MỤC TIÊU GIÁO DỤC CẢ NĂM
1

MẪU GIÁO 4-5 TUỔI
Năm học : 2025- 2026
Hoạt động giáo dục
STT SỐ MT

1

Mục tiêu giáo dục

I

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

a.

Phát triển vận động

Nội dung giáo dục

Biết thực hiện theo nhịp các động tác:
* Hô hấp:
1.Hít vào, thở ra.
2. Gà gáy
3. Thổi bóng
4. Thổi nơ
* Tay:
1. Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên (kết hợp với
vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay).
2. Đưa hay tay ra phía trước - sau và vỗ 2 tay vào nhau
(phía trước, phía sau)
3.Đưa tay ra trước, gập khuỷu tay.
4. Đưa hai tay ra trước, về phía sau.
5. Đánh xoay tròn hai vai.
* Lưng, bụng, lườn:
1. Nghiêng người sang trái, sang phải.
Trẻ biết thực hiện đúng, đầy đủ, 2. Quay sang trái, sang phải.
MT 1 nhịp nhàng các động tác trong bài 3. Đứng cúi về phía trước.
4. Ngồi, cúi về trước, ngửa ra sau.
thể dục theo hiệu lệnh.
5.Ngồi, quay người sang bên.
* Chân:
1. Đứng, một chân đưa lên trước, khuỵu gối.
2.Đứng, một chân nâng cao - gập gối.
3.Đứng, nhún chân, khuỵu gối.
4. Ngồi nâng hai chân duỗi thẳng.
* Bật:
1. Bật tại chỗ.
2. Bật tách khép.
3.Bật lên trước, ra sau, sang bên.

Chơi Hoạt Chơi
Thời điểm
ngoài động trong
sinh hoạt
trời
học lớp

TDS

x

x

Chủ đề /sự
kiện/Lễ hội

Cả năm

2

MT 6

Thực hiện được các vận động:

Biết cuộn - xoay tròn cổ tay. Gập, mở, các ngón tay trong
giờ TD sáng phần khởi động

TDS

x

x

Cả năm

CHỦ ĐỀ 1. TRƯỜNG MẦM NON
Giữ được thăng bằng cơ thể khi
thực hiện vận động.

3

MT 2

4

MT 3 Kiểm soát được vận động

Đi bằng gót chân.

Bật liên tục về phía trước.

x

x

x

Trường MN
Bông Sen

x

x

Lớp 4-5 tuổi của
bé

CHỦ ĐỀ 2.BẢN THÂN
5

MT 5

Thể hiện nhanh, mạnh, khéo
Bò bằng bàn tay , bàn chân 3-4m
trong thực hiện bài tập tổng hợp.

x

x

MT 2

Giữ được thăng bằng cơ thể khi
Đi bước lùi liên tục khoảng 3m.
thực hiện vận động.

x

x

Chủ điểm: Vui
hội trăng rằm

MT 3

Kiểm soát được vận động

Trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm.

x

x

Cảm xúc của bé

MT 3

Kiểm soát được vận động

Bò dích dắc qua 5 điểm.

x

x

Dinh dưỡng của
Bé

MT 5

Thể hiện nhanh, mạnh, khéo
Bật xa 35-40cm.
trong thực hiện bài tập tổng hợp.

x

x

Chủ điểm: Mừng
ngày 20/10

Bé là ai

CHỦ ĐỀ 3. GIA ĐÌNH
MT 3 Kiểm soát được vận động

Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn.

x

x

Gia đình của bé

MT 3 Kiểm soát được vận động

Bò chui qua cổng.

x

x

Đồ dùng gia đình
bé

6

Phối hợp tay- mắt trong vận
MT 4
động.

Tung bắt bóng với người đối diện.

x

x

MT3

Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.

x

x

Kiểm soát được vận động

Chủ điểm: Bé
yêu cô giáo (Ngày
nhà giáo VN
20/11
Yêu thương gia
đình

CHỦ ĐỀ 4. NGÀNH NGHỀ
MT 2

Giữ được thăng bằng cơ thể khi
Đi khụy gối.
thực hiện vận động.

x

x

Nghề nông

MT 4

Phối hợp tay- mắt trong vận
động.

Tung bóng lên cao và bắt bóng.

x

x

Nghề xây dựng

MT 4

Phối hợp tay- mắt trong vận
động.

