Phòng GD& ĐT NGã NĂM Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Trường THCS NGã NĂM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
--(((((--
Số: /KH - THCSNN Ngã Năm, ngày 10 tháng 9 năm 2010

Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011
trường trung học cơ sở Ngã năm
******************

Năm học 2010-2011 diễn ra trong khí thế toàn ngành giáo dục đang ra sức nỗ lực thi đua thực hiện chủ đề : “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục" và tiếp tục phong trào thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cựcĐồng thời là năm học thứ năm thực hiện cuộc vận động “Hai không” gắn kết với cuộc vận động”Học tập và làm theo tầm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” đang được dấy lên sôi nổi, rộng khắp trong toàn Ngành. Trong bối cảnh nêu trên, trường THCS Ngã Năm huyện Ngã Năm:
- Căn cứ phương hướng,nhiệm vụ năm học 2010-2011 số 640/ PGD-ĐT ngày 01 / 9/2010 của Phòng GD-ĐT huyện Ngã Năm.
- Căn cứ tình hình phát triển kinh tế- xã hội của địa phương và xuất phát từ tình hình thực tiễn của nhà trường, BGH trường THCS Ngã Năm đề ra kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 với những khó khăn và thuận lợi như sau:
I)- Đặc điểm tinh hình:
1- Tình hình trong nhà trường:
a. Thuận lợi
. Đội ngũ giáo viên đa số trẻ, an tâm công tác, đoàn kết, có ý thức trách nhiệm trong công tác được giao.
. Cơ sở vật chất của trường tương đối đủ đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học.
b. Khó khăn:
. Sân chơi còn so với yêu cầu nên gây hạn chế về chất lượng giảng dạy bộ môn thể dục.
- Trình độ và năng lực của GV chưa đồng đều so với yêu cầu nên ảnh hưởng phần nào đến chất lượng giảng dạy và giáo dục.
2- Tình hình môi trường ngoài nhà trường :
a. Thuận lợi
. Nhà trường được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của phòng GD-ĐT Ngã Năm, các cấp ủy, chính quyền địa phương cùng các cơ quan, doàn thể hữu quan và Ban ĐD CMHS.
- Trường đóng tại trung tâm của Huyện nên đời sống kinh tế của đa số nhân dân ổn định, mặt bằng dân trí đa số đạt mức trình độ phổ thông.


b- Khó khăn:
- Một bộ phận gia đình còn mang tư tưởng khoán trắng việc giáo dục con em cho nhà trường. Một bộ phận gia đình khác do hoàn cảnh kinh tế, chưa nhận thức sâu sắc việc học tập nên dễ dàng cho con em nghỉ học để phụ giúp gia đình.
- Các cửa hàng INTERNET còn gần trường nên một số học sinh nghiện các trò chơi , thiếu chuyên cần trong học tập.
3- Thành tích đạt được trong những năm học qua:
Trong những