UBND XÃ PHÚ THỌ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH PHÚ THỌ B Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc
TRƯỞNG ẤP LONG PHÚ
BĐD. CMHS TRƯỜNG

Số:10/KHLT-THPTB Phú Thọ, ngày 19 tháng 08 năm 2013

KẾ HOẠCH PHỐI HỢP
Về việc thực hiện công tác chống bỏ học
Năm học 2013 - 2014



Thực hiện theo chỉ đạo của UBND huyện và kế hoạch của Phòng GD&ĐT Tam Nông về công tác chống bỏ học trong năm học 2013 - 2014.
Thực hiện kế hoạch tập trung huy động học sinh ra lớp năm học 2013 - 2014 của UBND xã Phú Thọ, cũng như chỉ đạo của UBND xã thực hiện tốt công tác duy trì sĩ số chống bỏ học ở các trường trong xã.
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phú Thọ B, sau khi bàn bạc và trao đổi đi đến thống nhất xây dựng kế hoạch phối hợp thực hiện công tác chống bỏ học năm học 2013 - 2014, cụ thể như sau:

I. TÌNH HÌNH CHUNG
Trường Tiểu học Phú Thọ B có vị trí dọc tuyến lộ 844 (An Long - Thị trấn Tràm Chim). Địa phận quản lý học sinh của trường thuộc ấp Long Phú và một phần ấp Phú Thọ A. Đời sống kinh tế gia đình của các phụ huynh còn gặp nhiều khó khăn (có 50 hộ nghèo trong năm 2013), không có việc làm tại địa phương cho nên phải đi làm ăn xa.
Công tác chống bỏ học trong những năm qua được nhà trường quan tâm, không có học sinh bỏ học, kết quả được duy trì tốt. Tuy nhiên số học sinh bỏ học theo cha mẹ đi làm ăn xa không ở địa phương trong từng năm học còn phổ biến, có những em năm học sau trở lại học, nhất là học sinh lớp Một và học sinh Bốn, Năm.
Năm học 2013 - 2014, trường có 10 lớp và tổng số học sinh là 223/106 nữ.
Những thuận lợi và khó khăn trong công tác tổ chức thực hiện:
a/ Thuận lợi:
Có được sự quan tâm của Phòng GD&ĐT, Đảng ủy và UBND trong chỉ đạo, hướng dẫn và nhắc nhỡ thực hiện.
Sự phối hợp chặt chẽ giữa trường với các ban ngành đoàn thể của xã và ấp, trưởng ấp, Ban đại diện CMHS của trường.
Tinh thần trách nhiệm của các bộ phận, các giáo viên chủ nhiệm đến công tác chống bỏ học của các năm học trước.
Nhận thức về giáo dục của phụ huynh được tiến bộ rất nhiều, ý thức và tinh thần ham học của học sinh được thay đổi theo hướng tích cực.


b/ Khó khăn:
Vẫn còn nhiều hộ gia đình có kinh tế gia đình chưa đáp ứng nhu cầu trong cuộc sống hàng ngày, phải đi xa làm ăn, các em phải bỏ học theo gia đình.
Một bộ phận phụ huynh chưa nhận thức đầy đủ về giáo dục, không quan tâm đến việc học hành và giáo dục của con em mình.
Chiều hướng không ham học, lười rèn luyện, vi phạm đạo đức, không quan tâm đến việc giáo dục và giảng dạy ở nhà trường của học sinh xuất hiện phổ biến, dẫn đến bỏ học.

II. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Huy động hết trẻ em 6 tuổi trong địa bàn ra lớp và học sinh lên lớp, lưu ban, bỏ học có ở địa phương trong năm học trước ra lớp, đạt 100 %.
- Duy trì sĩ số 100 % học sinh trong nhà trường.
- Giữ vững kết quả của PC. GDTH - ĐĐT, đạt trên 90 %.
- Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
- Duy trì ấp văn hoá, trường văn hoá.

III. NỘI DUNG THỰC HIỆN
1. Đối với nhà trường:
- Hiệu trưởng lập danh sách trẻ 6 tuổi để huy động gửi trước ngày tựu trường, danh sách học sinh chưa ra lớp ngay sau ngày học đầu tiên của năm học.
- Hàng tháng Hiệu trưởng tập hợp những học sinh bỏ học, có nguy cơ bỏ học, đi học không thường xuyên báo cáo bằng văn bản hoặc điện thoại trực tiếp đến trưởng ấp và Ban đại diện CMHS của trường vận động ra lớp.
- Trong các lần họp Ban đại diện CMHS của trường, của lớp nhà trường báo cáo chi tiết những học sinh có nguy cơ bỏ học, gặp khó khăn kêu gọi giúp đỡ và hỗ trợ.
- Tăng cường biện pháp trong quan hệ phối hợp giữa nhà trường - gia đình - xã hội.
- Tổ chức quán triệt kế hoạch phối hợp đến cán bộ, giáo viên, học sinh toàn trường.

2. Đối với Trưởng ấp:
- Phối hợp với các ban ngành đoàn thể trong xã tuyên truyền vận động nhân