Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

KHCN MON SU DIA

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Cao Thắng
Ngày gửi: 02h:32' 09-10-2009
Dung lượng: 71.0 KB
Số lượt tải: 48
Số lượt thích: 0 người
Môn : Lịch sử
I. định chung về nhận thức của hs đối với môn học.
1. Nhận định chung .
+ HS hứng thú với môn học
+ Bước đầu nắm được một số kiến thức cơ bản về một số về một số khái niệm môn Lịch sử & Địa lý.
+ HS say mê tìm hiểu lịch sử đất nước Việt Nam qua các bài học
+ Biết yêu quê hương, đất nước, ham tìm hiểu lịch sử ông cha ta
II. Mục tiêu chung của môn học :
1. Có một số kiến thức cơ bản, thiết thực về:
- Các sự kiện nhân vật lịch sử tiêu biểu, tương đối có hệ thống theo dòng thời gian L. sử Việt Nam từ buổi đầu dựng nước đến nửa TK XIX
2. Bước đầu hình thành một số kỹ năng:
- Quan sát một số SVHT và thu thập, tìm kiếm tư liệu lịch.sử từ SGK và từ cuộc sống gần với hs.
- Biết đặt câu hỏi trong quá trình học tập và chọn thông tin để giải đáp.
- Nhận biết đúng các sự vật hiện tượng sự kiện trong L. sử
- Trình bày lại két quả học tập bằng lời nói bài viết, hình vẽ, sơ đồ, bảng thống kê…
- Vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn đ/sống.
3. Có thái độ .
- Ham học hỏi; tìm hiểu để biết về lịch. sử quê hương đất nước
- Yêu thiên nhiên, con người, thiên nhiên đất nước.
- Tôn trọng bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và di tích lịch sử văn hóa của quê hương đất nước.









III. Kế hoạch cụ thể :

Chủ đề
Thời gian
Mức độ cần đạt
đồ dùng
điều chỉnh
Kết quả

1.Buổi đầu dựng nước và giữ nước(Từ khoảng 700 TCN đến năm179TCN



Từ tuần 1 đến tuần 5
-Nắm được một số sự kiện về nước Văn Lang ,kinh đo thời gian tồn tại ,những nét chính về đồi sống vật chất và tinh thần của người Việt Cổ ( Sản xuất, ăn, ở, ca hát ,lễ hội….) .
-Nắm được một cáh sơ lược cuộc kháng chiến chống Triêu Đà của nhân dân ta ..
-

Lược đồ ,phiếu vở bài tập ..
.Các câu hỏi GV nêu phù hợp với học sinh


2.Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập (Từ năm 179 TCN đến thế kỉ X


Từ tuần 6 đến tuần 8
Biết được thời gian đô hộ của phong kiến phương Bắc đối với nước ta .Nêu được đôI nét về đời sống cục nhọc của nhân dân ta dưới ách đô hộ của phonh kiến phương Bắc
Kể ngắn gọn về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (Năm 40)và trận đánh Bạch Đằng (năm 938)chú ý nguyên nhân ,sự kiện và người lãnh đạo
Biết được chiến thắng hai cuộc khởi nghĩa nàykết thúc thời kì nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ mở ra thời kì độc lập
Lược đồ ,tranh ảnh,phiếu,bảng nhóm
 Câu hỏi 2 bài 4 câu hỏi 2 bài 5 GV lưu ý để đặt câu hỏi phù hợp với học sinh ..




3.Buổi đầu độc lập (Từ năm 938 đến năm 1009


Từ tuần 9 đến tuần 10
- Nắm được các sự kiện tù n
 
Gửi ý kiến