Giáo án lịch sử 9 Cánh diều
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
CHƯƠNG 1: THẾ GIỚI TỪ NĂM 1918 ĐẾN NĂM 1945
BÀI 1: NƯỚC NGA VÀ LIÊN XÔ TỪ NĂM 1918 ĐẾN NĂM 1945
(1 tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
-

Nêu được những nét chính về nước Nga trước khi Liên Xô được thành lập.

-

Trình bày được những thành tựu và chỉ ra được hạn chế của công cuộc xây
dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.

2. Năng lực
Năng lực chung:
-

Tự chủ và tự học: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập; tự lực làm
những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.

-

Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ
học tập.

-

Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học
tập và tìm cách giải quyết chúng.

Năng lực riêng:
-

Tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng thông tin Hình 1.1 – 1.4, mục Góc
mở rộng để nhận thức về tình hình nước Nga trước khi Liên Xô được thành
lập (1918 – 1922) và những thành tựu, hạn chế của công cuộc xây dựng chủ
nghĩa xã hội ở Liên Xô (1922 – 1945).

-

Nhận thức và tư duy lịch sử: Nêu được những nét chính về nước Nga trước
khi Liên Xô được thành lập; Trình bày được những thành tựu và chỉ ra được
hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.
1

-

Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Sưu tầm trên sách, báo, internet về
thành tựu kinh tế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội.

3. Phẩm chất
-

Chăm chỉ: Đọc và sưu tầm các thông tin, hình ảnh, tư liệu về công cuộc xây
dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô từ năm 1922 đến năm 1945 để mở rộng và
nâng cao nhận thức.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
-

Giáo án, SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Cánh diều (phần Lịch sử).

-

Lược đồ, hình ảnh, tư liệu sưu tầm về bài học Nước Nga và Liên Xô từ năm
1918 đến năm 1945.

-

Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán Phiếu học tập, bút màu.

-

Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh
-

SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Cánh diều (phần Lịch sử).

-

Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học Nước
Nga và Liên Xô từ năm 1918 đến năm 1945.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng
thú với bài học mới.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Mảnh ghép lịch sử”. HS trả lời
một số câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến nước Nga và Liên Xô để lật mở mảnh
ghép.
c. Sản phẩm: Các mảnh ghép lịch sử được lật mở trong trò chơi.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi “Mảnh ghép lịch sử”.

2

- GV phổ biến luật chơi cho HS: Để lật mở được mỗi mảnh ghép bị che khuất hình
ảnh, HS trả lời câu hỏi liên quan kiến thức đã học ở lớp dưới về Chủ đề nước Nga
và Liên Xô.
- GV trình chiếu 5 mảnh ghép và cho HS lần lượt lật mở từng mảnh ghép:

Mảnh ghép số 1: Đêm 25/10 (7/11 theo dương lịch) năm 1917, một sự kiện vô
cùng trọng đại đã diễn ra ở nước Nga là:
A. V. I. Lê-nin bí mật từ Phần Lan về nước, trực tiếp lãnh đạo cách mạng.
B. Dưới sự chỉ huy trực tiếp của V. I. Lê-nin, quân cách mạng đã chiếm được Thủ
đô Pê-tơ-rô-grat, bao vây Cung điện Mùa Đông.
C. Chính phủ lâm thời sụp đổ, khởi nghĩa giành thắng lợi ở Thủ đô.
D. Cuộc khởi nghĩa giành thắng lợi ở Mát- xcơ-va.
Mảnh ghép số 2: Năm 1917, sau Cách mạng tháng Mười Nga thành công, người
có vai trò quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Nhà nước Liên Xô đồng
thời cũng bị phê phán về một số sai lầm trong thời gian cầm quyền là:
A. G. Xta-lin.
B. L. Tờ-rốt-xkít.
C. V.I. Lê-nin.
D. Nga hoàng Ni-cô-lai II.
Mảnh ghép số 3: Điền vào dấu ba chấm “…” trong đoạn tư liệu dưới đây:

