KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN:Tiếng Anh, LỚP 5.
A- KHÁI QUÁT ĐIỂM MẠNH YẾU CỦA BỘ MÔN:
.1/ Điểm mạnh:
- Các em học sinh được tiếp xúc với Tiếng Anh nên rất hứng thú ,chăm chỉ và tích cực học tập.
- Nội dung bài học gần gủi với học sinh , có nhiều hình ảnh minh hoạ lôi cuốn được học sinh vào bài học.
- Đa phần các em học sinh có thaí độ học tập tích cực, say mê.
- Được sự quan tâm của lảnh đạo các cấp, các nghành , và gia đình phụ huynh học sinh.
- Điều kiện cơ sở vật chất nhà trường khá đảm bảo , phục vụ tốt cho công tác dạy và học.
2/ Điểm yếu:
- Học sinh chưa làm quen được cách học của một ngôn ngữ mới.
- Một số em học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn nên phải dành thời gian để giúp đở gia đình nên có ít thời gian cho việc học.
- Còn thiếu tranh ảnh đồ dùng trực quan phục vụ cho công tác dạy và học.
B. TỶ LỆ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM
Môn: Tiếng Anh 3.
Lớp
Số lượng
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

5A
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5B
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5C












5D












CỘNG














C. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU Môn: Tiếng Anh.
Lớp
Số lượng
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

5A
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5B
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5C












5D












CỘNG












D. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC THEO TỪNG THỜI ĐIỂM
1. Học kì I Môn: Tiếng Anh 4.
Lớp
Số lượng
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

5A












5B












5C












5D












CỘNG












2.Cả năm
Môn: Tiếng Anh 5

Lớp
Số lượng
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
Kém



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

5A
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5B
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5C












5D












CỘNG












E. NHỮNG BIỆN PHÁP LỚN
- Yêu cầu học sinh xem trước bài học trước khi đến lớp, khuyến khích các em mạnh dạn đặt câu hỏi đối với giáo viên với những vấn đề các em chưa hiểu, giúp học sinh nhớ bài tại lớp, nhắc nhở học sinh về nhà ôn lại từ, cấu trúc đã học trên lớp và đặt câu với ngôn ngữ đó.
- Thường xuyên sử dụng headphone để giúp học sinh nâng cao kĩ năng nghe, thiết kế bài giảng điện tử, ứng dụng công nghệ thông tin vào các tiết học, sử dụng tranh ảnh giúp học sinh nhớ bài tốt.
- Tiếp tục tổ chức hoạt động câu lạc bộ Tiếng Anh để học sinh có điều kiện luyện tập tiếng Anh ngoài giờ học (đã đi vào hoạt động NH 2012-2013). Tổ chức luyện tập, bồi dưỡng cho học sinh để các em tham gia các cuộc thi hùng biện tiếng Anh.
- Thường xuyên sử dụng phần mềm của giáo trình Tiếng Anh 3 và let’s Go 1B, 2A , cho các em