Kế hoạch giảng dạy

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Quách Thị Hồng Ánh
Ngày gửi: 22h:00' 15-01-2015
Dung lượng: 174.0 KB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Quách Thị Hồng Ánh
Ngày gửi: 22h:00' 15-01-2015
Dung lượng: 174.0 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VÀ ĐẦU ĐIỂM TỐI THIỂU
MÔN TOÁN LỚP 8
HỌC KÌ
SỐ TUẦN
SỐ TIẾT / TUẦN
SỐ ĐẦU ĐIỂM TỐI THIỂU
M
15’
V
TH
HK
I
19
14 TUẦN X 4 TIẾT + 4 TUẦN X 3 TIẾT
+ 1 TUẦN X 4 TIẾT = 72 TIẾT
1
3
2
0
1
II
18
13 TUẦN X 4 TIẾT + 4 TUẦN X 3 TIẾT
+ 1 TUẦN X 4 TIẾT = 68 TIẾT
1
3
3
0
1
ĐẠI SỐ
HỌC KÌ I: 17 TUẦN X 2 TIẾT + 2 TUẦN X 3 TIẾT = 40 TIẾT
HÌNH HỌC
HỌC KÌ I:13 TUẦN X 2 TIẾT + 6 TUẦN X 1 TIẾT = 32 TIẾT
TUẦN
TIẾT
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
TUẦN
TIẾT
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
1
1
Chương I §1. Nhân đơn thức với đa thức
1
1
Chương I §1. Tứ giác
2
§2. Nhân đa thức với đa thức
2
§2. Hình thang
2
3
Luyện tập
2
3
§3. Hình thang cân
4
§3. Những hằng đẳng thức đáng nhớ
4
Luyện tập
3
5
Luyện tập
3
5
§4. 1. Đường trung bình của tam giác.
6
§4, §5 Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp)
6
§4. 2. Đường trung bình của hình thang
4
7
§4. §5 Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp)
4
7
Luyện tập
8
Luyện tập
8
Luyện tập(Không dạy bài: Dựng hình bằng thước và compa. Dựng hình thang)
5
9
§6. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung
5
9
Luyện tập
10
§7. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
10
§6. Đối xứng trục
Mục 2 và mục 3: Chỉ yêu cầu học sinh nhận biết được đối với một hình cụ thể có đối xứng qua trục không. Không yêu cầu phải giải thích, chứng minh.
6
11
§8. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm các hạng tử
Giáo viên đưa ra ví dụ về sử dụng phương pháp nhóm làm xuất hiện hằng đẳng thức để thay ví dụ 2
6
11
Luyện tập
12
Luyện tập
12
§7. Hình bình hành
7
13
§9. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp
7
13
Luyện tập
14
Luyện tập
14
§8. Đối xứng tâm
8
15
§10. Chia đơn thức cho đơn thức
8
15
Luyện tập
16
§11. Chia đa thức cho đơn thức
16
§9. Hình chữ nhật
9
17
§12. Chia đa thức một biến đã sắp xếp
9
17
Luyện tập
18
Luyện tập
18
§10. Đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước(Không dạy mục 3)
10
19
Ôn tập chương I
10
19
Luyện tập
20
Ôn tập chương I (tiếp)
20
§19. Hình thoi
11
21
Kiểm tra chương I (1 tiết)
11
21
Luyện tập
22
Chương II §1. Phân thức đại số
22
§12. Hình vuông
12
23
§2. Tính chất cơ bản của phân thức
12
23
Luyện tập
24
§3. Rút gọn phân thức
24
Ôn tập chương I
13
25
Luyện tập
13
25
Kiểm tra chương I (1 tiết)
26
§4. Quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức
26
CHƯƠNG II. §1. Đa giác – Đa giác đều
14
27
Luyện tập
14
Chủ đề: Diện tích đa giác ( 4 tiết)
28
§5. Phép cộng các phân thức đại số
