Tuần: 9
Ngày soạn: 09/10/2015 Ngày dạy:
Tiết PPCT: 33, 34
Văn học:
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN THÁNG 8 NĂM 1945

I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Thấy được diện mạo một nền văn học mới: sự hiện đại tốc độ phát triển và sự phân hóa sâu sắc.
- Có cách nhìn khách quan và biện chứng về một thời kì văn học mới.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1.Kiến thức
Những đặc điểm cơ bản làm nên diện mạo và bản chất một nền văn học mới.

2.Kĩ năng
- Biết cách phân tích, nhận xét, đánh giá những tác giả, tác phẩm văn học mới.
III – TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới:
Văn học Việt Nam là một nền văn học thống nhất, luôn vận động theo những quy luật riêng, đặc thù riêng. Các nhà nghiên cứu văn học đã thống nhất trong việc phân văn học Việt Nam thành các thời kỳ khác nhau, giai đoạn khác nhau. Mỗi thời kỳ, mỗi giai đoạn vận động phát triển khác nhau, chịu sự chi phối, quy định của hoàn cảnh lịch sử xã hội. Vậy văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 ra đời và phát triển trong một hoàn cảnh lịch sử xã hội như thế nào? Đặc điểm và thành tựu ra sao? Bài học hôm nay sẽ làm rõ điều này.
b. Dạy bài mới:

Hoạt động của GV & HS
Nội dung cần đạt
Ghi chú

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu những đặc điểm cơ bản của VHVN từ XX- CM8/45
TT 1: Tìm hiểu sự đổi mới của văn học theo hướng hiện đại hóa

? Em hiểu thế nào là hiện đại hóa?




? Cơ sở xã hội làm cho nền văn học phát tiển theo hướng hiện đại hóa?
- Cơ sở xã hôi:
+ Đầu thế kỉ XX, thực dân Pháp xâm lược và đẩy mạnh công cuộc khai thác thuộc địa, làm cho xã hội nước ta có nhiều thay đổi: xuất hiện nhiều đô thị và nhiều tầng lớp mới, nhu cầu thẫm mĩ cũng thay đổi.
+ Nền văn học dần thoát khỏi sự ảnh hưởng của văn học Trung Hoa và dần hội nhật với nền văn học phương tây mà cụ thể là nền văn học nước Pháp.
+ Chữ quốc ngữ ra đời thay cho chữ Hán và chữ Nôm.
+ Nghề báo in xuất bản ra đời và phát triển khiến cho đời sống văn hóa trở nên sôi nổi.
? Nội dung hiện đại hóa diễn ra trên những phương diện nào?
















GV hướng dẫn HS dựa vào SGK trả lời lần lượt các câu hỏi.


? Quá trình hiện đại hoá của VHVN thời kì này diễn ra qua mấy giai đoạn? Nội dung của mỗi giai đoạn? Những thành tựu đạt được? Các tác giả tiêu biểu?








































TT 2: Tìm hiểu hai bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam
* Bộ phận văn học công khai:

? Văn học công khai là gì?
? Văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 có sự phân hóa phức tạp như thế nào?
? Đặc điểm của xu hướng văn học lãng mạn (nội dung, đề tài, thể loại, tác giả…)?







? Đặc điểm của xu hướng văn học hiện thực (nội dung, đề tài, thể loại, tác giả…)?







? Em hãy tóm tắt nội dung bài học phần: Bộ phận văn học không công khai? (Tại sao gọi là không công khai? Các tác giả tiêu biểu? Quan điểm sáng tác? Nội dung, các tác phẩm tiêu biểu?
- Đây là tiếng nói của các chiến sĩ và quần chúng nhân dân tham gia phong trào cách mạng (Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Hồ Chí Minh, Tố Hữu, …). Ở bộ phận văn học không công khai này, quá trình hiện đại hóa gắn liền với quá trình cách mạng hóa văn học. Nó sẽ trở thành dòng chủ của văn học Việt Nam sau này.





TT 3: Tìm hiểu sự phát triển của VHVN

?Văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 phát triển với một nhịp độ hết sức nhanh chóng.