Công cụ đánh giá sự phát triển trẻ 4 tuổi
Tháng 2:thời gian thực hiện 3 tuần (từ 5/2 -> 2/3/2018)

Lĩnh vực
Chỉ số
Minh chứng
Phương pháp theo dõi
Thời gian, địa điểm, phương tiện thực hiện
Giáo viên thực hiện

Phát triển thể chất
-CS13: Tự rửa tay, lau mặt đánh răng.
* Trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh:
- Tự rửa tay bằng xà phòng
- Rửa gọn: Không vẩy nước ra ngoài , không làm ướt áo quần.
- Rửa sạch, tay sạch không có mùi xà phòng.
* Sau khi ăn hoặc lúc ngủ dậy:
- Tự chải, rửa mặt
- Gọn Không vẩy nước ra ngoài , không làm ướt áo quần.
- Rửa sạch, tay sạch không có mùi xà phòng.
- Quan sát trẻ trong hoạt động vệ sinh

- Trong các HĐ hàng ngày:
Ngày: ..........................


- Khăn mặt, vòi nước, xà phòng, bàn chải đánh răng, kem đánh răng.






Phát triển nhận thức
-CS 20: Nhận biết số lượng và thứ tự từ 1-5.


- Trẻ nhận biết đến 5, nhận biết các nhóm có số lượng 5, nhận biết chữ số 5 và hiểu được ý nghĩa của chữ số 5

- Quan sát trẻ thực hiện.


- Trong hoạt động học LQVT:
- Ngày:...................




Phát triển tình cảm xã hội
- CS 29: Biết làm việc cá nhân và phối hợp với bạn







- CS 30: Biết chú ý nắng nghe khi cần thiết.


- Trẻ biết làm việc một mình không tỏ ra chán nản,phân tán trong quá trình thực hiện công việc,không bỏ dở công việc.
- Nhanh chóng nhập cuộc vào HĐ nhóm được mọi người trong nhóm tiếp nhận.



- Chăm chăm chú nghe người khác nói, nhìn vào mắt người nói và phản ứng lại bằng nụ cười, gật đầu như dấu hiệu của sự hiểu biết.
- Quan sát trẻ trong các hoạt động


- Trò chuyện cùng trẻ.
- Hỏi thêm phụ huynh

- HĐ vui chơi, HĐG

Ngày: ..........................

- PT: Các loại đồ dùng đồ chơi




- Các HĐ của trẻ trong ngày.

- Ngày:........................












Phát triển thẩm mỹ
- CS33: Hát đúng giai diệu bài hát quen thuộc: Thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp( lắc lư, vỗ tay, nhún nhảy) với nhịp điệu của bài hát.





- Nghe bài hát và cảm nhận giai điệu bài hát: Vui nhộn, dí dỏm, vui tươi. nhẹ nhàng tình cảm.
- Thể hiện nét mặt vận động (lắc lư, vỗ tay, nhún nhảy) với nhịp điệu của bài hát.

- Quan sát trẻ trong các hoạt động












- HĐH LQÂN
Ngày: .......................



















KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 2/2017 LỨA TUỔI MGN 4-5 TUỔI
Giáo viên soạn: Phùng Thị Thu Trang
Đỗ Thị Thảo
Hoạt động
Tuần 1
(Từ ngày 5/2 đến ngày 9/2/2018)
Tuần 2
(Từ ngày 19/2 đến ngày23/2/2018)
Tuần 3
(Từ ngày26/2 đến ngày 2/3/2018)

Đón trẻ



Thể dục sáng
*Cô đón trẻ : Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở lớp.
Quan sát, nhắc trẻ cất mũ dép, balô đúng nơi quy định. Nhắc trẻ chào cô chào ông bà , bố mẹ để vào lớp.
- Cho trẻ nghe các bài hát về cây,về hoa,về tết cổ truyền của dân tộc. Xem tranh ảnh về cây,hoa, quả,về ngày tết.
-Trò chuyện về các hoạt động của ngày tết.


-CS 30: Biết chú ý nắng nghe khi cần thiết.
- Khởi động: Làm VĐ nhẹ nhàng theo bài hát: Bầu và bí, Đếm sao,Bắp cải xanh.
- Trọng động:
- Hô hấp: Thổi bóng bay - Bụng: Nghiêng người sang hai bên
- Tay: Ra trước- lên cao. - Bật: Bật tại chỗ.
- Chân: Đứng khuỵ gối
- Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh chỗ tập. Cảm nhận thời tiết buổi sáng.


Trò truyện
* Trò chuyện: - Trò chuyện với trẻ về các loại cây,hoa