UBND HUYỆN GIA VIỄN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Số: 37 /KH-PGDĐT

 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Gia Viễn, ngày 10 tháng 9 năm 2014




KẾ HOẠCH
Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trung học cơ sở huyện Gia Viễn
lần thứ VIII - năm học 2014 - 2015


Thực hiện kế hoạch năm học 2014 – 2015; Căn cứ Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên, phòng Giáo dục và Đào tạo Gia Viễn tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trung học cơ sở huyện Gia Viễn lần thứ VIII (sau đây gọi là Hội thi). Phòng Giáo dục và Đào tạo triển khai kế hoạch Hội thi như sau:

I. MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CHUNG
Hội thi là một hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của các đơn vị trường học, và phòng giáo dục.
1. Mục đích Hội thi
- Hội thi nhằm tuyển chọn, công nhận và suy tôn giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trung học cơ sở của huyện, đồng thời chọn giáo viên tham gia Hội thi GV giỏi cấp tỉnh năm học 2014-2015.
- Hội thi nhằm thúc đẩy phong trào thi đua sôi nổi trong trường học, để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục thể hiện năng lực, học tập, trao đổi kinh nghiệm về: giảng dạy; khai thác sử dụng sáng tạo, hiệu quả phương tiện, đồ dùng dạy học; thực hiện chương trình giáo dục, sách giáo khoa phổ thông...
- Hội thi là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng đội ngũ, từ đó xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục.
2. Yêu cầu Hội thi
- Hội thi phải được tổ chức từ cấp trường đến cấp phòng GDĐT theo các môn học được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và trong Kế hoạch này.
- Việc tổ chức Hội thi phải đảm bảo tính khách quan, chính xác, công bằng, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên giáo viên học hỏi, trao đổi, truyền đạt phổ biến kinh nghiệm giảng dạy và nghiên cứu giáo dục.
- Sau Hội thi, các trường, phòng GDĐT tổ chức triển khai rút kinh nghiệm, trao đổi, học tập, nhân rộng những điển hình tiên tiến và chuẩn bị báo cáo rút kinh nghiệm trong cuộc giao ban, đồng thời có kế hoạch thành lập và tập huấn đoàn tuyển tham dự Hội thi cấp tỉnh .

II. NỘI DUNG, HÌNH THỨC, CÁC MÔN THI VÀ ĐỊA ĐIỂM CỦA HỘI THI
1. Nội dung thi: theo khoản 1 Điều 6 của Điều lệ Hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và giáo dục thường xuyên (Ban hành kèm theo Thông tư số 21/2010/TT-BGDĐT ngày 20/7/2010) của Bộ Giáo dục và Đào tạo (sau đây gọi là Thông tư 21).
2. Hình thức tổ chức, thi:
2.1. Hình thức thi:
a) Mỗi giáo viên dự thi nộp cho Ban tổ chức Hội thi 01 bản báo cáo sáng kiến kinh nghiệm hoặc một kết quả nghiên cứu khoa học sơ phạm ứng dụng được đánh giá trong thời gian 4 năm học ngần nhất năm tổ chức Hội thi có nhận xét, đánh giá và xếp loại của trường quản lý giáo viên đó. Bản báo cáo sáng kiến kinh nghiệm được đánh máy vi tính trên khổ giấy A4, thể thức văn bản theo quy định, đóng thành quyển có bìa cứng.
b) Bài thi kiểm tra năng lực: là bài thi viết bằng hình thức tự luận hoặc trắc nghiệm hoặc tự luận kết hợp với trắc nghiệm. Nội dung thi là kiến thức hiểu biết về kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng sư phạm liên quan đến phạm vi chương trình giáo dục của cấp học mà giáo viên giảng dạy, hoặc những hiểu biết vầ chủ trương, đường lối, định hướng đổi mới giáo dục và các chỉ đạo của ngành.Thời gian làm bài là 120 phút.
c) Thực hành giảng dạy: 02 tiết trong chương trình dạy tại thời điểm diễn ra Hội thi, tiết học tham gia thi giảng là tiết học lần đầu tiên được giảng cho HS tại lớp học đó, trong đó.
- 01 tiết giảng do giáo viên tự chọn: thuộc chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS (từ lớp 6 đến lớp 9, riêng: môn Âm nhạc từ lớp 6 đến lớp 8). Giáo viên chọn tiết dạy trong những tiết dạy có danh sách bài dạy gửi sau.
- 01 tiết giảng do Ban tổ chức xác định bằng hình