3

“Giống như mặt trời chói lọi, ………………………chiếu sáng khắp năm châu, thức
tỉnh hàng triệu hàng triệu người bị áp bức, bóc lột trên trái đất. Trong lịch sử loài
người chưa từng có cuộc cách mạng nào có ý nghĩa to lớn và sâu xa như thế”.
(Hồ Chí Minh toàn tập, Tập 15, NXB Chính trị quốc gia Hà Nội, 2011, tr.387)
A. Cách mạng Tháng Mười.
B. Cung điện Mùa Đông.
C. Đảng Bôn-sê-vích.
D. Cách mạng Tháng Hai.
Mảnh ghép số 4: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 mang tính chất là cuộc
cách mạng?
A. Dân chủ tư sản kiểu mới.
B. Xã hội chủ nghĩa.
C. Tư sản.
D. Giải phóng dân tộc.
Mảnh ghép số 5: Hình ảnh quốc kì và quốc huy dưới đây nói về:

Quốc kỳ

Quốc huy

(1955–1991)

(1956–1991)

A. Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết (Liên Xô).
B. Các nước cộng hòa Ngoại Cáp-ca-dơ.
C. Nước Nga Xô viết.
D. U-crai-na.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức đã học, hiểu biết của bản thân, trả lời câu hỏi và lật mở
từng mảnh ghép.
4

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
GV mời đại diện 5 HS lần lượt lật mở 5 mảnh ghép.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:
Mảnh ghép số 1: B

Mảnh ghép số 2: A

Mảnh ghép số 3: A

Mảnh ghép số 4: D

Mảnh ghép số 5: A

- GV trình chiếu Mảnh ghép lịch sử:

Hình ảnh Lá cờ Chiến thắng cắm trên nóc tòa nhà Quốc hội Đức năm 1945
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Hình ảnh lá cờ với màu đỏ tượng trưng cho cách
mạng búa liềm, ngôi sao tượng trưng cho đoàn kết công – nông và Hồng quân Liên
Xô đã gợi nhớ về một thời kí ức lịch sử vinh quang, đầy tự hào của nước Nga Xô
viết giai đoạn 1918 – 1945. Vậy, nước Nga đã trải qua những năm tháng như thế
nào trước khi Liên Xô được thành lập? Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở
Liên Xô thời kì này có những điểm gì nổi bật? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu
trong bài học ngày hôm nay – Bài 1: Nước Nga và Liên Xô từ năm 1918 đến năm
1945.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu về nước Nga từ năm 1918 đến năm 1922
5

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được những nét chính về nước Nga
trước khi Liên Xô được thành lập.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, khai thác Hình 1.2, mục Góc mở
rộng, thông tin mục I SGK tr.5, 6 và hoàn thành Phiếu học tập số 1: Nêu những nét
chính về tình hình nước Nga trước khi Liên Xô được thành lập.
c. Sản phẩm: Phiếu học tập số 1 của HS về những nét chính về tình hình nước Nga
trước khi Liên Xô được thành lập.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

DỰ KIẾN SẢN PHẨM
I. Nước Nga từ năm

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, khai thác Hình 1.2, 1918 đến năm 1922
mục Góc mở rộng, thông tin mục I SGK tr.5, 6 và hoàn Kết quả Phiếu học tập số
thành Phiếu học tập số 1.

1 đính kèm phía dưới
Hoạt động 1.

