phòng GD &ĐT Huyện Đông Hoà
Trường THCS Trần Kiệt
KẾ HOẠNG GIẢNG DẠY
Môn :TD9
Năm:2008-2009
GV: Ngô Văn Dũng
I/Đặc điểm tình hình:
1/Thuận lợi:
-Thể lực học sinh tốt
-Hầu hết học sinh ở gần trườnh,đa số học sinh có ý thức tập luệnTDTT,hăng say trong mọi hoạt động ngoại khoá.
-Điều kiện sân bãi,thuận lợi giảng dạy các môn chạy, nhảy, ném, đẩy…
-Các tiết dạy bố trí phù hợp với điều kiện thời tiết.
2/Khó khăn
-vẫn còn một số học sinh chưa có ý thức nên chưa có động cơ thực hiện
-Đồ dùng dạy học tuy được bổ sung nhưng vẩn còn thiếu, chưa đáp ứng với chương trình mơi hiện nay-làm ảnh hương lớn đến việc dạy và học.
-Chưa có khu bóng mát hợp lícũng ảnh hương rất lớn đến nội dung hồi tĩnh sau khi học
3/Khảo sát chất lượng
T
T
Lớp
SS
nữ
 GIỎI
 KHÁ
 TBÌNH
 YẾU
 KÉM





sl
%
nữ
sl
%
nữ
sl
%
nữ
sl
%
nữ
sl
%
nữ

1
9A
40

7


10


15


8






2
9B
40

7


12


15


6






3
9C
40

3


9


22


6






4
9D
40

3


13


17


7






5
9E
38

4


12


14


7






6
9F
39

4


13


16


6






II/Yêu cầu bộ môn:
1/kiến thức:
-Có được một số hiểu biết về sức bền,biết tập luện để rèn luện sức bền
-Biết cách thực hiện một số trò chơi,động tác bổ trợ và phát triển thể lực
-biết và thực hiện tốt các kỷ năng ĐHĐN,bài thể dục phát triển chung,chạy bền theo quy định về khoảng cách,thời gian,tiếp tụchọckĩ thuật chạy 60m ,nhảy xa kiểu ngồi ,nhảy cao kiểu bước qua,ném bóng và thể thao tự chọn.
-Biết được nột số điểm trong luật thi đấu các môn thể thao tự chọn và nội dung đã học
2/Kỷ năng:
-Thực hiện tương đối chính xác,đều,đẹp những kỷ năng ĐHĐN,bài thể dục phát triển chung.
-Thực hiện được ở mức tương đối đúng kỷ thuật chạy 60m,chạy bền trên địa hình ,nhảy xa kiểu ngồi,nhảy cao kiểu bước qua.ném bóng…
3/Thái độ
-Chấp hành nghiêm túc các yêu cầu của giáo viên,đảm bảo an toàn trong tập luện .
-Có hành vi ứng sử đúng với bạn bè,
-rèn luện tính tự giác
-Biết giữ gìn vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân
III/Chỉ tiêu phấn đấu:
TT
Lớp
 Học kì I
 Học kì II
 Cả năm



%Tb-G
Sốh/sG
%tb-g
Sốh/sg
%tb-g
Sốh/sGS

1
2
3
4
5
6
9A
9B
9C
9D
9E
9F
80%
80%
82%
82%
85%
85%
4
5
4
5
6
6
95%
95%
97%
97%
98%
98%
8
7
8
9
9
9
90%
90%
95%
95%
95%
95%
8
9
8
8
9
9

IV/Biện pháp khắc phục
a/Giáo viên :
-Thực hiện đúng đủ số tiếc chương trình
-Rèn luện đúng đủ các thao tác kỷ thuật trong mỗi phần ,nội dung cho học sinh
-lựa chọn kết hợp linh hoạt các phương pháp dạy học đối với mỗi nội dung cụ thể (học mới và ôn các động tác thực hành,lí thuyết và một số tình huống gắn liền với hoạt động thực tiển)
-Đưa ra những hình thức kỉ luật-khen thưởng nghiêm túc để giáo dục học sinh
b/Học sinh
-Nghiêm túc tự