Ném xa bằng 1 tay.

x

x

Nghề biển

CHỦ ĐỀ 5.PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
MT 2

Giữ được thăng bằng cơ thể khi
thực hiện vận động.

Bò qua 5-6 điểm dích dắc.

x

x

Chủ điểm: Cháu
yêu chú bộ đội

MT 3

Kiểm soát được vận động

Đập bắt bóng tại chỗ.

x

x

PTGT đường bộ
và đường sắt

MT 5

Thể hiện nhanh, mạnh, khéo
Ném xa bằng 2 tay.
trong thực hiện bài tập tổng hợp.

x

x

PTGT đường
hàng không và
đường thủy

MT 6

Thể hiện nhanh, mạnh, khéo
Đập bắt bóng được 4-5 lần liên tiếp.
trong thực hiện bài tập tổng hợp.

x

x

Tín hiệu đèn và
luật giao thông

x

x

CHỦ ĐỀ 6. NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
MT 3

Kiểm soát được vận động

Đi trên ghế thể dục.

Nguồn nước
quanh em

MT 5

Thể hiện nhanh, mạnh, khéo
Ném trúng đích bằng 1 tay.
trong thực hiện bài tập tổng hợp.

x

x

Cầu vồng

CHỦ ĐỀ 7. TẾT VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM
MT 2

Giữ được thăng bằng cơ thể khi
Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát.
thực hiện vận động.

x

x

Chợ Tết

MT 5

Thể hiện nhanh, mạnh, khéo
Bật qua vật cản 10 - 15 cm.
trong thực hiện bài tập tổng hợp.

x

x

Mùa xuân
của Bé

Phối hợp tay- mắt trong vận
MT 4
động.

Bật nhảy từ trên cao xuống (cao 30-35cm)

x

x

Chủ điểm: Ngày
hội của mẹ, bà và
cô (8/3)

MT 3 Kiểm soát được vận động

Trườn theo hướng thẳng.

x

x

Mùa hè
của Bé

Cây xanh

CHỦ ĐỀ 8. THẾ GIỚI THỰC VẬT
MT 5

Thể hiện nhanh, mạnh, khéo
Bò chui qua ống dài 1,2m x 0,6m.
trong thực hiện bài tập tổng hợp.

x

x

MT2

Giữ được thăng bằng cơ thể khi
thực hiện vận động.

x

x

Một số loại rau

MT 5

Thể hiện nhanh, mạnh, khéo
Chạy chậm khoảng 60 - 80cm.
trong thực hiện bài tập tổng hợp.

x

x

Một số loại quả

MT 3

Kiểm soát được vận động.

x

x

Một số loại hoa

Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

Đi dích dắc ( đổi hướng) theo vật chuẩn

CHỦ ĐỀ 9. THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

MT 4

Phối hợp tay- mắt trong vận
động.

Chạy 15m trong 10 giây.

x

x

Động vật nuôi
trong gia đình

MT 3

Kiểm soát được vận động.

Trèo lên xuống 5 gióng thang.

x

x

Động vật sống
trong rừng

MT3

Kiểm soát được vận động

Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.

x

x

Động vật sống
dưới nước

x

x

Quê hương của
em

CHỦ ĐỀ 10. QUÊ HƯƠNG ĐÂT NƯỚC , BÁC HỒ
MT4

Phối hợp tay- mắt trong vận
động.

MT 5

Thể hiện nhanh, mạnh, khéo
Nhảy lò cò.
trong thực hiện bài tập tổng hợp.

x

x

Bé yêu Việt Nam

MT 5

Thể hiện nhanh, mạnh, khéo
Bật tách khép chân qua 5 ô.
trong thực hiện bài tập tổng hợp.

x

x

Bác Hồ kính yêu

b.

Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân.

Giáo dục dinh dưỡng
CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON

7

MT 10

Thực hiện được một số việc
khi được nhắc nhở.

Dạy trẻ biết tự rửa tay bằng xà phòng sạch sẽ.Tự lau mặt
đánh răng

Vệ sinh

x

Trường MN
Bông Sen

MT 10

Thực hiện được một số việc khi
được nhắc nhở.

Dạy Trẻ biết sử dụng bát, thìa xúc ăn.

Vệ sinh

x

Lớp 4-5 tuổi của
bé

Giờ ăn

x

CHỦ ĐỀ 2.BẢN THÂN
8

MT 11

Có một số hành vi tốt trong ăn
uống.

