PHÒNG GD – ĐT QUY NHƠN
TRƯỜNG THCS TÂY SƠN
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC 7
Năm học: 2013 - 2014
Họ và tên giáo viên:Võ Xuân Biên Tổ bộ môn: T.Anh _Â.Nhạc _ M.Thuật _T.Dục
Giảng dạy các lớp: ; 7A4
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY
1/ Thuận lợi
+ Đa số học sinh ngoan hiền
+ Nhiều học sinh ham thích học bộ môn và có năng khiếu TDTT
+ GVCN rất quan tâm đến lớp và có nhiều biện pháp giáo dục các em.
+ Giáo viên và học sinh luôn nhận được sự quan tâm nhiệt tình của nhà trường nên việc học tập cũng đạt kết quả cao hơn.
+ Học sinh lớp 7A1 và 7A4 có ý thức tự giác cao trong học tập nên thuận lơi trong việc giảng dạy và giáo dục.
+ Tinh thần kỷ luật lớp tương đối tốt, tập luyện nhiệt tình
2/ Khó khăn
+ Điều kiện sân bãi, dụng cụ học tập còn thiếu thốn
+ Các lớp còn tồn tại nhiều học sinh cá biệt, không chịu học mặc dù GV đã nhắc nhở
+ Tác phong, đạo đức của các em HS là tương đối tốt, trong đó có một vài HS cá biệt, nghịch ngợm và lười biếng trong tập luyện.
+ Lớp 7A1, 7A4 cònù một số học sinh coi nhẹ việc học tập bộ môn, gây nên một số hạn chế nhất định trong việc tự quản của lớp.



II/ THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG :

Lớp
SS
Chất lượng đầu năm
Chỉ tiêu phấn đấu
Ghi chú





Đ
CĐ
Học kỳ I
Cả năm






Đ
CĐ
Đ
CĐ


7A1
36








7A4
32









III/ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
1 - Trong học tập chính khóa:
- Tăng cường thêm một số bài tập bổ trợ, bài tập phát triển thể lực chung.
- Rèn luyện một số bài tập phát triển tốc độ, trò chơi vận động, trò chơi phát triển sức nhanh, sức mạnh, sức bền và mềm dẻo khéo léo.
- Kiểm tra thường xuyên nội dung đã ôn luyện trong các giờ học, giới thiệu các bài tập rèn luyện ở nhà, đôn đốc nhắc nhở học sinh tự rèn luyện thêm một số bài tập để nâng cao thể lực, sức khỏe và đạt thành tích cao ở một số nội dung.
- Kết hợp hài hoà trong việc giảng giải, làm mẫu và tổ chức tập luyện.
- Luyện tập tích cực, tự giác thực hiện các động tác đúng kỹ thuật và luyện tập từ đơn giản đến phức tạp, từ dễ đến khó.
- Giảng dạy theo đúng chương trình thay sách, đổi mới. Tích cực hóa trong giảng dạy.
- Tùy theo tình hình của mỗi lớp đưa ra phương pháp giảng dạy phù hợp.
- Giảng dạy làm mẫu kết hợp với vẽ tranh, dụng cụ tập luyện đầy đủ.
- Có sự chuẩn bị của thầy và trò trước khi vào tập luyện.
- Tạo cho các em có tinh thần tự giác, tự quản lý và GV là người hướng dẫn.
- Sau mỗi buổi tập cũng cố và rút ra kinh nghiệm.
2 - Trong giờ học ngoại khóa:
- Tạo ra các sân chơi lành mạnh cho các em như: tổ chức hội khoẻ phù đổng cấp trường, tham gia cấp thành phố.
- Khuyến khích các em tham gia các hoạt động TDTT do địa phương tổ chức.
3 - Học ở nhà:
- Gv cho bài tập về nhà cho học sinh và có kiểm tra, đánh giá.
IV- KẾT QUẢ THỰC HIỆN
Cuối học kỳ I
* Thống kê kết quả
Lớp
SS
ĐẠT
CHƯA ĐẠT
GHI CHÚ



SL
%
SL
%


7A1







7A4







 * Nhận xét rút kinh nghiệm
a/ So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu.





b/ Biện Pháp cho học kỳ II.




…..





2. Cuối năm học
* Thống kê kết quả
Lớp
SS
ĐẠT
CHƯA ĐẠTù
GHI CHÚ



SL
%
SL
%


7A1