PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BA VÌ
TRƯỜNG THCS PHÚ SƠN


















KẾ HOẠCH NĂM HỌC

2014 - 2015









PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BA VÌ
TRƯỜNG THCS PHÚ SƠN

Số:05 / KH-NH

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc


Ba Vì, ngày 05 tháng 9 năm 2014


KẾ HOẠCH
Tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2014- 2015

Các căn cứ để xây dựng kế hoạch:
Căn cứ Chỉ thị số 3008/CT-BGDĐT ngày 18/8/2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2014- 2015; Thực hiện nhiệm vụ trọng tâm giáo dục phổ thông ngành GD&ĐT Hà Nội năm học 2014- 2015; Thông báo số 7301/TB-SGD&ĐT ngày 01/8/2014 của Sở GD&ĐT Hà Nội về việc ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2014- 2015 của Ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội; Hướng dẫn số: 7517/HD-SGD&ĐT ngày 18/8/2014 của Sở GD&ĐT Hà Nội về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ GDTrH cấp THCS năm học 2014- 2015; Kế hoạch số 572/KH-PGDĐT-THCS ngày 20/8/2014 của Phòng GD&ĐT Ba Vì về kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2014- 2015 cấp THCS của huyện Ba Vì, trường THCS Phú Sơn xây dựng kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2014-2015 của nhà trường như sau:
A/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Tạo sự thống nhất trong chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học theo hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ, của Sở GD&ĐT Hà Nội và của Phòng GDĐT Ba Vì; Quản lý, chỉ đạo và tổ chức thực hiện theo kế hoạch.
- Xây dựng kế hoạch cần xác định rõ các nhiệm vụ, các chỉ tiêu và giải pháp cụ thể nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học;
- Kế hoạch phải chi tiết, khả thi, phù hợp với tình hình thực tế điều kiện CSVC, đội ngũ giáo viên, học sinh của nhà trường, của địa phương và được công khai hóa.
B/ NỘI DUNG KẾ HOẠCH:
I. Nhiệm vụ trọng tâm:
1. Tích cực triển khai Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị Ban chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Xây dựng và triển khai Kế hoạch thực hiện Chương trình hành động của Chính phủ về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết 44/NQ-CP ngày 09/6/2014 của Chính phủ với các nhiệm vụ, giải pháp, lộ trình thực hiện khả thi, phù hợp với điều kiện kinh tế- xã hội của địa phương.
2. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả, sáng tạo việc Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 03- CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị, các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành, nhất là các hoạt động kỉ niệm 60 năm Giải phóng Thủ đô, 60 năm thành lập ngành GD&ĐT Hà Nội, bằng những việc làm thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương; gắn với việc đổi mới phương thức giáo dục, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh, tạo sự chuyển biến tích cực và rõ nét về chất lượng giáo dục. Tiếp tục rút kinh nghiệm và xây dựng kế hoạch chi tiết để giảng dạy bộ tài liệu “Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội” .
3. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn. Đa dạng hóa các hình thức học tập, chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học. Tăng cường các biện pháp để tiếp tục giảm tỷ lệ học sinh yếu không có học sinh xếp loại kém và giảm tối đa học sinh bỏ học. Tổ chức tốt việc quản lý điểm của học sinh bằng phần mềm, tổ chức tốt việc bồi dưỡng học sinh dự thi học sinh giỏi, xét tốt nghiệp THCS và học sinh