PHÒNG GD – ĐT TAM NÔNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B
 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


Số : 01/KH – T4,5

Phú Thọ, ngày 13 tháng 09 năm 2013





I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG NĂM HỌC 2013C- 2014
1. Tình hình giáo viên :
- Tổ 4, 5 là ghép khối 4 và khối 5.
- Tổng số giáo viên trong khối là: 5/2 nữ
* Trong đó:
+ Trình độ chuyên môn : 3 trình độ ĐH và 2 trình độ CĐ .
+ Giáo viên khối 4: 2/1 nữ
+ Giáo viên khối 5: 2/0 nữ
+ Giáo viên bộ môn: 1/1 nữ (giáo viên Mĩ thuật)
2. Tình hình học sinh:
- Tổng số lớp: 04 lớp có 85/42 HS được phân ra như sau:
Khối 4: 47/23 học sinh; có 2 lớp : - Lớp 4/1: 24/13 nữ
- Lớp 4/2: 23/10 nữ
Khối 5: 38/19 học sinh; có 2 lớp: - Lớp 5/1: 20/9 nữ
- Lớp 5/2 :18/10 nữ
Trong đó: - Con TB-LS: 0
- Học sinh nghèo: 9/4 nữ
- Học sinh cận nghèo: 8/5 nữ
- Học sinh mồ côi: 1/0
3. Thuận lợi :
- Được sự quan tâm lãnh chỉ đạo nhiệt tình của BGH nhà trường, sự giúp đỡ của các ban ngành đoàn thể và của cha mẹ học sinh.
- Giáo viên trong khối đều năng nổ, nhiệt tình trong công tác, có kinh nghiệm nhiều năm trong giảng dạy, 100% giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn.
- Được nhà trường trang bị khá đủ và kịp thời về SGK, SGV và các TBDH phục vụ cho công tác dạy – học.
- Đa số học sinh có đạo đức tốt, có ý thức chăm lo học tập và tích cực tham gia các phong trào do nhà trường phát động.
- Phần lớn phụ huynh có thường xuyên quan tâm việc học tập của các em.
4. Khó khăn:
- Đầu năm học khối 4 có 1 lớp phải dạy kê do một giáo viên nữ ở khối 4 nghỉ hộ sản.
- Các em chưa có ý thức tự giác học tập. Mặc dù là học sinh lớp 4, 5 nhưng có rất nhiều học sinh viết chữ chưa đúng mẫu, chưa đúng chính tả, tính toán chậm.
- Một số gia đình còn thiếu sự quan tâm đến việc học tập của con em họ, gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn nên việc thu các khoản tiền còn chậm ; các em đôi khi cũng nghỉ học theo mùa vụ theo cha mẹ mưu sinh. Từ đó làm ảnh hướng đến kết quả học tập và công tác duy trì sĩ số.
- Các cuộc họp ở lớp, ở nhà trường số lượng phụ huynh tham gia rất hạn chế; từ đó sự phối hợp chăm lo giáo dục học sinh giữa giáo viên và phụ huynh chưa đồng bộ.
II. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
1. MỤC TIÊU CHUNG:
Năm học 2013-2014 tập thể giáo viên khối 4, 5 thực hiện các nhiệm vụ sau :
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” ; đẩy mạnh cuộc vận động “Mỗi thầy giáo , cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. chú trọng rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Tập trung chỉ đạo quản lý, tổ chức học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; điều chỉnh nội dung dạy học và đánh giá , xếp loại phù hợp đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; duy trì , củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo duc tiểu học đúng độ tuổi.
- Giáo viên trong tổ đều phải nắm vững chương trình giáo dục, kế hoạch giáo dục, mục tiêu giáo dục cấp Tiểu học, chuẩn kiến thức - kĩ năng.
- Tất cả học sinh đạt chuẩn kiến thức- kĩ năng theo quy định của Bộ giáo dục.
- Thực hiện khẩu hiệu “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; “Mỗi thầy cô giáo là một phụ trách đội giỏi”; Quyết tâm xây dựng “Lớp học thân thiện, học sinh tích cực”; “Mỗi thầy cô giáo quyết tâm hỗ trợ học