kế hoạch chuyên môn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Minh Thùy
Ngày gửi: 23h:28' 24-09-2009
Dung lượng: 137.5 KB
Số lượt tải: 83
Nguồn:
Người gửi: Lê Minh Thùy
Ngày gửi: 23h:28' 24-09-2009
Dung lượng: 137.5 KB
Số lượt tải: 83
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THPT LÊ HOÀN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐỘC LẬP- TỰ DO-HẠNH PHÚC
---------(((--------
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN CÁ NHÂN
Họ và tên: LÊ MINH THUỲ
Ngày sinh: 25/07/1986
Quê quán: Xuân Quang-Thọ Xuân-Thanh Hoá
Ngày vào ngành: 01/10/2008
Dạy môn: Tin học khối 12 các lớp: A1, A4, A7, A10
Tin học khối 11 các lớp: A1, A4, A7, A10
Tin học khối 10 các lớp: A1, A4, A7, A10
A ĐĂNG KÍ PHẤN ĐẤU
Mục tiêu phấn đấu về chuyên môn: Hoàn thành tốt đợt tập sự tại trườngTHPT Lê Hoàn.
Đăng kí phấn đấu có: - Học sinh giỏi cấp trường.
- Học sinh đạt yêu cầu: 100%.
- Học sinh đạt khá: 20%.
B. KẾ HOẠCH VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1. KẾ HOẠCH CHUNG
- Soạn giáo án đầy đủ.
- Tham gia dự giờ từ 20 tiết trở lên.
- Dạy đúng tiết dạy theo phân phối chương trình
- Nghiêm túc chấp hành đúng nội quy ra vào lớp.
- Tích cực trau dồi chuyên môn.
- Tích luỹ kinh nghiệm sau mỗi lần dạy. - Tìm tòi đọc tài liệu tham khảo phục vụ công tác giảng dạy bộ môn Tin học.
- Thường xuyên tham gia dự giờ đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm.
- Mạnh dạn tham gia đăng kí thao giảng.
CHƯƠNG
TÊN CHƯƠNG
TỔNG SỐ TIẾT
TRỌNG TÂM CHƯƠNG
TÊN BÀI DẠY
TIẾT THỨ (Theo PPCT)
TRỌNG TÂM CỦA BÀI
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
I
Một số khái niệm cơ bản của tin học
20(16+3+1)
Biết sự ra đời và sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người. Biết các khái niệm về thông tin và dữ liệu, biểu diễn các dạng thông tin trong máy tính. Biết các thành phần chính trong hệ thống tin học, sơ đồ cấu trúc của máy tính, một số thiết bị của máy tính. Biết nội dung của nguyên lí J.VonNeumann. Biết các khái niệm bài toán và thuật toán. Biết và hiểu thuật toán giải một số bài toán đơn giản. biết khái niệm ngôn ngữ lập trình, phần mềm, các bước giải một bài toán trên máy tính,… Biết các ứng dụng của tin học trong mọi mặt hoạt động của xã hội.
1. Tin học là một ngành khoa học
Tiết 1
Trình bày về sự ra đời của ngành khoa học tin học, đặc tính và vai trò của máy tính khi ứng dụng các thành tựu của tin học, quá trình tin học hoá toàn diện đang diễn ra trong mọi lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người.
Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở
Giáo án, sách giáo khoa, hình ảnh minh hoạ.
2. Thông tin và dữ liệu
Tiết 2-3
Giới thiệu các khái niệm thông tin, lượng thông tin, mã hoá thông tin và dữ liệu. Qua đó, HS hình dung rõ hơn về cách nhận biết, lưu trữ, xử lí thông tin của máy tính
Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở
Giáo án, sách giáo khoa, hình ảnh minh hoạ.
( Bài tập và thực hành 1
Tiết 4
Củng cố hiểu biết ban đầu về Tin học, máy tính. Sử dụng bảng mã ASCII để mã hoá xâu kí tự, số nguyên. Viết được số thực dưới dạng số phẩy động.
Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở
Sách giáo viên, sách giáo khoa, danh sách học sinh theo nhóm.
3. Giới thiệu về máy tính
Tiết 5-7
Giới thiệu cấu trúc chung của các loại máy tính thông qua máy vi tính và sơ lược hoạt động của máy tính; biết máy tính điều khiển bằng chương trình,; biết các thông tin chính về một lệnh và lệnh là dạng dữ liệu đặc biệt được lưu trữ và xử lí tương tự như dữ liệu theo nghĩa thông thường.
Đặt vấn đề, dẫn dắt HS giải quyết vấn đề.
Máy tính tháo rời để minh hoạ, sách giáo khoa, giáo án, sách giáo viên, sơ đồ cấu trúc máy tính.
(Bài tập và thực hành 2: Làm quen với máy tính
Tiết 8-9
Quan sát và nhận biết một số bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, bàn phím, chuột, ổ đĩa…
Gợi mở, vấn đáp, trực quan, quan sát và hướng dẫn.