Mời cô, mời bạn khi ăn: ăn từ tốn nhai kĩ

Bé là ai

9

Biết một số thực phẩm cùng
nhóm. Biết tên một số món ăn Dạy trẻ biết một số thực phẩm cùng nhóm( Đạm, béo, bột
MT 8
hằng ngày: trắng rán, cá kho, đường)
canh rau...

Giờ ăn

x

Chủ điểm: Vui hội
trăng rằm

10

Có một số hành vi tốt trong vệ
MT 12 sinh, phòng bệnh khi được nhắc
nhở.

Vệ sinh

x

Cảm xúc của bé

11

Biết một số hành động nguy hiểm
MT 15 và phòng tránh khi được nhắc
Dạy trẻ nhận biết an toàn trong ăn uống
nhở.

Giờ ăn

x

Chủ điểm: Mừng
ngày 20/10

12

Biết ăn để cao lớn, khoẻ mạnh,
thông minh và biết ăn nhiều loại Dạy Trẻ biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau để có đủ chất
MT 9
thức ăn khác nhau để có đủ chất dinh dưỡng.
dinh dưỡng.

x

Dinh dưỡng của
Bé

Trò chuyện

x

Gia đình của bé

Trò
chuyện

x

Đồ dùng gia đình
bé

Dạy trẻ biết Tự mặc quần áo

Giờ ăn
CHỦ ĐỀ 3. GIA ĐÌNH
Biết một số thực phẩm cùng
nhóm. Biết tên một số món ăn Dạy trẻ biết một số thực phẩm cùng nhóm( muối - chất
MT 8
hằng ngày: trắng rán, cá kho, khoáng)
canh rau...

13

Nhận ra bàn là, bếp đang đun,
Dạy Trẻ nhận biết một số đồ dùng có nguy cơ không an
phích nước nóng.... là nguy hiểm
MT 13
toàn và phòng tránh: không nên nghịch,không đến gần.bàn
không đến gần. Biết các vật sắc
là, bếp đang đun, phích nước nóng, các vật  sắc nhọn .
nhọn không nên nghịch.

Biết một số thực phẩm cùng
nhóm. Biết tên một số món ăn
MT 8
Nhận biết một số món ăn đơn giản nấu từ rau
hằng ngày: trắng rán, cá kho,
canh rau...

Có một số hành vi tốt trong vệ
MT 12 sinh, phòng bệnh khi được nhắc
nhở.

Nhận biết một số dấu hiệu đơn giản khi ốm

Giờ ăn

x

Chủ điểm: Bé
yêu cô giáo (Ngày
nhà giáo VN
20/11

Trò chuyện

x

Yêu thương gia
đình

Giờ ăn

x

Nghề nông

Trò chuyện

x

Nghề xây dựng

Trò chuyện

x

Nghề biển

Vệ sinh

x

Chủ điểm: Cháu
yêu chú bộ đội

CHỦ ĐỀ 4: NGÀNH NGHỀ
Biết ăn để cao lớn, khoẻ mạnh,
thông minh và biết ăn nhiều loại Dạy Trẻ biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau để có đủ chất
MT 9
thức ăn khác nhau để có đủ chất dinh dưỡng.
dinh dưỡng.

Biết một số hành động nguy hiểm
MT 15 và phòng tránh khi được nhắc
Dạy trẻ không được uống rượu, bia, cà phê.
nhở.

14

Nhận ra một số trường hợp

MT 16 nguy hiểm và gọi người giúp Không đến gần nghịch phá đồ dùng gây nguy hiểm.

đỡ.

CHỦ ĐỀ 5: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
Có một số hành vi tốt trong vệ
MT 12 sinh, phòng bệnh khi được nhắc
nhở.

Đi vệ sinh đúng nơi quy định

Nhận ra một số trường hợp

MT 16 nguy hiểm và gọi người giúp Dạy trẻ biết gọi người lớn khi có đám cháy

đỡ.

Nhận ra một số trường hợp

MT 16 nguy hiểm và gọi người giúp Dạy trẻ biết gọi người giúp đỡ khi bị lạc

đỡ.

Nhận ra một số trường hợp

MT 16 nguy hiểm và gọi người giúp Dạy trẻ biết gọi người lớn khi có người ngã chảy máu

đỡ.

