UBND THÀNH PHỐ BẮC NINH
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VẠN AN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Vạn An, ngày 28 tháng 8 năm 2020


KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: HÓA HỌC LỚP: 8A1,8A2,8A3,8A4.

Người giảng dạy: Đoàn Thị Hiền Năm sinh: 1978
Địa chỉ: Trường THCS Vạn An- TP Bắc Ninh SĐT: 03932170241
Email: doanthihienc2va@bacninh.edu.vn
Tóm tắt tình hình học tập bộ môn của lớp:
Học sinh khối 8 mới học Hoá nên còn nhiều bỡ ngỡ. Vì vậy trong quá trình giảng dạy tôi đã áp dụng các phương pháp phù hợp với đối tượng học sinh 4 lớp trên.
Kế hoạch dạy học:
Học kỳ I- Thực hiện từ ngày 7 tháng 9 năm 2020

Tuần dạy

Tên bài học/chủ đề
Phân tiết
Thứ tự tiết dạy trong mỗi HK
Yêu cầu cần đạt
Hướng dẫn thực hiện

1
Mở đầu môn Hóa học
1
1
- Hóa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng.
- Hóa học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
- Các phương pháp học tập bộ môn và phải biết làm thế nào để học tốt môn hóa học.
- Quan sát trực tiếp thí nghiệm và các phương tiện trực quan để rút ra nhận xét, trả lời, thảo luận rút ra kết luận.
- Tích hợp môn Sinh học, Vật lí, Địa lí.


CHƯƠNG I: CHẤT, NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ


Chất: học mục I, II

2
2
- Khái niệm chất và một số tính chất của chất.

- Lấy VD để hs phân biệt được vật thể, vật liệu và chất.
- Phân tích để cho hs thấy tính chất của chất đồng thời biết lợi ích của việc hiểu biết tính chất của chất.

2
Chất: học mục III

3
- Khái niệm về chất nguyên chất (tinh khiết) và hỗn hợp.
- Cách phân biệt chất nguyên chất (tinh khiết) và hỗn hợp dựa vào tính chất vật lí.
- Từ trực quan, phân tích thành phần -> chất tinh khiết và hỗn hợp.
- Hướng dẫn hs tìm hiểu tính chất của chất tinh khiết khác với hỗn hợp.


Bài thực hành 1
(Bỏ TN1 : theo dõi sự nóng chảy của parafin, lưu huỳnh); bản tường trình bỏ phần 1)
1
4
- Nội quy và một số quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm hoá học; Cách sử dụng một số dụng cụ, hoá chất trong phòng thí nghiệm.
- Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện thí nghiệm: Làm sạch muối ăn từ hỗn hợp muối ăn và cát.
- Dạy ở phòng thực hành Hóa (phòng chức năng).
- Chia hs thành các nhóm, cử nhóm trưởng.
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ, hóa chất cho mỗi nhóm.
- Giới thiệu một số quy tắc an toàn và cách sử dụng hóa chất, dụng cụ.
- Hướng dẫn Hs các thao tác của từng thí nghiệm.
- Hướng dẫn hs quan sát hiện tượng xảy ra và nhận xét.







3
Nguyên tử

1
5
- Các chất đều được tạo nên từ nguyên tử
- Khái niệm nguyên tử và cấu tạo của nguyên tử. Đặc điểm các loại hạt: p, n, e trong nguyên tử. Trong 1 nguyên tử: số proton = số electron.
- Lớp electron
- Dựa vào dữ liệu về đường kính nguyên tử để hs thấy nguyên tử rất nhỏ bé.
- Quan sát hình ảnh -> cấu tạo nguyên tử.
- Giới thiệu đặc điểm hạt p, n, e.
- Tích hợp môn Vật lí


Nguyên tố hóa học: học mục I
2
6
- Khái niệm nguyên tố hóa học: là tập hợp những nguyên tử cùng loại, những nguyên tử có cùng số proton trong hạt nhân.
- Kí hiệu hóa học dùng để biểu diễn nguyên tố hóa học, mỗi kí hiệu còn chỉ 1 nguyên tử của nguyên tố.
- Giới thiệu 1 số loại nguyên tử và hướng dẫn hs biết những nguyên tử có số p bằng nhau-> nguyên tố.
- Thuyết trình, lấy vd cụ thể về kí hiệu hóa học và ý nghĩa của kí hiệu hóa học.
- Tích hợp môn Sinh học, công nghệ
- HDVN: hướng dẫn HS tự đọc mục III bài 5







4
Nguyên tố hóa học: học mục II
(Khuyến khích học sinh tự đọc mục III)



7
- Nguyên tử khối: Khái niệm, đơn vị, và cách so sánh khối lượng của nguyên