Hình 1.2. Lược đồ diễn biến cuộc đấu tranh
chống thù trong giặc ngoài ở Nga (1918 – 1920)
6

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
NƯỚC NGA TỪ NĂM 1918 ĐẾN NĂM 1922
Thời gian

Nhiệm vụ

Biện pháp

Kết

của chính

quả

quyền Xô
viết
1918 –1920
1920 – 1922
12 – 1922
- GV nêu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận:
+ Nước Nga Xô viết sau Cách mạng tháng Mười
(1917) gặp phải những khó khăn gì?
+ Nội dung cơ bản của Chính sách cộng sản thời chiến
là gì? Chính sách đó đã mang lại kết quả như thế nào?
+ Vì sao phải thay Chính sách cộng sản thời chiến
bằng Chính sách kinh tế mới?
+ Nội dung cơ bản, kết quả của Chính sách kinh tế
mới là gì?
- GV cung cấp một số tư liệu về liên quan đến tình hình
nước Nga Xô viết trong những năm 1920 – 1922 (Đính
kèm phía dưới Hoạt động 1).
- GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận cặp đôi, trình bày
quan điểm: Vì sao nhân dân Xô viết bảo vệ được thành
quả của Cách mạng tháng Mười?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS thảo luận, đọc thông tin SGK kết hợp tư liệu GV
cung cấp, hoàn thành Phiếu học tập số 1 và trả lời câu
hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS trong quá trình
7

tìm hiểu (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện 3 HS lần lượt trình bày những nét
chính về tình hình nước Nga trước khi Liên Xô được
thành lập theo Phiếu học tập số 1.
- GV mời đại diện 2 HS lần lượt trả lời câu hỏi mở
rộng:
Nhân dân Xô viết bảo vệ được thành quả của Cách
mạng tháng Mười vì: sự ủng hộ của nhân dân, lòng
yêu nước được phát huy mạnh mẽ để bảo vệ chế độ
mới, Hồng quân chiến đấu dũng cảm để bảo vệ Tổ
quốc, các chính sách của Đảng Bôn-sê-vích đã đem lại
nhiều kết quả tích cực.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học
tập
- GV nhận xét, đánh giá, kết luận: Nhờ thực hiện
chính sách kinh tế mới (NEP), đất nước từng bước
được phục hồi. Tháng 12/1922, Liên bang Cộng hòa
xã hội chủ nghĩa Xô viết (Liên Xô) được thành lập.
- GV mở rộng kiến thức, liên hệ thực tế về: Giá trị, ý
nghĩa thực tiễn của chính sách Kinh tế mới đối với
công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện
nay:
+ Đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế - xã
hội. + Có sự thay đổi cơ bản và toàn diện, kinh tế tăng
trưởng khá nhanh.
+ Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển
kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa được
đẩy mạnh.
+ Hệ thống chính trị và khối đại đoàn kết toàn dân tộc
8

được củng cố và tăng cường,
+ Chính trị, xã hội ổn định; quốc phòng và an ninh
được giữ vững.
- GV chuyển sang nội dung mới.
Tư liệu 1:
Lê-nin xác định các thành phần kinh tế ở nước Nga tiểu nông như sau:
1. Kinh tế nông dân kiểu gia
trưởng, nghĩa là một phần lớn có
tính chất tự nhiên;
2. Sản xuất hàng hóa nhỏ (trong
đó bao gồm đại đa số nông dân
bán bánh mì);
3. Chủ nghĩa tư bản tư nhân;

Lê-nin là người khởi xướng

4. Chủ nghĩa tư bản nhà nước;

Chính sách kinh tế mới

5. Chủ nghĩa xã hội.
Tư liệu 2:
Chính sách kinh tế mới là một cống hiến lớn lao của V.I. Lê-nin vào lý luận và
thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội khoa học. Đó là chính sách đúng đắn của Nhà
nước vô sản trong thời kì quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội, bảo đảm
liên minh vững chắc về kinh tế và chính trị của giai cấp vô sản với giai cấp nông
dân, bảo đảm việc xây dựng nền tảng kinh tế của chủ nghĩa xã hội.
Hội nghị đại biểu toàn quốc giữa nhiệm kỳ khoá VII (năm 1994), Đảng ta đã
chỉ rõ: “Phải vận dụng sáng tạo và tiếp tục phát triển chủ nghĩa Mác – Lê-nin và tư
tưởng Hồ Chí Minh, đặc biệt là tư tưởng của Lê-nin về chính sách kinh tế mới, về
chủ nghĩa tư bản nhà nước, sáng tạo nhiều hình thức quá độ, những nấc thang
trung gian đa dạng, phù hợp với hoàn cảnh lịch sử, cụ thể để đưa nước ta đi lên
chủ nghĩa xã hội một cách vững chắc”.
KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
9