Trò chuyện

x

PTGT đường bộ
và đường sắt

Trò chuyện

x

PTGT đường
hàng không và
đường thủy

Trò chuyện

Tín hiệu đèn và
luật giao thông

x

CHỦ ĐỀ 6: NƯỚC VÀ HTTN

Nhận ra một số trường hợp

Trò chuyện

x

Nguồn nước
quanh em

Trò chuyện

x

Cầu vồng

Biết một số hành động nguy hiểm
Dạy trẻ khi ăn các loại quả có hạt tránh tình trạng bị hóc
MT 15 và phòng tránh khi được nhắc
gây nguy hiểm cho tính mạng
nhở.

Trò chuyện

x

Chợ Tết

Biết ăn để cao lớn, khoẻ mạnh,
Biết ăn để cao lớn, khoẻ mạnh,
thông minh và biết ăn nhiều loại
MT 9
thông minh và biết ăn nhiều loại thức ăn khác nhau để có
thức ăn khác nhau để có đủ chất
đủ chất dinh dưỡng.
dinh dưỡng.

Trò chuyện

MT 16 nguy hiểm và gọi người giúp Dạy trẻ kĩ năng phòng tránh đuối nước

đỡ.

15

MT 14

Nhận ra những nơi nguy hiểm,
không được chơi gần.

Dạy trẻ không chơi gần ao hồ, sông suối.

CHỦ ĐỀ 7: TẾT VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM

Mùa xuân
của Bé

Có một số hành vi tốt trong vệ
MT 12 sinh
phòng bệnh khi được nhắc nhở.

Trò chuyện

x

Chủ điểm: Ngày
hội của mẹ, bà và
cô (8/3)

Giờ ăn

x

Mùa hè
của Bé

Biết một số thực phẩm cùng
nhóm. Biết tên một số món ăn
MT 8
Dạy trẻ Nhận biết một số món ăn hàng ngày
hằng ngày: trắng rán, cá kho,
canh rau...

Trò chuyện

x

Cây xanh

Biết một số thực phẩm cùng
nhóm. Biết tên một số món ăn
MT 8
Nhận biết một số món ăn đơn giản nấu từ rau
hằng ngày: trắng rán, cá kho,
canh rau...

Trò
chuyện

x

Một số loại rau

Giờ ngủ

x

Một số loại quả

Trò chuyện

x

Một số loại hoa

MT 10

Thực hiện được một số việc khi
được nhắc nhở.

Biết nói với người lớn khi bị sốt

Dạy trẻ biết mang áo ấm, giữ ấm cơ thể khi thời tiết giao
mùa.

CHỦ ĐỀ 8: THẾ GIỚI THỰC VẬT

MT 10

Thực hiện được một số việc khi
được nhắc nhở.

Dạy Trẻ biết Gấp quần áo gọn gàng

Biết một số thực phẩm cùng
nhóm. Biết tên một số món ăn
MT 8
Dạy Trẻ Nhận biết 4 nhóm thực phẩm
hằng ngày: trắng rán, cá kho,
canh rau...
CHỦ ĐỀ 9: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

Biết một số hành động nguy hiểm
MT 15 và phòng tránh khi được nhắc
Dạy trẻ Quy tắc khi ăn uống
nhở.

Trò
chuyện

x

Động vật nuôi
trong gia đình

x

Động vật sống
trong rừng

Trò
chuyện

x

Động vật sống
dưới nước

Ích lợi của mặc trang phục
phù hợp với thời tiết.

Giờ ngủ

x

Quê hương của
em

Bỏ rác đúng nơi qui định.

Vệ sinh

x

Bé yêu Việt Nam

Vệ sinh

x

Bác Hồ kính yêu

Biết một số hành động nguy hiểm Dạy trẻ nhận biết một số hành động nguy hiểm  và phòng
MT 15 và phòng tránh khi được nhắc
tránh khi được nhắc nhở: Không cười đùa khi ăn và ngậm Trò chuyện
nhở.
chơi các hạt nhỏ.

MT 14

Nhận ra những nơi nguy hiểm,
Nhận ra những nơi nguy hiểm, không được chơi gần.
không được chơi gần.

CHỦ ĐỀ 10 : QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ

MT 12

Có một số hành vi tốt trong vệ
sinh phòng bệnh khi được nhắc
nhở.

MT 12 Có một số hành vi tốt trong vệ
sinh phòng bệnh khi được nhắc
nhở.
MT 10
II.