Máy tính
ĐỘC LẬP- TỰ DO-HẠNH PHÚC
---------(((--------
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN CÁ NHÂN
Họ và tên: LÊ MINH THUỲ
Ngày sinh: 25/07/1986
Quê quán: Xuân Quang-Thọ Xuân-Thanh Hoá
Ngày vào ngành: 01/10/2008
Dạy môn: Tin học khối 12 các lớp: A1, A4, A7, A10
Tin học khối 11 các lớp: A1, A4, A7, A10
Tin học khối 10 các lớp: A1, A4, A7, A10
A ĐĂNG KÍ PHẤN ĐẤU
Mục tiêu phấn đấu về chuyên môn: Hoàn thành tốt đợt tập sự tại trườngTHPT Lê Hoàn.
Đăng kí phấn đấu có: - Học sinh giỏi cấp trường.
- Học sinh đạt yêu cầu: 100%.
- Học sinh đạt khá: 20%.
B. KẾ HOẠCH VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1. KẾ HOẠCH CHUNG
- Soạn giáo án đầy đủ.
- Tham gia dự giờ từ 20 tiết trở lên.
- Dạy đúng tiết dạy theo phân phối chương trình
- Nghiêm túc chấp hành đúng nội quy ra vào lớp.
- Tích cực trau dồi chuyên môn.
- Tích luỹ kinh nghiệm sau mỗi lần dạy. - Tìm tòi đọc tài liệu tham khảo phục vụ công tác giảng dạy bộ môn Tin học.
- Thường xuyên tham gia dự giờ đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm.
- Mạnh dạn tham gia đăng kí thao giảng.
CHƯƠNG
TÊN CHƯƠNG
TỔNG SỐ TIẾT
TRỌNG TÂM CHƯƠNG
TÊN BÀI DẠY
TIẾT THỨ (Theo PPCT)
TRỌNG TÂM CỦA BÀI
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
I
Một số khái niệm cơ bản của tin học
20(16+3+1)
Biết sự ra đời và sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu khai thác tài nguyên thông tin của con người. Biết các khái niệm về thông tin và dữ liệu, biểu diễn các dạng thông tin trong máy tính. Biết các thành phần chính trong hệ thống tin học, sơ đồ cấu trúc của máy tính, một số thiết bị của máy tính. Biết nội dung của nguyên lí J.VonNeumann. Biết các khái niệm bài toán và thuật toán. Biết và hiểu thuật toán giải một số bài toán đơn giản. biết khái niệm ngôn ngữ lập trình, phần mềm, các bước giải một bài toán trên máy tính,… Biết các ứng dụng của tin học trong mọi mặt hoạt động của xã hội.
1. Tin học là một ngành khoa học
Tiết 1
Trình bày về sự ra đời của ngành khoa học tin học, đặc tính và vai trò của máy tính khi ứng dụng các thành tựu của tin học, quá trình tin học hoá toàn diện đang diễn ra trong mọi lĩnh vực hoạt động của xã hội loài người.
Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở
Giáo án, sách giáo khoa, hình ảnh minh hoạ.
2. Thông tin và dữ liệu
Tiết 2-3
Giới thiệu các khái niệm thông tin, lượng thông tin, mã hoá thông tin và dữ liệu. Qua đó, HS hình dung rõ hơn về cách nhận biết, lưu trữ, xử lí thông tin của máy tính
Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở
Giáo án, sách giáo khoa, hình ảnh minh hoạ.
( Bài tập và thực hành 1
Tiết 4
Củng cố hiểu biết ban đầu về Tin học, máy tính. Sử dụng bảng mã ASCII để mã hoá xâu kí tự, số nguyên. Viết được số thực dưới dạng số phẩy động.
Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở
Sách giáo viên, sách giáo khoa, danh sách học sinh theo nhóm.
3. Giới thiệu về máy tính
Tiết 5-7
Giới thiệu cấu trúc chung của các loại máy tính thông qua máy vi tính và sơ lược hoạt động của máy tính; biết máy tính điều khiển bằng chương trình,; biết các thông tin chính về một lệnh và lệnh là dạng dữ liệu đặc biệt được lưu trữ và xử lí tương tự như dữ liệu theo nghĩa thông thường.
Đặt vấn đề, dẫn dắt HS giải quyết vấn đề.
Máy tính tháo rời để minh hoạ, sách giáo khoa, giáo án, sách giáo viên, sơ đồ cấu trúc máy tính.
(Bài tập và thực hành 2: Làm quen với máy tính
Tiết 8-9
Quan sát và nhận biết một số bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, bàn phím, chuột, ổ đĩa…
Gợi mở, vấn đáp, trực quan, quan sát và hướng dẫn.
Máy tính
 








Các ý kiến mới nhất