NƯỚC NGA TỪ NĂM 1918 ĐẾN NĂM 1922
Thời gian

Biện pháp của

Nhiệm vụ

Kết quả

chính quyền Xô viết
- Xây dựng quân đội
hơn 5,3 triệu người.
- Thực hiện Chính
sách Cộng sản thời

Đấu tranh chống:

chiến.

- Lực lượng Bạch + Trưng thu lương Chiến đấu chống
1918 –1920

vệ nổi dậy trong thực thừa.
nước.

thù

trong

giặc

+ Thực hiện chế độ ngoài cơ bản kết
thúc thắng lợi.

- Sự can thiệp của tem phiếu.
14 nước đế quốc.

+ Phân phối bằng
hiện vật.
+ Thực hiện lao động
bắt buộc với trong độ
tuổi lao động.

1920 – 1922 Tiến

hành

phục kinh tế.

khôi Thay thế chính sách Đất nước phục
Cộng sản thời chiến hồi.
bằng

chính

sách

Kinh tế mới.
-

Ban

hành

thuế

lương thực.
- Tổ chức lại công
nghiệp.
- Khôi phục thương
nghiệp.
- Củng cố nền tài
10

chính.
- Khuyến khích tư
bản nước ngoài đầu
tư, kinh doanh
12 – 1922

Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết được thành lập
(Nga, Bê-lô-rút-xi-a, U-crai-na, Ngoại Cáp-ca-dơ).

Hoạt động 2. Tìm hiểu về Liên Xô từ năm 1922 đến năm 1945
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được những thành tựu và chỉ ra
được hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, khai thác Hình 1.3, 1.4, thông tin
mục II SGK tr.6, 7 và trả lời câu hỏi:
- Trình bày những nét chính về công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.
- Trình bày những thành tựu của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.
- Chỉ ra những hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về những thành tựu và hạn chế của công cuộc xây
dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

DỰ KIẾN SẢN PHẨM
II. Liên Xô từ năm

- GV dẫn dắt: Từ năm 1922 đến năm 1925, Liên Xô 1922 đến năm 1945
tiếp tục thực hiện chính sách Kinh tế mới, khôi phục - Những nét chính:
kinh tế.

+ Từ năm 1925 – 1942:

- GV chia HS cả lớp thành 6 nhóm (2 nhóm cùng cùng kế hoạch 5 năm lần thứ
thực hiện một nhiệm vụ).

nhất (1928 – 1932), lần

- GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm:

thứ hai (1933 – 1937).

Khai thác Hình 1.3, 1.4, thông tin mục II SGK tr.6, 7

 Công nghiệp hóa
xã hội chủ nghĩa.

và trả lời câu hỏi:
+ Nhóm 1, 2: Trình bày những nét chính về công cuộc

 Tập thể hóa nông
nghiệp.

xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.
11

+ Nhóm 3, 4: Trình bày những thành tựu của công +
cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.

Tháng 6/1941: kế

hoạch năm lần thứ ba.

+ Nhóm 5, 6: Chỉ ra những hạn chế của công cuộc xây + Năm 1941 – 1945:
dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô.

chiến tranh vệ quốc.
- Thành tựu:
+ Công nghiệp: cường
quốc công nghiệp đứng
đầu châu Âu, đứng thứ
hai thế giới.
+ Nông nghiệp:

Hình 1.4. Nhà máy thủy điện Đơ-nhép
được khởi công xây dựng

 Hoàn thành tập
thể

hóa

nông

nghiệp.

Đây là đập thủy điện lớn nhất châu Âu đương thời và

 Nông nghiệp cơ

được ca ngợi là một trong những thành tựu lớn nhất

giới hóa, sản xuất

của chương trình công nghiệp hóa Liên Xô

quy mô lớn.

