ke hoach cong nghe 11BDD-2013)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyeân Kim Thoâng
Ngày gửi: 20h:53' 11-10-2012
Dung lượng: 157.0 KB
Số lượt tải: 123
Nguồn:
Người gửi: Nguyeân Kim Thoâng
Ngày gửi: 20h:53' 11-10-2012
Dung lượng: 157.0 KB
Số lượt tải: 123
Số lượt thích:
0 người
I - ĐẶC ĐIỂM HÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY :
1-/ Thuận lợi :
+ Cơ sở vật chất :
- Trường có cơ sở vật chất đảm bảo cho tổ chức dạy - học của bộ môn.
- Nhà trường có truyền thống về nề nếp dạy và học.
- Trường được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo trong huyện, BGH nhà trường và hội cha mẹ học sinh.
+ Tình hình học sinh :
- Học sinh được thi tuyển trên địa bàn dân cư trong toàn huyện, đa số học sinh đều chăm ngoan và tích cực học tập.
- Học sinh có đủ Sách giáo khoa, đồ dùng học tập .
+ Đội ngũ giáo viên :
- Trường có một đội ngũ giáo viên vững mạnh về chuyên môn và nghiệp vụ, có năng lực giảng dạy khá - tốt. Nhiều giáo viên có kinh nghiệm trong giảng dạy, có nhiều giáo viên là giáo viên giỏi cấp cơ sở và cấp tỉnh.
- Đội ngũ giáo viên đoàn kết, có tinh thần tương trợ giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
+ Về bản thân :
- Nhiệt tình trong công tác, ham học hỏi, đoàn kết tương trợ lẫn nhau.
- Tích cực tự học, tự bồi dưỡng.
- Có tinh thần trách nhiệm trong mọi hoạt động của nhà trường.
2-/ Khó khăn :
- Học sinh thi vào trường từ hầu hết các xã trong huyện, do đó tạo ra sự khó khăn trong việc đi lại của học sinh tới trường, việc kiểm tra, liên hệ trực tiếp của giáo viên với gia đình học sinh.
- Một bộ phận học sinh chưa tích cực học tập, kiến thức cơ bản còn yếu.
- Hs của trường phần lớn là con em của các nhà làm nông nghiệp, làm thuê nên thời gian dành cho học tập ở nhà còn ít.
- Một bộ phận phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của con em, phó mặt tất cả cho nhà trường và gv.
- Có một số HS thích học bộ môn công nghệ , nhưng cũng có một số xem đây là môn phụ , khả năng tư duy chậm .
II- THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG
Chỉ tiêu phấn đấu :
Lớp
Sĩ số
Chất lượng đầu năm
Chỉ tiêu phấn đấu
Ghi chú
TB
Khá
Giỏi
Học kỳ 1
Cả năm
TB
Khá
Giỏi
TB
Khá
Giỏi
11A1
52
2
20
30
0
22
30
0
22
30
11A2
51
3
18
30
0
21
30
0
21
30
11A3
49
10
19
20
5
22
22
4
22
23
11A4
45
9
20
16
7
25
18
6
26
18
11A10
43
8
19
16
5
22
16
5
22
16
12A4
44
15
20
9
12
25
7
10
25
9
12A5
45
12
18
15
10
20
15
10
20
15
12A6
44
9
19
16
10
20
14
8
20
16
12A7
43
8
17
18
7
18
18
7
18
18
12A8
41
8
16
17
8
17
16
9
17
15
* Phấn đấu cuối năm không có học sinh kém.
III- BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG :
1-/ Đối với học sinh :
- Quán triệt nhiệm vụ của người học sinh , nội qui nhà trường , lớp . Hướng dẫn học sinh thảo luận và dề ra biện pháp thực hiện .
- Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách cho học sinh .
- Tích cực tham gia “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực ” . Mỗi học sinh biết thương yêu , đoàn kết giúp đõ lẫn nhau trong cuộc sống và trong học tập , biết kính trọng thầy cô giáo và giúp đỡ cộng đồng , biết giữ gìn môi trường học tập lành mạnh .
- Luôn chú trọng và định hướng phương pháp học tập cho HS.
