 1
Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động thiện nguyện .
HĐTHN 2
Chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch hoạt động thiện
HĐTHN 3
nguyện.
CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG
Văn nghệ về chủ đề “Tự hào quê hương tôi”.
HĐTHN 1
Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi (tiết1).
HĐTHN 2
Giới thiệu sản phẩm đã thiết kế thể hiện vẻ đẹp
HĐTHN 3
danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của
HĐTHN 2
3
9
3
3
3
9
3
3
3
15
3
4
25
26
27
28
29
30
31
32
địa phương đã thiết kế được.
Triển lãm các sản phẩm đã thiết kế thể hiện vẻ đẹp
của các cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng
HĐTHN 1
cảnh của địa phương.
Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi (tt).
HĐTHN 2
Báo cáo kết quả tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ
đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh
HĐTHN 3
của địa phương và cách bảo tồn.
Giao lưu với chuyên gia môi trường ở địa phương
HĐTHN 1
về thiên tai ở địa phương và trên cả nước.
Truyền thông về biện pháp đề phòng và
HĐTHN 2
giảm nhẹ rủi ro thiên tai ở địa phương (tiết 1).
Trình bày báo cáo về thiên tai và thiệt hại do thiên
tai gây ra cho địa phương trong khảng 3 đến 5
HĐTHN 3
năm gần đây.
Trò chơi “Rung chuông vàng” về chủ đề phòng
HĐTHN 1
chống thiên tai.
Kiểm tra, đánh giá giữa học kỳ 2.
HĐTHN 2
Chia sẻ kế hoạch truyền thông cho người dân
địaphương về những biện pháp đề phòng thiên tai
HĐTHN 3
và giảm nhẹ rủi ro thiên tai.
Hội thi Tuyên truyền viên giỏi về phòng chống
HĐTHN 1
thiên tai.
Truyền thông về biện pháp đề phòng và
HĐTHN 2
giảm nhẹ rủi ro thiên tai ở địa phương (tt).
Báo cáo kết quả truyền thông đã thực hiện.
HĐTHN 3
CHỦ ĐỀ 8: KHÁM PHÁ THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP
Nghe nói chuyện về nghề nghiệp trong xã hội
HĐTHN 1
hiện đại.
Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại (tiết 1).
HĐTHN 2
Chia sẻ danh mục nghề phổ biến trong xã hội hiện
HĐTHN 3
đại.
Tọa đàm/trao đổi về “Tác động của khoa học công
nghệ đến hoạt động nghề nghiệp trong xã hội hiện
HĐTHN 1
đại”.
Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại (tt).
HĐTHN 2
Chia sẻ kết quả trải nghiệm một nghề phổ biến
HĐTHN 3
trong xã hội hiện đại.
CHỦ ĐỀ 9: HIỂU BẢN THÂN – CHỌN ĐÚNG NGHỀ
Nghe nói chuyện “ Học tập với hứng thú nghề
HĐTHN 1
nghiệp”.
HĐTHN 2 Hứng thú nghề nghiệp.
Chia sẻ kết quả khảo sát hứng thú nghề nghiệp của
HĐTHN 3
bản thân.
HĐTHN 1 Giao lưu với cựu HS thành đạt trong nghề nghiệp.
Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp (tiết
HĐTHN 2
1).
HĐTHN 3 Chia sẻ những việc đã làm để rèn luyện sức khoẻ, độ
bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ, chuẩn bị cho diễn đàn
3
3
3
3
6
3
15
3
3
5
33
HĐTHN 1
HĐTHN 2
HĐTHN 3
HĐTHN 1
34
HĐTHN 2
HĐTHN 3
35
HĐTHN 1
HĐTHN 2
HĐTHN 3
“Nghề nào cũng đáng được tôn trọng”.
Ngày hội tư vấn hướng nghiệp.
Kiểm tra, đánh giá cuối học kỳ 2
Chia sẻ kết quả tìm kiếm các môn học ở cấp THPT
liên quan đến hướng nghiệp.
Tham gia diễn đàn “Nghề nào cũng đáng được tôn
trọng”
Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp (tt).
Chia sẻ kết quả rèn luyện, học tập theo định hướng
nghề nghiệp.