- GV cung cấp thêm một số tư liệu về Liên Xô từ năm + Văn hóa, xã hội:
1922 đến năm 1945 (Đính kèm phía dưới Hoạt động
 Tầng lớp bóc lột ở
2).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS khai thác tư liệu, thông tin trong mục và hoàn
thành Phiếu học tập số 1, trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện 3 nhóm lần lượt trình bày về Liên
Xô từ năm 1922 đến năm 1945.

nông thôn bị xóa
bỏ.
 Nạn mù chữ được
thanh toán.
 Giáo
thông,

dục
bậc

phổ
cao

phát triển.
 Đời sống nhân dân

- GV yêu cầu 3 nhóm còn lại lắng nghe, nhận xét, bổ
sung ý kiến (nếu có).

được cải thiện.
- Hạn chế:

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học + Mất cân đối giữa công
tập
12

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

nghiệp

nặng,

công

+ Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô nghiệp nhẹ.
được thực hiện thông qua kế hoạch 5 năm (1922 – + Vi phạm nguyên tắc tự
1945) đặt trọng tâm vào công nghiệp hóa xã hội chủ nguyện trong tập hóa
nghĩa, chú trọng công nghiệp nặng.

nông nghiệp.

+ Thành tựu quan trọng nhất là sau hai lần thực
hiện kế hoạch 5 năm (1938), Liên Xô trở thành
cường quốc công nghiệp đứng đầu châu Âu. Tuy
nhiên, quá trình này tồn tại một số sai lầm.
- GV kết luận bài học: Tháng 6/1941, phát xít Đức tấn
công Liên Xô, nhân dân Liên Xô phải tạm dừng thực
hiện kế hoạch 5 năm lần thứ ba (được triển khai từ
năm 1937) để tiến hành cuộc chiến tranh giữ nước vĩ
đại (1941 – 1945).
Tư liệu 3:

“Hãy đến đây đồng chí ơi/

Tượng công – nông liên minh (1936),

Tham gia nông trang cùng chúng tôi”

biểu tượng sự lớn mạnh của nước Nga
Xô viết giai đoạn 1918 – 1945

13

Nhà máy thép Magnitogorsk, biểu
tượng của quá trình công nghiệp hóa

Lao động đang tiến hành đào kênh

“Máy kéo đầu tiên”, mô tả quá trình

Tem thư của Liên Xô mô tả

tập thể hóa và cơ giới hóa nông nghiệp

về hệ thống y tế tại nước này

Nhà máy sản xuất máy kéo Chelyabinsk, thập niên 1930
Tư liệu 4:
14

Sự tăng trưởng của kinh tế Liên Xô thời kỳ 1928 – 1940
Năm
Sản lượng công nghiệp
so với năm 1928
Thu nhập quốc dân
so với năm 1928

1932

1937

1940

202%

446%

646%

182%

386%

513%

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố kiến thức đã học về Nước Nga và
Liên Xô từ năm 1918 đến năm 1945.
b. Nội dung:
- GV cho HS làm Phiếu bài tập trắc nghiệm về Nước Nga và Liên Xô từ năm 1918
đến năm 1945.
- GV cho HS trả lời câu hỏi bài tập phần Luyện tập SGK tr.7.
c. Sản phẩm: Đáp án của HS và chuẩn kiến thức của GV.
d. Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ 1. Trả lời câu hỏi trắc nghiệm
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS làm Phiếu bài tập, trả lời nhanh một số câu hỏi trắc nghiệm
tổng kết bài học Nước Nga và Liên Xô từ năm 1918 đến năm 1945.
- GV phát Phiếu bài tập cho HS cả lớp thực hiện:
Trường THCS:………………………………………….
Lớp:……………………………………………………..
Họ và tên:……………………………………………….
PHIẾU BÀI TẬP LỊCH SỬ 9 – CÁNH DIỀU
BÀI 1: NƯỚC NGA VÀ LIÊN XÔ TỪ NĂM 1918 ĐẾN NĂM 1945

