CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
------------------------------------

Phường 1, ngày 1 tháng 10 năm 2015

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2015 – 2016

- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của Trường TH Phường 1
- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2015 – 2016 của tổ khối 5
Nay đề ra kế hoạch hoạt động của thầy trò lớp 5 C như sau :
I/-ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Bối cảnh năm học
- Năm học 2015 – 2016, là năm học đầu tiên thực hiện Nghị quyết đại hội Đảng các cấp, tiếp tục thực hiện kế hoạch triển khai NQ số 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 của Hội nghị lần thứ tám BCH Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
- Năm học 2015 – 2016 nhà trường xác định là: “ Đổi mới quản lý, chấn chỉnh nề nếp giảng dạy, đánh giá đúng năng lực đội ngũ và nâng cao giáo dục toàn diện trong nhà trường; tiếp tục phát huy và hưởng ứng 2 cuộc vận động lớn của ngành “ Cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động 2 không với 4 nội dung”, cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức, tính tự học và sáng tạo”
*Đặc điểm tình hình
Lớp 5 C với 29 học sinh gồm 17 nữ và 12 nam. Dân tộc Kinh chiếm 100%, hoàn cảnh gia đình có 5 em thuộc diện hộ nghèo. Đi học đúng độ tuổi là 26 em đạt 89,65%. Số học sinh tại địa phương là 23 em đạt 79,3 %.
2/-Về thuận lợi:
- Phòng học khang trang thoáng mát, có trang trí cảnh quan phù hợp với lớp. Hệ thống quạt mát được lớp trang bị đủ phục vụ cho học tập
- Số học sinh hoàn thành ở 2 môn Toán và Tiếng Việt là 26 em đạt 89,65% qua khảo sát đầu năm
3/-Về khó khăn:
- Bàn ghế chưa đúng quy cách còn nhiều. Tuy vậy vẫn còn một số em nề nếp tập vở và viết chữ chưa tốt cũng như kiến thức cơ bản vẫn còn hạn chế.
- Còn 5 em thuộc diện hộ nghèo và 1 em có hoàn cảnh éo le ( ly dị )
II/-CÁC MỤC TIÊU CỦA NĂM HỌC:
- Tiếp tục thực hiện chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/09/2006 của Thủ tướng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục; trên cơ sở phát huy những thành tích đạt được của năm trước.
-Thầy và trò cùng đẩy mạnh phong trào thi đua “ Dạy tốt, học tốt”
- Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thong tin trong dạy học
III/-CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
1/-Công tác giáo dục đạo đức – Chính trị tư tưởng cho giáo viên và học sinh:
a). Yêu cầu
a.1- Đối với giáo viên:
- Thực hiện tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước và của ngành đề ra.
- Có tinh thần trách nhiệm, tận tụy với công việc được giao, phấn đấu là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.
- Rèn luyện đạo đức tác phong, xây dựng đời sống gia đình văn hóa, thực hiện tốt những điều quy định về đạo đức nhà giáo.
- Xây dựng nếp ứng xử văn hóa mọi lúc, mọi nơi theo quy tắc ứng xử văn hóa trong cơ quan, đơn vị.
- Xây dựng tốt đoàn kết nội bộ trong tổ và trong nhà trường, quan hệ tốt với chính quyền, khu dân cư nơi sinh sống.
- Tuyên truyền thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hố Chí Minh”, cuộc vận động “2 không với 4 nội dung”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức, tính tự học và sáng tạo”. “Phong trào xây dựng trường học than thiện, học sinh tích cực”.
a.2- Đối với học sinh:
- Học và làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy Thiếu niên – Nhi đồng, thực hiện tốt nội quy của trường, lớp.
- Tham gia tốt các phong trào của trường, của Đội, tích cựa đóng góp ủng hộ các cuộc vận động gây quỹ của hội đồng Đội Trung ương và Mặt trận các cấp đề ra.
- Luôn rèn luyện hành vi đạo đức, biết lễ phép kính trọng thầy cô giáo và người lớn tuổi; đoàn