phòng giáo dục & đào tạo hữu lũng
trường thcs ii hoà thắng





(



kế hoach chuyên môn
năm học 2008- 2009







Họ và tên: nguyễn Văn Hữu
Tổ: Tự nhiên


(((










Hoà Thắng, tháng 9 năm 2008


kế hoạch chuyên môn
Năm học 2008- 2009


Họ và tên: Nguyễn Văn Hữu
Môn giảng dạy: - Vật lí: 8A; 8B; 9A; 9B
- Công nghệ: 8A; 8B


I. Căn cứ chung để xây dựng kế hoạch.

1. Căn cứ vào chỉ thị Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 8/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục, cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung của Bộ GD & DDT.
2. Căn cứ vào chỉ thị số 47/2008- BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo ngày13/8/2008 về những nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành giáo dục năm học 2008 –2009.
3. Chỉ thị số 07/CT-UBND của ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn ngày 26/8/2008 về việc hướng dẫn thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm công tác giáo dục - đào tạo năm học 2008 – 2009 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn.
4. Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học bậc THCS của Bộ GD & ĐT, Sở GD & ĐT Lạng Sơn, Phòng GD & ĐT Hữu Lũng.
5. Căn cứ vào phân phối chương trình và nội dung sách giáo khoa.
6. Căn cứ vào kết quả kiểm tra khảo sát đầu năm.
7. Căn cứ vào kế hoạch của nhà trường.
8. Căn cứ vào thuận lợi và khó khăn của giáo viên và học sinh, vào tình hình thực tế


II. Nhận định chung về giáo viên và học sinh.

1. Giáo viên:
Thuận lợi: Được sự quan tâm của Ban giám hiệu, tổ chuyên môn, đồng nghiệp. Bản thân đã học hỏi được một số kinh nghiệp trong giảng dạy.
Khó khăn: Trong năm học này tôi đang theo lớp Đại học tại chức nên có phần ảnh hưởng đến thời gian giảng dạy.

2. Học sinh:
Thuận lợi: Học sinh đa phần được trang bị đầy đủ sách giáo khoa và đồ dùng dạy học. Phần lớn được phụ huynh quan tâm. Một số em tiếp thu nhanh, ý thức học tập tốt.
Khó khăn: Kiến thức học sinh không đồng đều, còn học sinh cá biệt. Một số phụ huynh thiếu quan tâm đến học tập của con em mình. Một số học sinh đến trường còn khó khăn nhất là khi trời mưa gió.


III. Kiến thức trọng tâm.

Môn Vật lí 8
Môn vật lý 8 gồm 2 chương :
+ Chương I:Cơ học
+ Chương II: Nhiệt học
* Chương I: Bao gồm 21 tiết đó là những vấn đề:
+ Chyển động cơ học; vận tốc; chuyển động không đều; biểu diễn lực; cân bằng lực; quán tính; lực ma sát; áp suất; áp suất chất lỏng; bình thông nhau; áp suất khí quyển; lực đẩy Acsimét; sự nổi; công cơ học; định luật về công suất; cơ năng, động n