27
§2. Diện tích hình chữ nhật
29
Luyện tập
15
30
§6. Phép trừ các phân thức đại số
15
28
§3. Diện tích tam giác
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VÀ ĐẦU ĐIỂM TỐI THIỂU
MÔN TOÁN LỚP 8
HỌC KÌ
SỐ TUẦN
SỐ TIẾT / TUẦN
SỐ ĐẦU ĐIỂM TỐI THIỂU
M
15’
V
TH
HK
I
19
14 TUẦN X 4 TIẾT + 4 TUẦN X 3 TIẾT
+ 1 TUẦN X 4 TIẾT = 72 TIẾT
1
3
2
0
1
II
18
13 TUẦN X 4 TIẾT + 4 TUẦN X 3 TIẾT
+ 1 TUẦN X 4 TIẾT = 68 TIẾT
1
3
3
0
1
ĐẠI SỐ
HỌC KÌ I: 17 TUẦN X 2 TIẾT + 2 TUẦN X 3 TIẾT = 40 TIẾT
HÌNH HỌC
HỌC KÌ I:13 TUẦN X 2 TIẾT + 6 TUẦN X 1 TIẾT = 32 TIẾT
TUẦN
TIẾT
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
TUẦN
TIẾT
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
1
1
Chương I §1. Nhân đơn thức với đa thức
1
1
Chương I §1. Tứ giác
2
§2. Nhân đa thức với đa thức
2
§2. Hình thang
2
3
Luyện tập
2
3
§3. Hình thang cân
4
§3. Những hằng đẳng thức đáng nhớ
4
Luyện tập
3
5
Luyện tập
3
5
§4. 1. Đường trung bình của tam giác.
6
§4, §5 Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp)
6
§4. 2. Đường trung bình của hình thang
4
7
§4. §5 Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp)
4
7
Luyện tập
8
Luyện tập
8
Luyện tập(Không dạy bài: Dựng hình bằng thước và compa. Dựng hình thang)
5
9
§6. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung
5
9
Luyện tập
10
§7. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
10
§6. Đối xứng trục
Mục 2 và mục 3: Chỉ yêu cầu học sinh nhận biết được đối với một hình cụ thể có đối xứng qua trục không. Không yêu cầu phải giải thích, chứng minh.
6
11
§8. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm các hạng tử
Giáo viên đưa ra ví dụ về sử dụng phương pháp nhóm làm xuất hiện hằng đẳng thức để thay ví dụ 2
6
11
Luyện tập
12
Luyện tập
12
§7. Hình bình hành
7
13
§9. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp
7
13
Luyện tập
14
Luyện tập
14
§8. Đối xứng tâm
8
15
§10. Chia đơn thức cho đơn thức
8
15
Luyện tập
16
§11. Chia đa thức cho đơn thức
16
§9. Hình chữ nhật
9
17
§12. Chia đa thức một biến đã sắp xếp
9
17
Luyện tập
18
Luyện tập
18
§10. Đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước(Không dạy mục 3)
10
19
Ôn tập chương I
10
19
Luyện tập
20
Ôn tập chương I (tiếp)
20
§19. Hình thoi
11
21
Kiểm tra chương I (1 tiết)
11
21
Luyện tập
22
Chương II §1. Phân thức đại số
22
§12. Hình vuông
12
23
§2. Tính chất cơ bản của phân thức
12
23
Luyện tập
24
§3. Rút gọn phân thức
24
Ôn tập chương I
13
25
Luyện tập
13
25
Kiểm tra chương I (1 tiết)
26
§4. Quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức
26
CHƯƠNG II. §1. Đa giác – Đa giác đều
14
27
Luyện tập
14
Chủ đề: Diện tích đa giác ( 4 tiết)
28
§5. Phép cộng các phân thức đại số
27
§2. Diện tích hình chữ nhật
29
Luyện tập
15
30
§6. Phép trừ các phân thức đại số
15
28
§3. Diện tích tam giác
 








Các ý kiến mới nhất