15

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Đảng Bôn-sê-vích Nga quyết định thực hiện:
A. Chính sách cộng sản thời chiến.
B. Công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa.
C. Đưa Liên Xô từ nước nông nghiệp trở thành nước công nghiệp.
D. Chính sách kinh tế mới (NEP).
Câu 2: Ý nào dưới đây không đúng về Chính sách cộng sản thời chiến?
A. Quốc hữu hóa toàn bộ các xí nghiệp.
B. Khuyến khích tư bản nước ngoài đầu tư kinh doanh.
C. Trưng thu lương thực thừa của nông dân.
D. Thi hành chế độ lao động bắt buộc.
Câu 3: Kế hoạch năm lần thứ nhất của Liên Xô diễn ra vào giai đoạn nào?
A. 1933 – 1937.

B. 1938 – 1945.

C. 1928 – 1932.

D. 1922 – 1925.

Câu 4: Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết được thành lập vào thời gian
nào?
A. Tháng 12/1922.

B. Tháng 12/1925.

C. Tháng 3/1921.

D. Tháng 6/1941.

Câu 5: Đâu không phải là một trong những thành tựu đạt được về xã hội, văn hóa,
giáo dục của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1925 – 1941)?
A. Tầng lớp bóc lột ở nông thôn bị xóa bỏ.
16

B. Thực hiện tính dân chủ trong quá trình tập thể hóa nông nghiệp.
C Xóa được nạn mù chữ, giáo dục phổ thông, bậc cao phát triển.
D. Đời sống nhân dân được cải thiện.
Câu 6: Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô mắc phải hạn chế gì?
A. Không quan tâm và ưu tiên đến việc đẩy nhanh tốc độ tập thể hóa nông nghiệp.
B. Đầu tư một tỉ lệ quá thấp cho công nghiệp nhẹ.
C. Đẩy nhanh tốc độ phát triển giáo dục khi người dân chưa hoàn toàn sẵn sàng.
D. Chưa xóa bỏ hoàn toàn các giai cấp bóc lột.
Câu 7: Tại sao Liên Xô tạm ngừng việc thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ ba?
A. Liên Xô tiến hành cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc.
B. Tồn tại nhiều hạn chế trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội không thể khắc
phục được.
C. Gặp phải sự chống phá và can thiệp của các nước đế quốc.
D. Liên Xô đã trở thành cường quốc công nghiệp đứng đầu thế giới.
Câu 8: Từ năm 1925 - 1942, Liên Xô đã xác định đặt trọng tâm của kế hoạch 5 năm
lần thứ nhất và 5 năm lần thứ hai là:
A. Khai thác dầu mỏ và khí đốt.

B. Tập thể hóa nông nghiệp.

C. Đầu tư phát triển văn học – nghệ thuật.

D. Phát triển công nghiệp nặng.

Câu 9: Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng đầu châu Âu và đứng thứ
hai thế giới sau khi trải qua:
A. Hai kế hoạch 5 năm (1928 – 1932, 1933 – 1937).
B. Quá trình thực hiện Chính sách cộng sản thời chiến.
C. Kế hoạch 5 năm lần thứ ba (1937 – 1942).
D. Quá trình thực hiện Chính sách kinh tế mới.
Câu 10: Điền vào dấu ba chấm “…” trong đoạn tư liệu dưới đây:
“…………..là một cống hiến lớn lao của V.I. Lê-nin vào lý luận và thực tiễn xây
dựng chủ nghĩa xã hội khoa học. Đó là chính sách đúng đắn của Nhà nước vô sản
trong thời kì quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội, bảo đảm liên minh
vững chắc về kinh tế và chính trị của giai cấp vô sản với giai cấp nông dân, bảo
17

đảm việc xây dựng nền tảng kinh tế của chủ nghĩa xã hội”.
A. Chính sách kinh tế mới.