Tổng kết năm học.
Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp (tt).
Tổng kết năm học tại lớp.
3
3
3
……………………, ngày tháng 09 năm 2024
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 8
BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
NĂM HỌC 2024 – 2025
Cả năm 35 tuần (105 tiết)
Học kì 1: 18 tuần (54 tiết)
Học kì 2: 17 tuần (51 tiết)
(Trong đó: Sinh hoạt dưới cờ 1 tiết/tuần;
Sinh hoạt lớp 1tiết/tuần; Hoạt động giáo dục theo chủ đề 1 tiết/tuần)
Tuần Tiết PPCT
1
2
3
4
5
6
7
HỌC KÌ I
Nội dung thực hiện
CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG
HĐTHN 1 Khai giảng năm học mới.
HĐTHN 2 Xây dựng và giữ gìn tình bạn.
HĐTHN 3 Xây dựng và giữ gìn tình bạn
HĐTHN 1 Trao đổi về phòng, tránh bắt nạt học đường.
HĐTHN 2 Phòng tránh bắt nạt học đường.
Chia sẻ sản phẩm làm được và kết quả rèn luyện kĩ
HĐTHN 3
năng phòng, tránh bắt nạt học đường.
HĐTHN 1 Phát động cuộc thi “Em yêu trường em”.
HĐTHN 2 Xây dựng truyền thống nhà trường.
Chia sẻ những vệc làm cụ thể đã thực hiện được để
HĐTHN 3
góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN
Tham gia nói chuyện về chuyên đề “Nét đẹp tuổi
HĐTHN 1
trăng tròn”.
HĐTHN 2 Tính cách và cảm xúc của tôi (tiết 1).
HĐTHN 3 Chia sẻ kết quả rèn tính cách của bản thân .
HĐTHN 1 Tham gia cuộc thi “Nghệ sĩ kịch câm tài ba”.
HĐTHN 2 Tính cách và cảm xúc của tôi (tt).
Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng điều chỉnh cảm
HĐTHN 3
xúc của bản thân theo hướng tích cực.
Toạ đàm về vai trò của tranh biện và thương thuyết
HĐTHN 1
trong cuộc sống hiện đại.
Khả năng tranh biện, thương thuyết của
HĐTHN 2
tôi (tiết 1).
Chia sẻ kế hoạch rèn luyện khả năng tranh biện,
HĐTHN 3
thương thuyết của bản thân.
HĐTHN 1 Tranh biện về một số vấn đề liên quan đến học sinh
THCS
Số
tiết
9
3
3
3
12
3
3
3
3
2
Khả năng tranh biện, thương thuyết của tôi (tt).
Chia sẻ kết quả rèn luyện khả năng tranh biện,
HĐTHN 3
thương thuyết của bản thân.
CHỦ ĐỀ 3: TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN
HĐTHN 1 Trách nhiệm của học sinh THCS.
HĐTHN 2 Sống có trách nhiệm (tiết 1).
Chia sẻ những việc đã làm để thể hiện trách nhiệm
HĐTHN 3
với bản thân và mọi người xung quanh.
HĐTHN 1 Kịch tương tác thể hiện trách nhiệm của bản thân.
HĐTHN 2 Kiểm tra, đánh giá giữa học kỳ 1.
Chia sẻ những điều đã học hỏi được về trách nhiệm
HĐTHN 3
của bản thân.
HĐTHN 1 Cuộc thi “Ai nhanh trí hơn”.
HĐTHN 2 Sống có trách nhiệm (tt).
Chia sẻ kết quả thực hiện cam kết thể hiện trách
HĐTHN 3
nhiệm của bản thân.
HĐTHN 1 Diễn đàn về kĩ năng từ chối trong trong cuộc sống.
HĐTHN 2 Kĩ năng từ chối (tiết 1).
Chia sẻ kết quả sưu tầm các mẫu câu từ chối cụ thể
HĐTHN 3
ứng với mỗi hình thức từ chối.
Biểu diễn tiểu phẩm thể hiện kĩ năng từ chối trong
HĐTHN 1
tình huống cụ thể.
HĐTHN 2 Kĩ năng từ chối (tt).
Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng từ chối trong cuộc
HĐTHN 3
sống hàng ngày.
CHỦ ĐỀ 4: RÈN LUYỆN BẢN THÂN
Tọa đàm xu hướng tiêu dùng của giớ trẻ hiện nay.
HĐTHN 1
Người tiêu dùng thông thái (tiết 1).
HĐTHN 2
Chia sẻ những đã làm để rèn luyện kĩ năng chi tiêu
HĐTHN 3
phù hợp trước tác động của tiếp thị quảng cáo.
Biểu diễn tiểu phẩm về tiếp thị, quảng cáo và tiêu
HĐTHN 1
dùng.
Người tiêu dùng thông thái (tt).
HĐTHN 2
Chia sẻ kết quả rèn luyện để trở thành người tiêu
HĐTHN 3
dùng thông thái.
Giao lưu với những nhà kinh doanh trẻ ở địa
HĐTHN 1
phương.
Nhà kinh doanh nhỏ.
HĐTHN 2
Chia sẻ kế hoạch kinh doanh của bản thân.
HĐTHN 3
Trao đổi về sự tự chủ của giới trẻ trong các mối
HĐTHN 1
quan hệ đời sống xã hội.
Rèn luyện sự tự chủ .
HĐTHN 2
Chia sẻ những việc đã làm và những thuận lợi, khó
khăn trong việc rèn luyện sự tự chủ của bản thân
HĐTHN 3
trong các mối quan hệ đời sống và trên mạng xã
hội.
Diễn đàn “Tự chủ trên mạng xã hội”.
HĐTHN 1
HĐTHN 2
8
9
10
11
12
13
14
15
16
15
3
3
3
3
3
15
3
3
3
3
3
17
18
19
20
21
22
23
24
Kiểm tra, đánh giá cuối kỳ 1.
Chia sẻ kết quả rèn luyện sự tự chủ trên mạng xã
HĐTHN 3
hội.
CHỦ ĐỀ 5: EM VỚI GIA ĐÌNH
Toạ đàm “Ứng xử khi có bất đồng ý kiến trong gia
HĐTHN 1
đình”.
Tôn trọng, thuyết phục và ứng xử làm người thân
HĐTHN 2
hài lòng.
Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng thể hiện sự tôn
HĐTHN 3
trọng và thuyết phục để người thân hài lòng.
HỌC KÌ II
Giao lưu về cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia
HĐTHN 1
đình.
Tiết kiệm và thực hiện công việc gia đình (tiết 1).
HĐTHN 2
Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng sống tiết kiệm
trong
HĐTHN 3
sinh hoạt gia đình.
Chia sẻ kinh nghiệm sắp xếp hợp lí các công việc
HĐTHN 1
trong gia đình.
Tiết kiệm và thực hiện công việc gia đình (tt).
HĐTHN 2
Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng sống tiết kiệm
HĐTHN 3
trong sinh hoạt gia đình.
CHỦ ĐỀ 6: EM VỚI CỘNG ĐỒNG
Nghe nói chuyện về các hoạt động giáo dục để phát
HĐTHN 1
huy truyền thống địa phương.
Tham gia các hoạt động giáo dục truyền
thống và phát triển cộng đồng ở địa phương (tiết
HĐTHN 2
1).
Chia sẻ khó khăn và cách thức tìm kiếm sự hỗ trợ
khi gặp khó khăn trong quá trình tham gia hoạt
HĐTHN 3
động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng
ở địa phương.
Trao đổi về những khó khăn, thách thức của giới
HĐTHN 1
trẻ hiện nay.
Tham gia các hoạt động giáo dục truyền
HĐTHN 2
thống và phát triển cộng đồng ở địa phương (tt).
Chia sẻ kết quả tham gia các hoạt động giáo dục
truyền
HĐTHN 3
thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.
Lễ phát động “Hoạt động thiện nguyện”.
HĐTHN 1
Lập và thực hiện kế hoạch hoạt động thiện nguyện .
HĐTHN 2
Chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch hoạt động thiện
HĐTHN 3
nguyện.
CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG
Văn nghệ về chủ đề “Tự hào quê hương tôi”.
HĐTHN 1
Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi (tiết1).