- Tăng cường hiệu quả của công tác ngoại khóa, GDNGLL .Thường xuyên tổ chức hoạt động tìm hiểu về văn hóa địa phương , về danh nhân và anh hùng liệt sĩ . Phối hợp với đoàn trường trong việc tổ chức các hội thi vở sạch , chữ đẹp , thi viết thơ ca, thi vẽ tranh về môi trường…
- Xây dựng kế hoạch cụ thể từng tuần, từng tháng, học
1-/ Thuận lợi :
+ Cơ sở vật chất :
- Trường có cơ sở vật chất đảm bảo cho tổ chức dạy - học của bộ môn.
- Nhà trường có truyền thống về nề nếp dạy và học.
- Trường được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo trong huyện, BGH nhà trường và hội cha mẹ học sinh.
+ Tình hình học sinh :
- Học sinh được thi tuyển trên địa bàn dân cư trong toàn huyện, đa số học sinh đều chăm ngoan và tích cực học tập.
- Học sinh có đủ Sách giáo khoa, đồ dùng học tập .
+ Đội ngũ giáo viên :
- Trường có một đội ngũ giáo viên vững mạnh về chuyên môn và nghiệp vụ, có năng lực giảng dạy khá - tốt. Nhiều giáo viên có kinh nghiệm trong giảng dạy, có nhiều giáo viên là giáo viên giỏi cấp cơ sở và cấp tỉnh.
- Đội ngũ giáo viên đoàn kết, có tinh thần tương trợ giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
+ Về bản thân :
- Nhiệt tình trong công tác, ham học hỏi, đoàn kết tương trợ lẫn nhau.
- Tích cực tự học, tự bồi dưỡng.
- Có tinh thần trách nhiệm trong mọi hoạt động của nhà trường.
2-/ Khó khăn :
- Học sinh thi vào trường từ hầu hết các xã trong huyện, do đó tạo ra sự khó khăn trong việc đi lại của học sinh tới trường, việc kiểm tra, liên hệ trực tiếp của giáo viên với gia đình học sinh.
- Một bộ phận học sinh chưa tích cực học tập, kiến thức cơ bản còn yếu.
- Hs của trường phần lớn là con em của các nhà làm nông nghiệp, làm thuê nên thời gian dành cho học tập ở nhà còn ít.
- Một bộ phận phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của con em, phó mặt tất cả cho nhà trường và gv.
- Có một số HS thích học bộ môn công nghệ , nhưng cũng có một số xem đây là môn phụ , khả năng tư duy chậm .
II- THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG
Chỉ tiêu phấn đấu :
Lớp
Sĩ số
Chất lượng đầu năm
Chỉ tiêu phấn đấu
Ghi chú
TB
Khá
Giỏi
Học kỳ 1
Cả năm
TB
Khá
Giỏi
TB
Khá
Giỏi
11A1
52
2
20
30
0
22
30
0
22
30
11A2
51
3
18
30
0
21
30
0
21
30
11A3
49
10
19
20
5
22
22
4
22
23
11A4
45
9
20
16
7
25
18
6
26
18
11A10
43
8
19
16
5
22
16
5
22
16
12A4
44
15
20
9
12
25
7
10
25
9
12A5
45
12
18
15
10
20
15
10
20
15
12A6
44
9
19
16
10
20
14
8
20
16
12A7
43
8
17
18
7
18
18
7
18
18
12A8
41
8
16
17
8
17
16
9
17
15
* Phấn đấu cuối năm không có học sinh kém.
III- BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG :
1-/ Đối với học sinh :
- Quán triệt nhiệm vụ của người học sinh , nội qui nhà trường , lớp . Hướng dẫn học sinh thảo luận và dề ra biện pháp thực hiện .
- Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách cho học sinh .
- Tích cực tham gia “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực ” . Mỗi học sinh biết thương yêu , đoàn kết giúp đõ lẫn nhau trong cuộc sống và trong học tập , biết kính trọng thầy cô giáo và giúp đỡ cộng đồng , biết giữ gìn môi trường học tập lành mạnh .
- Luôn chú trọng và định hướng phương pháp học tập cho HS.
- Tăng cường hiệu quả của công tác ngoại khóa, GDNGLL .Thường xuyên tổ chức hoạt động tìm hiểu về văn hóa địa phương , về danh nhân và anh hùng liệt sĩ . Phối hợp với đoàn trường trong việc tổ chức các hội thi vở sạch , chữ đẹp , thi viết thơ ca, thi vẽ tranh về môi trường…
- Xây dựng kế hoạch cụ thể từng tuần, từng tháng, học
 








Các ý kiến mới nhất