Thực hiện được một số việc khi
Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe.
được nhắc nhở:
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
a/ KPKH - KPXH
CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON

16

Nói tên, một số công việc của cô
giáo và các bác công nhân viên Trường mầm non Bông Sen: Nói được tên và một số công
MT 44
trong trường khi được hỏi, trò
việc của các cô giáo và nhân viên trong trường
chuyện.

17

MT 43

18

Nói tên và địa chỉ của trường, lớp Cô giáo và các bạn: Nói được tên và địa chỉ của trường,
khi được hỏi, trò chuyện.
lớp.

Nói tên và một vài đặc điểm của
các bạn trong lớp khi được hỏi, Họ tên và một vài đặc điểm của
MT 40 trò chuyện.
các bạn; các hoạt động của trẻ ở trường.

Chơi ngoài
trời

x

Trò chuyện

x

Trường MN Bông
Sen

Lớp 4-5 tuổi của
bé
Trò chuyện

x

Trò chuyện

x

Bé là ai

x

Chủ điểm: Vui
hội trăng rằm

Trò chuyện

x

Cảm xúc của bé

Thực hiện qua hoạt động thẩm mỹ, hoạt động chơi theo chủ
Trò chuyện
đề.

x

Chủ điểm: Mừng
ngày 20/10

CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN
19

20

MT 39

Nói họ và tên, tuổi, giới tính của Bé là ai: Trẻ giới thiệu được tên, tuổi, giới tính của bản
bản thân khi được hỏi, trò chuyện. thân, tên của ba mẹ khi được trò chuyện.

Cơ thể và các giác quan của bé: Trẻ biết trò chuyện về các
bộ phận trên cơ thể và ích lợi của các bộ phận. Biết gọi tên
Phối hợp các giác quan để xem các giác quan của bé và ích lợi của các giác quan.
xét sự vật, hiện tượng như kết hợp
MT 18
Trò chuyện
nhìn, sờ, ngửi, nếm... để tìm hiểu
đặc điểm của đối tượng.

Kể tên và nói đặc điểm của một Cô giáo và các bạn: Nói được tên và địa chỉ của trường,
số ngày lễ hội .
lớp.

21

MT 46

22

MT 25 đối tượng qua hoạt động chơi,

Thể hiện một số hiểu biết về
âm nhạc và tạo hình.

Phối hợp các giác quan để xem
xét sự vật, hiện tượng như kết hợp Dinh dưỡng của bé: Trẻ biết Phối hợp các giác quan để
MT 18
nhìn, sờ, ngửi, nếm... để tìm hiểu nhận biết nguồn Dinh dưỡng của bé
đặc điểm của đối tượng.

Giờ ăn

x

Dinh dưỡng của
bé

Trò chuyện

x

Gia đình của bé

Trò chuyện

x

CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH

23

MT42 Nói địa chỉ của gia đình mình Địa chỉ gia đình (số nhà, đường phố/thôn, xóm)

(số nhà, đường phố/thôn,
xóm) khi được hỏi, trò chuyện.

24

25

MT 21

Phân loại các đối tượng theo một Đồ dùng gia đình bé: Trẻ biết phân loại một số đồ dùng
hoặc hai dấu hiệu.
trong gia đình theo công dụng va chất liệu.

Nói họ, tên và công việc của bố,
MT 41 mẹ,
các thành viên trong gia đình khi
được hỏi, trò chuyện, xem ảnh về
gia đình.

Đồ dùng gia đình
bé

Họ tên, công việc của bố mẹ, những người thân trong gia
đình và công việc của họ. Một số nhu cầu của gia đình.
Trò chuyện

x

Thể hiện một số hiểu biết về
Thực hiện qua hoạt động thẩm mỹ, hoạt động chơi theo chủ
MT 25 đối tượng qua hoạt động chơi,
Trò chuyện
đề.
âm nhạc và tạo hình.

x

Bé yêu cô giáo
(20/11)

Nói họ và tên, tuổi, giới tính của
Họ tên, tuổi, giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở thích của bản
MT 39 bản thân khi được hỏi, trò
Trò chuyện
thân. Biết tôn trọng và ứng xử trong gia đình
chuyện.

x

Yêu thương gia
đình

CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHIỆP

26

Kể tên, công việc, công cụ, sản
MT 45 phẩm/ích lợi... của một số nghề
khi được hỏi, trò chuyện.

