Câu hỏi:
Dạy học theo lối tổ chức làm việc là tốt nhưng tốn nhiều thời gian. Dạy theo cách đó “cháy giáo án” thì sao? Cách khắc phục như thế nào?
Cách khắc phục:
Sử dụng phiếu giao việc.
Phiếu giao việc
Là hệ thống những công việc mà HS phải tiến hành để có thể tự mình chiếm lĩnh được kiến thức mới, tự mình tiến hành được những kĩ năng mới. Những công việc này đã được viết trước trên giấy có chừa sẵn chỗ trống cho HS làm.
Phiếu giao việc
Thường thì GV soạn PGV rồi phát cho từng HS trong mỗi bài học. Vì trên PGV đã được làm sẵn cho HS nhiều điều, HS chỉ làm những công việc quan trọng nhất, do đó tiết kiệm được thời gian.
Phiếu giao việc
Khi soạn PGV người ta thường tìm cách chuyển đổi các thông tin( trong SGK, SGV,…) từ dạng tiếng sang dạng hình để có thể tổ chức cho trẻ tiến hành các hoạt động học tập bằng tay.
Phiếu giao việc
Ở đây các thông tin biểu thị bằng lời nói, chữ viết,…là thuộc về dạng tiếng và các thông tin biểu thị bằng các sơ đồ, biểu đồ, bằng kẻ ô, hình vẽ,… thuộc về dạng hình.
Phiếu giao việc
Việc chuyển tiếng sang hình giúp chúng ta có thể biến các hành động bằng lời của HS thành các hành động bằng tay như: làm việc trên vật thật, dùng các kí hiệu để điền, vẽ, tô, nối, đánh dấu,…với sự hỗ trợ của kênh hình.
Kết luận:
Tăng cường chuyển các thông tin từ kênh tiếng sang kênh hình để làm cho “kênh hình” mạnh lên là một trong những hướng đổi mới PPDH ở Tiểu học.