Ngày dạy: 08/04/2017. Tại lớp 10A2.

Tiết 46. Bài 38:
THỰC HÀNH
VIẾT BÁO CÁO NGẮN VỀ KÊNH ĐÀO XUY-Ê VÀ KÊNH ĐÀO PA-NA-MA

I. Mục tiêu sau bài học
Sau bài học, học sinh cần:
1.Về kiến thức:
- Nắm được vị trí chiến lược của hai con kênh nổi tiếng thế giới là Xuy-ê và Pa-na-ma. Vai trò của hai con kênh này trong ngành giao thông vận tải biển thế giới.
- Tích hợpTKNL: Việc xây dựng kênh đào mang lại rất nhiều lợi ích kinh tế, đặc biệt là tiếc kiệm về thời gian và chi phí vận chuyển (xăng, dầu).
2.Về kĩ năng:
- Có kĩ năng phân tích bảng số liệu kết hợp phân tích sơ đồ.
- Có kĩ năng viết báo cáo ngắn và trình bày trước lớp.
3.Về thái độ:
- Biết được các hình thức này ở Việt Nam và địa phương
- Ủng hộ và có những đóng góp tích cực trong các hình thức cụ thể ở địa phương
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên:
- Bản đồ các nước trên thế giới, Bản đồ tự nhiên thế giới, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, bảng phụ, máy chiếu, video về 2 kênh đào.
2. Học sinh:
- Bảng nhóm, tài liệu về 2 kênh đào.
III. Tiến trình bài dạy:
1.Kiểm tra bài cũ.
-Kiểm tra bài cũ: (Không thực hiện).
2. Bài mới.
-Định hướng bài: Để phát triển giao thông đường thủy, con người đã tạo ra rất nhiều kênh đào, trong đó lớn nhất là kênh Xuyê, kênh Pa na ma. Bài hôm nay sẽ giúp các em hiểu được vị trí chiến lược và vai trò quan trọng của hai kênh đào này trong giao thông đường biển quốc tế.
- Giáo viên trình chiếu video về 2 kênh đào.
Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí kênh Xuyê và kênh đào Pa na ma (Cá nhân/nhóm cặp)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính

+ Xác định vị trí 2 con kênh trên bản đồ.
+ GV yêu cầu học sinh đọc phần tư liệu tham khảo và dựa vào bản đồ tự nhiên thế giới lên xác định vị trí kênh đào Xuy-ê và Pa-na-ma?
(Gợi ý: Nó thuộc châu lục nào? Nối giữa các biển và đại dương nào?)
GV: Tổng kết
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp nhóm, phát phiếu học tập số 1 và số 2.
- Đại diện HS lên trình bày.
- GV trình chiếu thông tin phản hồi và một số hình ảnh về 2 con kênh.

- GV yêu cầu học sinh đọc phần tư liệu tham khảo hoàn thành phiếu học tập số 1 và 2.
1. Vị trí địa lí, lãnh thổ và lịch sử hình thành và phát triển.
a. Vị trí địa lí, lãnh thổ.
- Kênh đào Xuy-ê nằm ở Đông Bắc Châu Phi (Thuộc Ai Cập) nối liền giữa biển ĐTH và Biển Đỏ.
- Kênh đào Pa-na-ma nằm ở eo đất Trung Mỹ (Trên lãnh thổ nước CH Pa-na-ma) nối liền ĐTD và TBD.
b. lịch sử hình thành và phát triển.
phiếu học tập số 1 và 2

Hoạt động 2: Tính quãng đường được rút ngắn khi qua 2 kênh đào và nhận xét. (Thảo luận nhóm)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính

+ GV: Công thức
Quãng đường = S
S rút ngắn = Vòng Châu Phi – Qua Xuy-ê (Đơn vị: Hải lí)
S rút ngắn
%S rút ngắn = x 100 (Đơn vị: %)
Vòng Châu Phi
+ GV chia lớp 4 nhóm.
Nhóm 1,3: Tính tuyến kênh Xuy-ê.
Nhóm 2,4: Tính tuyến kênh Pa na ma.
- Đại diện nhóm lên điều kết quả?
- GV nhận xét: Đưa thông tin phản hồi.
2. Tính quãng đường được rút ngắn.
Thông tin phản hồi.


Hoạt động 3: Lợi ích của kênh đào Xuy-ê và Pa-na-ma. (Cá nhân/nhóm cặp)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung chính

- GV phát phiếu học tập.
- Đại diện lớp trình bày, học sinh khác bổ sung nhận xét.
- GV nhận xét, chuẩn kiến thức
3. Lợi ích của kênh đào Xuy-ê và Pa-na-ma.
a. Kênh Xuy-ê
- Giảm cước phí vận chuyển.
- Phát triển khả năng cạnh tranh hàng hóa