Chủ đề nhánh: Nghề biển, nghề nông: Trẻ biết kể tên, kể
dụng cụ, sản phẩm, lợi ích của một số nghề phổ biến nhất Trò chuyện
của địa phương.

x

Nghề nông

Kể tên, công việc, công cụ, sản
MT 45 phẩm/ích lợi... của một số nghề
khi được hỏi, trò chuyện.

Bé biết những nghề nào: Trẻ nhận biết và Kể được tên,
công việc, công cụ, sản phẩm/ích lợi... của một số nghề trẻ Trò chuyện
biết và nghề phổ biến của địa phương.

x

Nghề xây dựng

Kể tên, công việc, công cụ, sản
MT 45 phẩm/ích lợi... của một số nghề
khi được hỏi, trò chuyện.

Bé biết những nghề nào: Trẻ nhận biết và Kể được tên,
công việc, công cụ, sản phẩm/ích lợi... của một số nghề trẻ
biết và nghề phổ biến của địa phương.
Trò chuyện

x

Nghề biển

Trò chuyện

x

Chủ điểm: Cháu
yêu chú bộ đội

Thu thập thông tin về đối tượng
PTGT : Trẻ biết Thu thập thông tin về đối tượng bằng nhiều
bằng nhiều cách khác nhau: xem
MT 20
cách khác nhau: Xem sách, tranh ảnh về PTGT khi nhận Trò chuyện
sách, tranh ảnh, nhận xét và trò
xét và trò chuyện.
chuyện.

x

PTGT đường
bộ,đường sắt

x

PTGT đường
hàng không và
đường thuỷ

CHỦ ĐỀ 5: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
MT 46

27

Kể tên và nói đặc điểm của một
số ngày lễ hội .

Chủ điểm: Ngày thành lập quân đội NDVN (22/12): Trẻ
nhận biết, Kể tên và nói đặc điểm của ngày lễ hội…

Thu thập thông tin về đối tượng
bằng nhiều cách khác nhau: xem Kể tên, so sánh, phân loại
MT 20
sách, tranh ảnh, nhận xét và trò một số biển báo phương tiện giao thông.
chuyện.

Trò chuyện

x

Thu thập thông tin về đối tượng
bằng nhiều cách khác nhau: xem
MT 20
Nêu lên đặc điểm,ý nghĩa của các biển báo giao thông
sách, tranh ảnh, nhận xét và trò
chuyện.

Trò chuyện

x

x

Tín hiệu đèn và
luật giao thông

CHỦ ĐỀ 6: NƯỚC VÀ HTTN

28

Làm thử nghiệm và sử dụng công Trẻ biết sự tuần hoàn của nước. Khám phá sự đổi màu của
MT 19 cụ đơn giản để quan sát, so sánh, nước – Nước đá biến đi đâu? pha màu, pha đường, muối
Trò chuyện
dự đoán.
vào nước, dự đoán, quan sát, so sánh.

x

Nguồn nước
quanh em

29

Nhận xét, trò chuyện về đặc điểm, Trẻ biết cầu vòng có 7 sắc và trẻ hiểu được cầu vòng là một
MT 24 sự khác nhau, giống nhau của các hiện tượng tự nhiên,thường xuất hiện khi trời mưa tạnh và Trò chuyện
đối tượng được quan sát.
có nắng.

x

Cầu vồng

CHỦ ĐỀ 7: TẾT VÀ CÁC MÙA TRONG NĂM

30

Kể tên và nói đặc điểm của một
MT 46
số ngày lễ hội .

Trẻ biết ngày Tết Nguyên đán là tết cổ truyền của dân tộc.
Trẻ biết các mặt hàng của chợ tết: các loại hoa, quả, bánh Trò chuyện
mứt, đồ trang trí...

x

Chợ Tết

Nhận xét được một số mối quan
MT 22 hệ đơn giản của sự vật, hiện
tượng gần gũi.

Các mùa trong năm: Trẻ biết một năm có 4 mùa và đặc
điểm chính của các mùa: Xuân, hạ, thu, đông.

Trò chuyện

x

Mũa xuân của Bé

Trẻ biết kể tên một số lễ hội phổ biến : Ngày hội của cô và
Trò chuyện
mẹ là ngày 8/3, ngày quốc tế phụ nữ VN

x

Chủ điểm: Ngày
hội của mẹ, bà và
cô (8/3)

MT 46

Kể tên và nói đặc điểm của một
số ngày lễ hội .