B. Công cuộc tập thể hóa nông nghiệp.

C. Công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa.

D. Chính sách cộng sản thời chiến.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu bài tập.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện các HS lần lượt đọc đáp án đúng.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, đọc đáp án khác (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:
Câu hỏi

1

2

3

4

5

Đáp án

D

B

C

A

B

Câu hỏi

6

7

8

9

10

Đáp án

B

A

D

A

A

- GV chuyển sang nội dung mới.
Nhiệm vụ 2. Trả lời câu hỏi bài tập 1, 2 - phần Luyện tập SGK tr.7
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, thực hiện nhiệm vụ: Hoàn thành nội dung các
giai đoạn của lịch sử nước Nga/ Liên Xô từ năm 1918 đến năm 1945 theo mẫu sau
vào vở ghi.
Giai đoạn

1918 – 1920

1921 – 1925

1925 – 1941

1941 – 1945

Nội dung

?

?

?

?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng kiến thức đã học, hoàn thành bảng vào vở.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

18

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu các giai đoạn của lịch sử nước Nga/ Liên Xô từ
năm 1918 đến năm 1945 theo bảng mẫu.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV chốt đáp án:
Giai đoạn
Nội dung

1918 – 1920

1921 – 1925

1925 – 1941

1941 – 1945

Chiến đấu chống Tiến hành chính Thực hiện công Tiến hành cuộc
thù

trong

ngoài,
thành

bảo
quả

giặc sách

Kinh

tế cuộc xây dựng chiến tranh vệ

vệ mới (NEP) để chủ nghĩa xã hội quốc, bảo vệ
của khôi phục kinh thông

qua

kế độc lập dân tộc

Cách mạng tháng tế.

hoạch 5 năm lần trước

Mười.

thứ nhất, lần thứ công của phát
hai.

sự

tấn

xít Đức.

- GV chuyển sang nội dung mới.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Củng cố kiến thức đã học về Nước Nga và Liên Xô từ năm 1918 đến năm 1945.
- Liên hệ, vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập phần Vận dụng SGK tr.7.
c. Sản phẩm: Thành tựu kinh tế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên
Xô.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, thực hiện nhiệm vụ: Sưu tầm tư liệu về thành tựu
kinh tế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô. Giới thiệu tư liệu đó
với thầy cô và bạn học.
- GV lưu ý HS giới thiệu về thành tựu theo các ý sau:
+ Tên thành tựu.
+ Giới thiệu nét nổi bật của thành tựu.
19

+ Vì sao em ấn tượng với thành tựu đó? (giá trị, ý nghĩa,…)?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
HS vận dụng kiến thức đã học, sưu tầm thêm thông tin trên sách, báo, internet để
hoàn thành nhiệm vụ.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
HS báo cáo sản phẩm vào tiết học sau.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV nhận xét, đánh giá, kết thúc tiết học.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn lại kiến thức đã học:
+ Những nét chính về nước Nga trước khi Liên Xô được thành lập.
+ Những thành tựu và chỉ ra được hạn chế của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã
hội ở Liên Xô.
- Hoàn thành bài tập phần Vận dụng SGK tr.7.
- Làm bài tập Bài 1 – SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Cánh diều, phần Lịch sử.
- Đọc và tìm hiểu trước nội dung Bài 2: Châu Âu và nước Mỹ từ năm 1918 đến
năm 1945.

Đây là mẫu giáo án Lịch sử 9 Cánh diều
Thày cô liên hệ 0969 325 896 ( có zalo ) để có trọn bộ cả năm bộ giáo án trên.
Có đủ Word và PowerPoint đồng bộ
Có đủ giáo án tất cả các môn học cho 3 bộ sách giáo khoa mới
CÁNH DIỀU, KẾT NỐI TRI THỨC, CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Thày cô xem và tải tài liệu tại website: tailieugiaovien.edu.vn
https://tailieugiaovien.edu.vn

20

21