HĐTHN 2
Giới thiệu sản phẩm đã thiết kế thể hiện vẻ đẹp
HĐTHN 3
danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của
HĐTHN 2
3
9
3
3
3
9
3
3
3
15
3
4
25
26
27
28
29
30
31
32
địa phương đã thiết kế được.
Triển lãm các sản phẩm đã thiết kế thể hiện vẻ đẹp
của các cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng
HĐTHN 1
cảnh của địa phương.
Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi (tt).
HĐTHN 2
Báo cáo kết quả tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ
đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh
HĐTHN 3
của địa phương và cách bảo tồn.
Giao lưu với chuyên gia môi trường ở địa phương
HĐTHN 1
về thiên tai ở địa phương và trên cả nước.
Truyền thông về biện pháp đề phòng và
HĐTHN 2
giảm nhẹ rủi ro thiên tai ở địa phương (tiết 1).
Trình bày báo cáo về thiên tai và thiệt hại do thiên
tai gây ra cho địa phương trong khảng 3 đến 5
HĐTHN 3
năm gần đây.
Trò chơi “Rung chuông vàng” về chủ đề phòng
HĐTHN 1
chống thiên tai.
Kiểm tra, đánh giá giữa học kỳ 2.
HĐTHN 2
Chia sẻ kế hoạch truyền thông cho người dân
địaphương về những biện pháp đề phòng thiên tai
HĐTHN 3
và giảm nhẹ rủi ro thiên tai.
Hội thi Tuyên truyền viên giỏi về phòng chống
HĐTHN 1
thiên tai.
Truyền thông về biện pháp đề phòng và
HĐTHN 2
giảm nhẹ rủi ro thiên tai ở địa phương (tt).
Báo cáo kết quả truyền thông đã thực hiện.
HĐTHN 3
CHỦ ĐỀ 8: KHÁM PHÁ THẾ GIỚI NGHỀ NGHIỆP
Nghe nói chuyện về nghề nghiệp trong xã hội
HĐTHN 1
hiện đại.
Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại (tiết 1).
HĐTHN 2
Chia sẻ danh mục nghề phổ biến trong xã hội hiện
HĐTHN 3
đại.
Tọa đàm/trao đổi về “Tác động của khoa học công
nghệ đến hoạt động nghề nghiệp trong xã hội hiện
HĐTHN 1
đại”.
Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại (tt).
HĐTHN 2
Chia sẻ kết quả trải nghiệm một nghề phổ biến
HĐTHN 3
trong xã hội hiện đại.
CHỦ ĐỀ 9: HIỂU BẢN THÂN – CHỌN ĐÚNG NGHỀ
Nghe nói chuyện “ Học tập với hứng thú nghề
HĐTHN 1
nghiệp”.
HĐTHN 2 Hứng thú nghề nghiệp.
Chia sẻ kết quả khảo sát hứng thú nghề nghiệp của
HĐTHN 3
bản thân.
HĐTHN 1 Giao lưu với cựu HS thành đạt trong nghề nghiệp.
Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp (tiết
HĐTHN 2
1).
HĐTHN 3 Chia sẻ những việc đã làm để rèn luyện sức khoẻ, độ
bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ, chuẩn bị cho diễn đàn
3
3
3
3
6
3
15
3
3
5
33
HĐTHN 1
HĐTHN 2
HĐTHN 3
HĐTHN 1
34
HĐTHN 2
HĐTHN 3
35
HĐTHN 1
HĐTHN 2
HĐTHN 3
“Nghề nào cũng đáng được tôn trọng”.
Ngày hội tư vấn hướng nghiệp.
Kiểm tra, đánh giá cuối học kỳ 2
Chia sẻ kết quả tìm kiếm các môn học ở cấp THPT
liên quan đến hướng nghiệp.
Tham gia diễn đàn “Nghề nào cũng đáng được tôn
trọng”
Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp (tt).
Chia sẻ kết quả rèn luyện, học tập theo định hướng
nghề nghiệp.
Tổng kết năm học.
Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp (tt).
Tổng kết năm học tại lớp.
3
3
3
……………………, ngày tháng 09 năm 2024
DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN
 









Các ý kiến mới nhất