31

MT 23

Sử dụng cách thức thích hợp để
giải quyết vấn đề đơn giản.

Trẻ biết quan sát thiên nhiên quanh bé. Biết được dấu hiệu
Trò chuyện
của mùa hè

x

Mùa hè của Bé

CHỦ ĐỀ 8: THẾ GiỚI THỰC VẬT

32

Quan tâm đến những thay đổi
của sự vật, hiện tượng xung
quanh với sự gợi ý, hướng dẫn
MT 17
của cô giáo như đặt câu hỏi về
những thay đổi của sự vật, hiện
tượng.

Cây xanh và môi trường sống: Dạy Trẻ biết sự nảy mầm,
phát triển của cây.
Đặt câu hỏi về thay đổi của sự vật hiện tượng: Vì sao cây
lại héo? Vì sao lá cây bị ướt?....

Trò chuyện

x

Trò chuyện

x

Một số loại rau

MT 21

Phân loại các đối tượng theo một
Một số loại quả: Trẻ biết phân loại được 1 số loại quả theo Trò chuyện
hoặc hai dấu hiệu.
1 - 2 dấu hiệu

x

Một số loại quả

MT 21

Phân loại các đối tượng theo một Một số loại hoa: Trẻ biết phân loại được 1 số loại hoa theo
Trò chuyện
hoặc hai dấu hiệu.
1 - 2 dấu hiệu

x

Một số loại hoa

x

Động vật nuôi
trong gia đình

Phối hợp các giác quan để xem
xét sự vật, hiện tượng như kết hợp Một số loại rau: Trẻ Quan sát, nhận xét, trò chuyện về đặc
MT 18
nhìn, sờ, ngửi, nếm... để tìm hiểu điểm, sự khác nhau của các loại rau.
đặc điểm của đối tượng.

Cây xanh

CHỦ ĐỀ 9: THẾ GiỚI ĐỘNG VẬT
Trẻ biết vòng đời của gà: trứng, gà con, gà lớn và gà trưởng
Phân loại các đối tượng theo một thành (gà trống hoặc gà mái). Gà mái đẻ trứng, sau đó ấp
MT 21
hoặc hai dấu hiệu.
trứng để nở thành gà con. Gà con được chăm sóc và lớn lên
thành gà trưởng thành.

Phối hợp các giác quan để xem
xét sự vật, hiện tượng như kết hợp Trẻ Quan sát, nhận xét, đặc điểm, môi trường sống, thức ăn,
MT 18
nhìn, sờ, ngửi, nếm... để tìm hiểu lợi ích và cách chăm sóc voi.
đặc điểm của đối tượng.

x

Động vật sống
trong rừng

Trò chuyện

x

Động vật sống
dưới nước

Trò chuyện

x

Quê hương của
em

Trò chuyện

x

Bé yêu Việt Nam

Trẻ biết thể hiện được một số hiểu biết về Bác Hồ qua hoạt
Trò chuyện
động chơi, âm nhạc và tạo hình.

x

Bác Hồ kính yêu

x

Trường MN Bông
Sen

Nhận xét được một số mối quan
Trò chuyện về đặc điểm sự cận thiết của các con vật sống
MT 22 hệ đơn giản của sự vật, hiện
dưới nước đối với cuộc sống con người
tượng gần gũi.
CHỦ ĐỀ 10: QUÊ HƯƠNG - ĐN-BH

33

Kể tên và nêu một vài đặc điểm
của
MT 47
cảnh đẹp, di tích lịch sử ở địa
phương.
Kể tên và nêu một vài đặc điểm
của
MT 47
cảnh đẹp, di tích lịch sử ở địa
phương.

Thể hiện một số hiểu biết về đối
MT 25 tượng qua hoạt động chơi, âm
nhạc và tạo hình

Trẻ nhận biết, Kể tên và nói đặc điểm của một số ngày lễ
hộI: Dinh thầy thím...
Trẻ biết được ý nghĩa lịch sử của ngày Giải phóng miền
Nam, thống nhất đất nước 30/4

Ôn tập cả năm
b/ Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON

34

Sử dụng lời nói và hành động để
MT 37 chỉ vị trí của đồ vật so với người Xác định vị trí đồ vật phía trên, phía dưới.
khác.

