PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VIẾTXUÂN

Số: / KH-NVX
 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do – Hạnh phúc

Phú Lợi , ngày 22 tháng 8 năm 2014



KẾ HOẠCH
V/v phát động cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết
các tình huống thực tiễn và cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp
Năm học 2014-2015
Thực hiện công văn số 1340/SGDĐT-GDTrH ngày 12 tháng 8 năm 2014 của Sở Giáo dục và Đào tạo và công văn số 891/PGDĐT-GDTrH ngày 21 tháng 8 năm 2014 của Phòng GDĐT thành phố Thủ Dầu Một V/v tổ chức cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp.
Nay Trường THCS Nguyễn Viết Xuân phát động cuộc thi với những nội dung cụ thể như sau:
I. Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học
1. Mục đích Cuộc thi
- Khuyến khích học sinh vận dụng các môn học khác nhau để giải quyết các tình huống trong thực tiễn; tăng cường khả năng vận dụng tổng hợp, khả năng tự học, tự nghiên cứu của học sinh;
- Thúc đẩy việc gắn kết kiến thức lý thuyết và thực hành trong nhà trường với thực tiễn đời sống; đẩy mạnh thực hiện dạy học theo phương châm “Học đi đôi với hành”;
- Góp phần đổi mới hình thức, phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh; thúc đẩy sự tham gia của gia đình, cộng đồng vào công tác giáo dục.
2. Nội dung Cuộc thi
Học sinh phát hiện vấn đề và đưa ra giải pháp để giải quyết vấn đề nảy sinh trong thực tiễn về một trong các chủ đề sau: hiểu biết về pháp luật, an toàn giao thông; phòng chống tham nhũng; bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới, biển, đảo; bảo vệ môi trường; bảo tồn thiên nhiên, tài nguyên và môi trường biển, đảo; ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai; sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
3. Đối tượng dự thi: tất cả học sinh Trường THCS Nguyễn Viết Xuân.
4. Sản phẩm dự thi
Sản phẩm dự thi là một bài viết của một 01 học sinh hoặc nhóm 02 học sinh chưa được công bố, dài không quá 3000 từ, dung lượng không quá 10MB. (cấu trúc bài dự thi được mô tả ở Phụ lục I kèm
5. Tổ chức Cuộc thi
- Trường phát động Cuộc thi tới các tổ chuyên môn, số lượng phân bổ như sau:
Mỗi tổ ít nhất 01 sản phẩm
- Các tổ tập hợp sản phẩm của học sinh gửi về Trường trước ngày 1/11/2014
- Trường tổ chức chấm sơ khảo để chọn những sản phẩm tốt nhất gửi dự thi cấp Thành phố.
6. Tiêu chí chấm thi
- Tình huống đặt ra phải mang tính thực tiễn; gần gũi, thiết thực; có thể giải quyết được bằng kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm của học sinh dự thi.
- Bài viết xác định rõ vấn đề, mục tiêu cần giải quyết; nêu bậc được vai trò, ý nghĩa của việc giải quyết tình huống;
- Nêu được các phương án với cách thức khác nhau trong việc giải quyết tình huống, ưu tiên những giải pháp và cách thức độc đáo, giàu tính sáng tạo và khả thi;
- Bài viết thể hiện được tư duy chặt chẽ, giàu thuyết phục, sự khéo léo trong việc vận dụng, kết hợp những kiến thức, kỹ năng của các môn học khác nhau để giải quyết tình huống.
7. Xếp giải Cuộc thi
Gồm các giải: Nhất, Nhì, Ba và khuyến khích.

II. Cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học
1. Mục đích Cuộc thi
- Khuyến khích giáo viên sáng tạo, thực hiện dạy học theo chủ đề, chủ điểm có nội dung liên quan đến nhiều môn học và gắn liền với thực tiễn;
- Góp phần đổi mới hình thức tổ chức dạy học, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập; tăng cường hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học;
- Tạo cơ hội giao lưu, trao đổi kinh nghiệm giữa các giáo viên với nhau.
2. Nội dung Cuộc thi
Xây dựng chủ đề dạy học có nội dung kiến thức liên quan trực tiếp đến hai hay nhiều môn học; thiết kế tiến trình dạy học chủ đề đã xây dựng theo phương pháp và