Tìm kiếm Giáo án
Kế hoạch lý 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thanh
Ngày gửi: 21h:20' 14-11-2008
Dung lượng: 89.0 KB
Số lượt tải: 81
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thanh
Ngày gửi: 21h:20' 14-11-2008
Dung lượng: 89.0 KB
Số lượt tải: 81
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch môn vật lý 8
Cả năm: 35 tuần x 1tiết/tuần = 35 tiết.
Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết.
Học kỳ II: 17 tuần x 1tiết/tuần = 17 tiết.
Tuần
Tiết
Tên bài dạy
Mục tiêu
Đồ dùng
I
1
Học Kỳ I
Chương I: Cơ học
Chuyển động cơ học
Nêu được ví dụ về chuyển động cơ học, về tính tương đối của chuyển động và đứng yên.
Nêu được ví dụ về các dạng cđ cơ học thường gặp.
Tranh vẽ H.1.1, H1.2, H1.3 trong sách giáo khoa.
II
2
Vận tốc
Từ ví dụ rút ra cách nhận biết sự nhanh, chậm của cđ đó.
Nắm được công thức v = , đơn vị vận tốc m/s, km/h.
Vận dụng công thức tính quãng đường, thời gian trong cđ.
Đồng hồ bấm giây
Tranh vẽ tốc kế của xe máy.
III
3
Chuyển động đều. Chuyển động không đều
Phát biểu được định nghĩa cđ đều, nêu được ví dụ về cđ đều và cđ không đều.
Vận dụng tính vận tốc trung bình trên một đoạn đường
Máng nghiêng, bánh xe, đồng hồ bấm giây.
IV
4
Biểu diễn lực
Nêu được ví dụ thể hiện lực tác dụng làm thay đổi vận tốc.
Nhận biết được lực là đại lượng véc tơ. Biểu diễn được véc tơ lực.
-Xem lại bài Lực- Hai lực cân bằng.
V
5
Sự cân bằng lực. Quán tính
Nêu được 1 số ví dụ về 2 lực cân bằng, nhận biết được đặc điểm của 2 lực cân bằng và biểu thị bằng véc tơ.
Nêu được 1 số ví dụ về quán tính, giảI thích được hiện tượng quán tính
Dụng cụ làm thí nghiệm vẽ ở các hình 5.3, 5.4 SGK
Tuần
Tiết
Tên bài dạy
Mục tiêu
Đồ dùng
VI
6
Lực ma sát
Phân biệt sự xuất hiện ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ và đặc điểm của mỗi loại này.
Làm thí nghiệm phát hiện ma sát nghỉ.
Phân tích được 1 số hiện tượng ma sát có lợi, có hại trong đời sống và trong kỹ thuật.Cách khắc phục và vận dụng lợi ích của ma sát
Lực kế, miếng gỗ(có 1 mặt nhẵn, 1 mặt nhám), 1 quả cân.
Tranh vòng bi.
VII
7
áp suất
Phát biểu được định nghĩa áp lực, áp suất
Nắm được công thức tính áp suất, đơn vị các đại lượng có mặt trong công thức.
Nắm được các cách làm tăng, giảm áp suất trong đời sống và giảI thích được 1 số hiện tượng đơn giản thường gặp.
Chậu nhựa đựng cát, ba miếng kim loại hình hộp chữ nhật.
VIII
8
áp suất chất lỏng. Bình thông nhau.
Mô tả TN chứng tỏ sự tồn tại của áp suất trong lòng
Cả năm: 35 tuần x 1tiết/tuần = 35 tiết.
Học kỳ I: 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết.
Học kỳ II: 17 tuần x 1tiết/tuần = 17 tiết.
Tuần
Tiết
Tên bài dạy
Mục tiêu
Đồ dùng
I
1
Học Kỳ I
Chương I: Cơ học
Chuyển động cơ học
Nêu được ví dụ về chuyển động cơ học, về tính tương đối của chuyển động và đứng yên.
Nêu được ví dụ về các dạng cđ cơ học thường gặp.
Tranh vẽ H.1.1, H1.2, H1.3 trong sách giáo khoa.
II
2
Vận tốc
Từ ví dụ rút ra cách nhận biết sự nhanh, chậm của cđ đó.
Nắm được công thức v = , đơn vị vận tốc m/s, km/h.
Vận dụng công thức tính quãng đường, thời gian trong cđ.
Đồng hồ bấm giây
Tranh vẽ tốc kế của xe máy.
III
3
Chuyển động đều. Chuyển động không đều
Phát biểu được định nghĩa cđ đều, nêu được ví dụ về cđ đều và cđ không đều.
Vận dụng tính vận tốc trung bình trên một đoạn đường
Máng nghiêng, bánh xe, đồng hồ bấm giây.
IV
4
Biểu diễn lực
Nêu được ví dụ thể hiện lực tác dụng làm thay đổi vận tốc.
Nhận biết được lực là đại lượng véc tơ. Biểu diễn được véc tơ lực.
-Xem lại bài Lực- Hai lực cân bằng.
V
5
Sự cân bằng lực. Quán tính
Nêu được 1 số ví dụ về 2 lực cân bằng, nhận biết được đặc điểm của 2 lực cân bằng và biểu thị bằng véc tơ.
Nêu được 1 số ví dụ về quán tính, giảI thích được hiện tượng quán tính
Dụng cụ làm thí nghiệm vẽ ở các hình 5.3, 5.4 SGK
Tuần
Tiết
Tên bài dạy
Mục tiêu
Đồ dùng
VI
6
Lực ma sát
Phân biệt sự xuất hiện ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ và đặc điểm của mỗi loại này.
Làm thí nghiệm phát hiện ma sát nghỉ.
Phân tích được 1 số hiện tượng ma sát có lợi, có hại trong đời sống và trong kỹ thuật.Cách khắc phục và vận dụng lợi ích của ma sát
Lực kế, miếng gỗ(có 1 mặt nhẵn, 1 mặt nhám), 1 quả cân.
Tranh vòng bi.
VII
7
áp suất
Phát biểu được định nghĩa áp lực, áp suất
Nắm được công thức tính áp suất, đơn vị các đại lượng có mặt trong công thức.
Nắm được các cách làm tăng, giảm áp suất trong đời sống và giảI thích được 1 số hiện tượng đơn giản thường gặp.
Chậu nhựa đựng cát, ba miếng kim loại hình hộp chữ nhật.
VIII
8
áp suất chất lỏng. Bình thông nhau.
Mô tả TN chứng tỏ sự tồn tại của áp suất trong lòng
 








Các ý kiến mới nhất