HĐG

35

Nhận biết ý nghĩa các con số
MT 32 được sử dụng trong cuộc sống
hàng ngày.

Đếm số lượng trong phạm vi 1,nhận biết nhóm có 1 đối
tượng nhận biết chữ số 1 .

HĐG

x

Lớp 4-5 tuổi của
bé

HĐG

x

Bé là ai

HĐG

x

Chủ điểm: Vui
hội trăng rằm

HĐG

x

Chủ điểm: Mừng
ngày 20/10

HĐG

x

Dinh dưỡng của
Bé

HĐG

x

Dinh dưỡng của
Bé

HĐG

x

Gia đình của bé

CHỦ ĐỀ 2:BẢN THÂN

36

Quan tâm đến chữ số, số lượng
như thích đếm các vật ở xung
MT 26
quanh, hỏi: bao nhiêu? là số
mấy?...

Quan tâm đến chữ số, số lượng
như thích đếm các vật ở xung
MT 26
quanh, hỏi: bao nhiêu? là số
mấy?...

37

MT 35

Xếp tương ứng 1-1

Đếm số lượng trong phạm vi 2,nhận biết nhóm có 2 đối
tượng nhận biết chữ số 2 .

Chỉ ra các điểm giống, khác nhau
Phân biệt hình tròn, hình vuông.
giữa hai hình học.

Quan tâm đến chữ số, số lượng
như thích đếm các vật ở xung
MT 26
quanh, hỏi: bao nhiêu? là số
mấy?...

Đếm số lượng trong phạm vi 3,nhận biết nhóm có 3 đối
tượng nhận biết chữ số 3 .

Sử dụng lời nói và hành động để
Xác định vị trí của đồ vật so với bạn khác (phía trước - phía
MT 37 chỉ vị trí của đồ vật so với người
sau; )
khác.
CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH
MT 35

Chỉ ra các điểm giống, khác
nhau giữa hai hình học.

Nhận biết và gọi tên được hình tam giác, hình chữ nhật.

38

Gộp hai nhóm đối tượng có số
MT 29 lượng trong phạm vi 5, đếm và
nói kết quả.

Gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 3 và đếm

Quan tâm đến chữ số, số lượng
như thích đếm các vật ở xung
MT 26
quanh, hỏi: bao nhiêu? là số
mấy?...

Đếm số lượng trong phạm vi 4,nhận biết nhóm có 4 đối
tượng nhận biết chữ số 4 .

Gộp hai nhóm đối tượng có số
MT 29 lượng trong phạm vi 5, đếm và
nói kết quả.

Gộp hai nhóm đối tượng trong phạm vi 4 và đếm

x

Đồ dùng gia đình
bé

HĐG

x

Chủ điểm: Bé
yêu cô giáo (Ngày
nhà giáo VN
20/11

HĐG

x

Yêu thương gia
đình

HĐG

x

Nghề nông

HĐG

x

Nghề xây dựng

HĐG

x

Nghề biển

HĐG

x

Chủ điểm: Cháu
yêu chú bộ đội

HĐG

CHỦ ĐỀ 4: NGÀNH NGHỀ

39

Sử dụng được dụng cụ để đo độ
MT 34 dài, dung tích của 2 đối tượng,
nói kết quả đo và so sánh.

40

MT 31

So sánh chiều rộng của 2 đối tượng.

Sử dụng các số từ 1-5 để chỉ Đếm đến 5, nhận biết số lượng trong phạm vi 5, chữ số 5.
số lượng, số thứ tự.

Sử dụng được dụng cụ để đo độ
MT 34 dài, dung tích của 2 đối tượng,
nói kết quả đo và so sánh.

So sánh độ lớn của 2 đối tượng

CHỦ ĐỀ 5:PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
MT 35

Chỉ ra các điểm giống, khác
nhau giữa hai hình học.

Phân biệt hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật

Gộp hai nhóm đối tượng có số
MT 29 lượng trong phạm vi 5, đếm và
nói kết quả.

41

MT30

Tách một nhóm đối tượng thành
hai nhóm nhỏ hơn.

Quan tâm đến chữ số, số lượng
như thích đếm các vật ở xung
MT 26
quanh, hỏi: bao nhiêu? là số
mấy?...

Gộp hai nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 5 và
đếm.

HĐG

x

PTGT đường bộ
và